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增强现实、虚拟现实和混合现实技术在电力系统的应用研究 被引量:31
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作者 刘建明 施明泰 +1 位作者 庄玉琳 林青山 《电力信息与通信技术》 2017年第4期4-11,共8页
文章阐述了通过技术创新与装备"智造",实现以高效交互、扩增现实、辅助决策为目的的智慧工作体验,运用增强现实(Augmented Reality,AR)、虚拟现实(Virtual Reality,VR)、混合现实(Mix Reality,MR)等关键技术颠覆传统作业模式... 文章阐述了通过技术创新与装备"智造",实现以高效交互、扩增现实、辅助决策为目的的智慧工作体验,运用增强现实(Augmented Reality,AR)、虚拟现实(Virtual Reality,VR)、混合现实(Mix Reality,MR)等关键技术颠覆传统作业模式,通过AR技术实现业务信息的快速调用与叠加;通过VR技术实现环境沉浸及感知的提升;通过MR技术实现真实环境与数字对象的共存、互动。电力系统与AR、VR、MR技术的融合,引领电力作业过程、内容、服务、产品的创新,增强人机交互、承启业务应用、支撑智能电网,赋予电网作业智慧基因。 展开更多
关键词 AR VR MR 可穿戴设备 智能电网 交互 沉浸 感知
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VR教育游戏学习动机影响因素实证研究 被引量:29
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作者 何聚厚 黄秀莉 +2 位作者 韩广新 梁玉帅 何秀青 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期70-77,共8页
虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术的快速发展与便携设备的普及,使VR教育游戏应用于课堂教学活动成为可能。如何将学科内容与学习过程融入VR游戏情节,为学习者提供沉浸式、交互式的学习体验,同时,有效激发学习者的学习兴趣和动机,... 虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术的快速发展与便携设备的普及,使VR教育游戏应用于课堂教学活动成为可能。如何将学科内容与学习过程融入VR游戏情节,为学习者提供沉浸式、交互式的学习体验,同时,有效激发学习者的学习兴趣和动机,是VR教育游戏设计开发和教师教学实践关注的重点。研究选择小学四年级英语课本的部分知识点,基于HTC VIVE设备,设计开发了全沉浸式VR英语学习游戏,并在某小学进行了应用实践。实证研究结果表明,VR教育游戏应用于教学活动,学习者的学习动机受评价反馈、技术可用性、交互性、沉浸感、构象性等多重因素的影响;评价反馈和技术可用性是影响学习动机的根本因素;沉浸感和构想性直接影响学习动机,并在研究模型中具有重要的中介效应;交互性通过影响沉浸感受,间接影响学习动机。 展开更多
关键词 VR教育游戏 VR学习环境 学习动机 交互 沉浸
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Strength weakening and its micromechanism in water–rock interaction,a short review in laboratory tests 被引量:3
3
作者 Cun Zhang Qingsheng Bai +3 位作者 Penghua Han Lei Wang Xiaojie Wang Fangtian Wang 《International Journal of Coal Science & Technology》 EI CAS CSCD 2023年第1期18-32,共15页
Water–rock interaction(WRI)is a topic of interest in geology and geotechnical engineering.Many geological hazards and engineering safety problems are severe under the WRI.This study focuses on the water weakening of ... Water–rock interaction(WRI)is a topic of interest in geology and geotechnical engineering.Many geological hazards and engineering safety problems are severe under the WRI.This study focuses on the water weakening of rock strength and its infuencing factors(water content,immersion time,and wetting–drying cycles).The strength of the rock mass decreases to varying degrees with water content,immersion time,and wetting–drying cycles depending on the rock mass type and mineral composition.The corresponding acoustic emission count and intensity and infrared radiation intensity also weaken accordingly.WRI enhances the plasticity of