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顾客满意与顾客忠诚互动关系研究 被引量:147
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作者 韩经纶 韦福祥 《南开管理评论》 CSSCI 2001年第6期8-10,29,共4页
本文通过对顾客满意、顾客忠诚等概念的界定,对顾客满意与顾客忠诚之间的互动关系进行了较为详尽的研究。
关键词 企业 顾客满意 顾客忠诚 服务质量
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错误分类的整合 被引量:95
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作者 蔡龙权 戴炜栋 《外语界》 北大核心 2001年第4期52-57,共6页
错误分析的主题和发展,错误分类的界定和倾向,使得有必要、也有可能对现有的各种错误分类进行补充和整合。这种补充和整合试图以尽可能完善的分类范畴和结构层次显示各种类型错误的特征、它们之间的关系和产生这些错误的环境。错误分... 错误分析的主题和发展,错误分类的界定和倾向,使得有必要、也有可能对现有的各种错误分类进行补充和整合。这种补充和整合试图以尽可能完善的分类范畴和结构层次显示各种类型错误的特征、它们之间的关系和产生这些错误的环境。错误分类应该具有自足性、交互性、系统性和客观性。 展开更多
关键词 错误分析 错误分类 自足性 交互性 系统性 客观性
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互动式教学法研究分析 被引量:119
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作者 周毕文 李金林 田作堂 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2007年第S1期104-107,共4页
文章概括了互动式教学法的涵义,从特点、意义、基本形式等方面全面分析研究了互动式教学法,并提出了应用互动式教学法需注意的几个问题。
关键词 教学方法 互动 案例教学
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情感化设计中的记忆符号分析研究 被引量:93
4
作者 周杨 张宇红 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期70-74,共5页
目的从记忆符号的角度深入解读情感化设计,呼吁设计师们关注视觉记忆符号以外的其他感官记忆符号和行为记忆符号。方法以唤醒人们最深层次的情感为切入点,对反思水平的情感化设计中的记忆符号进行了提取,并以分类剖析的方式对其进行了... 目的从记忆符号的角度深入解读情感化设计,呼吁设计师们关注视觉记忆符号以外的其他感官记忆符号和行为记忆符号。方法以唤醒人们最深层次的情感为切入点,对反思水平的情感化设计中的记忆符号进行了提取,并以分类剖析的方式对其进行了系统地分析研究。结论提出了感官记忆符号和行为记忆符号的共同协作,才能最大程度地唤醒记忆的体验,引发产品与用户之间的情感和互动。 展开更多
关键词 情感化设计 情感需求 记忆符号 互动 共鸣
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智能电网的本质动因和技术需求 被引量:82
5
作者 姚建国 赖业宁 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2010年第2期1-4,28,共5页
智能电网建设是一项长期而复杂的系统工程,不仅涉及技术问题,还需要全社会的参与。文中分析了智能电网的概念成因、发展需求及本质动因,揭示智能电网的深层次内涵,特别指出在智能电网发展的初期,不能一味强调"智能"的外向表... 智能电网建设是一项长期而复杂的系统工程,不仅涉及技术问题,还需要全社会的参与。文中分析了智能电网的概念成因、发展需求及本质动因,揭示智能电网的深层次内涵,特别指出在智能电网发展的初期,不能一味强调"智能"的外向表现而忽视物理载体和支撑技术的建设,必须遵循可靠性原则,夯实电网结构,以全局视野实现电网安全性与经济性的高效优化协调。剖析了智能电网建设的相关技术需求和关键突破点,从本质动因层面对中国坚强智能电网建设进行有益探索。 展开更多
关键词 智能电网 本质动因 技术需求 坚强 灵活 互动
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阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的启示 被引量:68
6
作者 熊丽君 《西安外国语学院学报》 2006年第1期48-52,共5页
近20年来,我国的大学英语因其重要受到了普遍的关注。国外一些阅读理论和技巧被引进到阅读教学之中,取得了较好的效果和可借鉴的经验,但未被广泛地了解。传统的阅读教学方法仍很普及,阻碍了学生阅读水平的提高,影响了听、说、写、译等... 近20年来,我国的大学英语因其重要受到了普遍的关注。国外一些阅读理论和技巧被引进到阅读教学之中,取得了较好的效果和可借鉴的经验,但未被广泛地了解。传统的阅读教学方法仍很普及,阻碍了学生阅读水平的提高,影响了听、说、写、译等技巧的提高。本文通过总结近年来流行的阅读理论和技巧,强调大学英语阅读教学不能简单化,而是要把阅读看成是一个复杂的认知过程,是读者和语篇互动、构造和产生具有新的意义的语篇过程,是一个交际过程。教学中,师生双方明确阅读的性质、目的、类型和方法,能达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 阅读本质 阅读理论 阅读技巧 互动 认知过程
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英语写作教学的社会认知模式 被引量:51
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作者 邓志勇 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2002年第4期408-417,共10页
中国学生英语写作中存在不少问题,比较典型的有内容不充实、推理不深、篇章结构欠合理,语法错误等等。针对其中一些问题,本文提出了一个英语写作教学的社会认知模式。根据这个模式,写作过程是一个循环性的,而不是线性的过程,它一般可分... 中国学生英语写作中存在不少问题,比较典型的有内容不充实、推理不深、篇章结构欠合理,语法错误等等。针对其中一些问题,本文提出了一个英语写作教学的社会认知模式。根据这个模式,写作过程是一个循环性的,而不是线性的过程,它一般可分为三个彼此相关甚至有重叠的次过程。文章认为,写作是作者与读者互动的过程,是作者力求寻求与读者在价值、态度、需要、信仰、认知等方面的共同点的过程。寻求共同点不仅是可能的,而且是交际所必须的。为了检验该模式是否有效,作者进行了文章写作和文章修改两项实验研究。第一个实验研究即文章写作涉及英语专业本科二年级88名学生。他们分为实验组和控制组;前者学过该模式,而后者没有。根据测量标准,对两组写的文章进行一系列分析,如劝说力评估、图尔明分析、整体性评估、终止性单位分析等。第二个实验涉及8名英语本科二年级学生。把他们修改后的文章与原文进行对照,找出各类变化的数量,并用前一实验所用的测量方法对修改后的文章做一系列的分析。上述两个实验的结果表明,该社会认知模式能有助于学生写出内容更充实、劝说力更大的文章。两实验表明,掌握该模式的学生更注意读者因素,更关注宏观性的修辞性策略问题。 展开更多
关键词 劝说 英语写作教学 文章写作 读者因素 重叠 英语专业 原文 修辞性 篇章结构 交际
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三维动态交互式可视化模型─-地理信息系统中的三维表示与分析 被引量:47
8
作者 朱庆 《武汉测绘科技大学学报》 CSCD 1998年第2期124-127,共4页
针对当前计算机图形技术的发展和GIS多专业应用需求的特点,本文以吉奥之星(Geostar)地理信息系统平台为例,研究了在当前二维系统中如何考虑三维或者2.5维表面表示与分析的问题。提出了集成数字高程模型(DEM)、数字正射影像、常... 针对当前计算机图形技术的发展和GIS多专业应用需求的特点,本文以吉奥之星(Geostar)地理信息系统平台为例,研究了在当前二维系统中如何考虑三维或者2.5维表面表示与分析的问题。提出了集成数字高程模型(DEM)、数字正射影像、常规的矢量数据和各种属性信息在一起,建立一体化的三维数据输入、操作与可视化机制,并在此基础上提出了二维与三维混合表示的空间查询与分析模型。该模型扩展了可视化概念,将可视化技术贯穿于整个GIS运行过程。 展开更多
关键词 动态交互式 可视化 三维表示 GIS
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智能用电互动体系和运营模式研究 被引量:75
9
作者 黄莉 卫志农 +3 位作者 韦延方 孙国强 孙永辉 柳劲松 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2013年第8期2230-2237,共8页
智能用电互动技术是智能电网总体架构中的一个重要环节。基于智能用电互动业务需求,探讨了智能用电互动技术体系的若干关键问题,包括用户信息、营销等典型互动业务场景,用能管理、分布式电源接入、电动汽车充放电等互动技术的内涵和发... 智能用电互动技术是智能电网总体架构中的一个重要环节。基于智能用电互动业务需求,探讨了智能用电互动技术体系的若干关键问题,包括用户信息、营销等典型互动业务场景,用能管理、分布式电源接入、电动汽车充放电等互动技术的内涵和发展技术路线,基于业务架构、数据架构、技术架构和集成架构的智能用电互动技术架构体系,智能用电互动业务模式及其对应的商业模式和风险规避机制等内容,可为进一步开展智能用电互动服务业务提供决策依据,有助于促进智能用电互动体系的最终构建。 展开更多
关键词 智能用电 互动 技术支撑体系 商业运营模式 风险规避
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基于Java和VRML虚拟场景通信方式的研究 被引量:41
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作者 王汝传 姚旭敏 +1 位作者 王海艳 刘丽 《系统仿真学报》 CAS CSCD 2003年第7期986-990,共5页
虚拟现实建模语言(VRML)是描述虚拟场景的一种标准。VRML 2.0标准一经推出,就引起人们的高度重视。然而大多数应用对静态场景的构造设计和利用VRML本身的事件路由进行简单的交互等处理得比较完善,对于如何从场景中获得用户需要的数据、... 虚拟现实建模语言(VRML)是描述虚拟场景的一种标准。VRML 2.0标准一经推出,就引起人们的高度重视。然而大多数应用对静态场景的构造设计和利用VRML本身的事件路由进行简单的交互等处理得比较完善,对于如何从场景中获得用户需要的数据、如何让用户能够精确地设置场景的参数等深层交互功能却没有得到应有的重视。本文就VRML语言与Java程序结合的方法进行了研究,讨论了Java和VRML的通信原理,用Java实现了从场景中实时获得指定点的坐标、得到指定地点的信息、动态控制场景等功能,利用它在网上建立真正交互式的三维多媒体境界,并在此基础上建立了校园导游图的应用实例。 展开更多
关键词 VRML 静态场景 交互性 JAVA
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FAO土地利用规划研究进展评述 被引量:35
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作者 蔡玉梅 董祚继 +1 位作者 邓红蒂 杨枫 《地理科学进展》 CSCD 北大核心 2005年第1期70-78,共9页
联合国粮农组织(FAO)作为面向发展中国家的国际组织,自20世纪70年代以来一直致力于土地利用评价和规划的研究和实践。不同发展时期的土地利用规划特点及其发展趋势对当前我国社会主义市场经济转轨时期的土地利用规划编制具有借鉴意义。... 联合国粮农组织(FAO)作为面向发展中国家的国际组织,自20世纪70年代以来一直致力于土地利用评价和规划的研究和实践。不同发展时期的土地利用规划特点及其发展趋势对当前我国社会主义市场经济转轨时期的土地利用规划编制具有借鉴意义。本文以90年代以来FAO土地利用规划的发展过程为基础.提出不同阶段下FAO土地利用规划的特点.并指出了未来发展的5个趋势:规划重点由协调土地用途的冲突为主走向协调利益相关者的冲突并重:规划内容由适宜性评价为主体走向持续性评价和制度安排并重:规划过程由自上而下为主走向上下结合:持续重视不同空间尺度下土地利用规划的一致性和差异性:不断发展为规划服务的土地利用决策工具。 展开更多
关键词 FAO 综合土地利用规划 协调 交互 利益相关者
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服务“创客”群体的图书馆协同创新型嵌入式服务模式研究 被引量:50
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作者 李杉杉 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第13期63-67,95,共6页
[目的 /意义]在介绍国内外图书馆创客空间发展的基础上,针对当前图书馆重视创客空间建设,而忽略对创客进行嵌入式服务的问题进行探讨,并阐述嵌入式创客服务对创客科技创新及图书馆服务转型的重要意义。[方法 /过程]从创客的需求与嵌入... [目的 /意义]在介绍国内外图书馆创客空间发展的基础上,针对当前图书馆重视创客空间建设,而忽略对创客进行嵌入式服务的问题进行探讨,并阐述嵌入式创客服务对创客科技创新及图书馆服务转型的重要意义。[方法 /过程]从创客的需求与嵌入式服务的特点出发,分析高校图书馆开展嵌入式创客服务的可行性。针对当前图书馆嵌入式服务关注重点科研用户、忽略大众创客群体这一问题,探讨在人力、物力有限的情况下如何构建嵌入式创客服务团队以及具体的服务模式。[结果 /结论]提出协同创新型嵌入式创客服务模式和用户交互订制的创客服务平台的构想,为未来图书馆服务转型提供切入点。 展开更多
关键词 图书馆 创客 嵌入式服务 协同创新 交互
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交互式教学研究评述 被引量:48
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作者 刘珍芳 《远程教育杂志》 CSSCI 2009年第6期49-51,共3页
文章以教学媒体为主线,分别对以"语言交流、情境教学"为特征的交互式教学、以计算机辅助教学为特征的交互式教学、以"交互式电子白板"为特征的交互式教学以及基于互联网的网络交互式教学的研究进行了综合分析,为交... 文章以教学媒体为主线,分别对以"语言交流、情境教学"为特征的交互式教学、以计算机辅助教学为特征的交互式教学、以"交互式电子白板"为特征的交互式教学以及基于互联网的网络交互式教学的研究进行了综合分析,为交互式教学的有效应用和创新发展探索新的途径。 展开更多
关键词 交互 交互式教学 教学媒体
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International progress and evaluation on interactive coupling effects between urbanization and the eco-environment 被引量:46
14
作者 FANG Chuanglin LIU Haimeng LI Guangdong 《Journal of Geographical Sciences》 SCIE CSCD 2016年第8期1081-1116,共36页
Global urbanization is exerting severe stress and having far-reaching impacts on the eco-environment, and yet there exists a complex non-linear coupling relationship between the two. Research on the interactive coupli... Global urbanization is exerting severe stress and having far-reaching impacts on the eco-environment, and yet there exists a complex non-linear coupling relationship between the two. Research on the interactive coupling effect between urbanization and the eco-environment will be a popular area of study and frontier in international earth system science and sustainability science in the next 10 years, while also being a high-priority research topic of particular interest to international organizations. This paper systematically collates and summarizes the international progress made in research on interactive coupling theory, coupling relationships, coupling mechanisms, coupling laws, coupling thresholds, coupling models and coupling optimization decision support systems. The research shows that urbanization and eco-environment interactive coupling theories include the Kuznets curve theory, telecoupling theory, planetary boundaries theory, footprint family theory and urban metabolism theory; most research on interactive coupling relationships is concerned with single- element coupling relationships, such as those between urbanization and water, land, atmosphere, climate change, ecosystems and biodiversity; the majority of research on interactive coupling mechanisms and laws focuses on five research paradigms, including coupled human and nature systems, complex social-ecological systems, urban ecosystems, social-economic-natural complex ecosystems, and urbanization development and eco-environment constraint ring; the majority of interactive coupling simulations use STIRPAT models, coupling degree models, multi-agent system models and big data urban computer models; and research has been carried out on urbanization and eco-environment coupling thresholds, coercing risk and optimal decision support systems. An objective evaluation of progress in international research on interactive coupling between urbanization and the eco-environment suggests that there are six main research focal points and six areas lacking resea 展开更多
关键词 urbanization eco-environment interactive coupling effect international progress overall evaluation and prospects
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A Theoretical Analysis of Interactive Coercing Effects Between Urbanization and Eco-environment 被引量:42
15
作者 FANG Chuanglin WANG Jing 《Chinese Geographical Science》 SCIE CSCD 2013年第2期147-162,共16页
Objectively, a complex interactive coercing relationship exists between urbanization and eco-environment, and the research of this relationship is primarily divided into three schools, i.e., interactive coercion theor... Objectively, a complex interactive coercing relationship exists between urbanization and eco-environment, and the research of this relationship is primarily divided into three schools, i.e., interactive coercion theory, interactive promotion theory and coupling symbiosis theory. Harmonizing the relationship between urbanization and eco-environment is not only an important proposition for the national development plan but also the only way to promote healthy urbanization. Based on an analysis of urbanization process and its relationship with the eco-environment, this article analyzes interactive coercing effects between urbanization and eco-environment from three perspectives of population urbanization, economic urbanization and spatial urbanization, respectively, and analyzes risk effects of the interactive coercion. Further, it shows six basic laws followed by interactive coercion between urbanization and eco-environment, namely, coupling fission law, dynamic hierarchy law, stochastic fluctuation law, non-linear synergetic law, threshold value law and forewarning law, and divides the interactive coercing process into five stages, namely, low-level coordinate, antagonistic, break-in, ameliorative and high-grade coordinate. Based on the geometric derivation, the interactive coercing relationship between urbanization and eco-environment is judged to be non-linear and it can be explained by a double-exponential function formed by the combination of power and exponential functions. Then, the evolutionary types of the interactive coercing relationship are divided into nine ones: rudimentary coordinating, ecology-dominated, synchronal coordinating, urbanization lagging, stepwise break-in, exorbitant urbanization, fragile ecology, rudimentary break-in and unsustainable types. Finally, based on an interactive coercion model, the degree of interactive coercion can be examined, and then, an evolutionary cycle can be divided into four phases, namely rudimentary symbiosis, harmonious development, utmost increasing and spiral 展开更多
关键词 urbanization process ECO-ENVIRONMENT interactive coercing relationship interactive coercing rules interactive coercingdegree
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零售业库存分布模型及分区配送算法研究 被引量:21
16
作者 罗上远 徐天亮 陈代芬 《物流技术》 2000年第5期22-25,共4页
根据目前零售业的实际,提出一个配送中心多个零售点的库存分布模型,并采用逐步迭代逼近的方法,求出系统最佳订货量。与此同时,提出了一种改进分区配送算法。
关键词 零售业 连锁经营 库存分布 分区配送 中国
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交互式教学原则初探 被引量:36
17
作者 李广凤 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第8期60-62,共3页
交互式教学是目前西方所普遍采用和推崇的一种教学模式,它不仅有助于营造启发学生动脑思考的良好氛围,调动学生自主学习的积极性,提高教学效率,而且有助于培养学生的创新意识和合作精神。在课堂教学中为了实现交互式教学目标必须遵循以... 交互式教学是目前西方所普遍采用和推崇的一种教学模式,它不仅有助于营造启发学生动脑思考的良好氛围,调动学生自主学习的积极性,提高教学效率,而且有助于培养学生的创新意识和合作精神。在课堂教学中为了实现交互式教学目标必须遵循以下原则:主体性原则、自主性原则、合作性原则、策略训练原则、激励性原则、评价性原则。 展开更多
关键词 交互式 教学 原则
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A proposal for the theoretical analysis of the interactive coupled effects between urbanization and the eco-environment in mega-urban agglomerations 被引量:39
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作者 FANG Chuanglin ZHOU Chenghu +2 位作者 GU Chaolin CHEN Liding LI Shuangcheng 《Journal of Geographical Sciences》 SCIE CSCD 2017年第12期1431-1449,共19页
Mega-urban agglomerations are strategic core areas for national economic development and the main regions of new urbanization. They also have important roles in shifting the global economic center of gravity to China.... Mega-urban agglomerations are strategic core areas for national economic development and the main regions of new urbanization. They also have important roles in shifting the global economic center of gravity to China. However, the development of mega-urban agglomerations has triggered the interactive coercion between resources and the eco-envi- ronment. The interactive coupled effects between urbanization and the eco-environment in mega-urban agglomerations represent frontier and high-priority research topics in the field of Earth system science over the next decade. In this paper, we carried out systematic theo- retical analysis of the interactive coupling mechanisms and coercing effects between ur- banization and the eco-environment in mega-urban agglomerations. In detail, we analyzed the nonlinear-coupled relationships and the coupling characteristics between natural and human elements in mega-urban agglomerations. We also investigated the interactive coercion intensities between internal and external elements, and the mechanisms and patterns of local couplings and telecouplings in mega-urban agglomeration systems, which are affected by key internal and external control elements. In addition, we proposed the interactive coupling theory on urbanization and the eco-environment in mega-urban agglomerations. Furthermore we established a spatiotemporal dynamic coupling model with multi-element, multi-scale, multi-scenario, multi-module and multi-agent integrations, which can be used to develop an intelligent decision support system for sustainable development of mega-urban agglomera- tions. In general, our research may provide theoretical guidance and method support to solve problems related to mega-urban agglomerations and maintain their sustainable development. 展开更多
关键词 mega-urban agglomeration URBANIZATION ECO-ENVIRONMENT interactive coupled effects coupling theory process of theoretical analysis
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在《高分子化学》课程中开展互动式教学的实践与探索 被引量:40
19
作者 王国建 《高分子通报》 CAS CSCD 2007年第1期62-65,共4页
通过在“高分子化学”课程中开展师生互动式教学,探讨了运用互联网网站、网上论坛和学生上讲台作学术报告等方式对提高学生学习积极性、促进专业课程教学改革、提高教学质量的作用。介绍了所采用的具体做法,并就互动式教学的开展总结了... 通过在“高分子化学”课程中开展师生互动式教学,探讨了运用互联网网站、网上论坛和学生上讲台作学术报告等方式对提高学生学习积极性、促进专业课程教学改革、提高教学质量的作用。介绍了所采用的具体做法,并就互动式教学的开展总结了个人的体会。 展开更多
关键词 教学改革 互动 教学相长
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基于交互式实验模拟软件的翻转课堂模式设计与应用——以“虚拟多媒体教学系统”为例 被引量:39
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作者 苏仰娜 黄映玲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第10期60-67,共8页
随着微课、慕课所掀起的视频教学热潮,很多人把翻转课堂理解为"教学视频、微视频"的代名词。对于翻转课堂资源建设,大多数研究也把重点放在视频的设计与开发环节,而忽视了实践活动交互资源的设计。单纯的教学视频不能满足技... 随着微课、慕课所掀起的视频教学热潮,很多人把翻转课堂理解为"教学视频、微视频"的代名词。对于翻转课堂资源建设,大多数研究也把重点放在视频的设计与开发环节,而忽视了实践活动交互资源的设计。单纯的教学视频不能满足技能学习型课程翻转课堂的需求,现有的游戏化、交互式视频、Web交互、互动媒体等交互技术,也不适合实验操作课程的教学。为探索实验操作类型的翻转课堂模式,以《现代教育技术》课程的"虚拟多媒体教学系统"为例,设计开发出以"交互式实验模拟软件"作为主要学习资源形式的翻转课堂形式,以培养学生的动手实践能力、促进实验技能知识的内化、提高实验课教学效果与效率。 展开更多
关键词 翻转课堂 交互式 模拟软件 实验课 多媒体教学系统
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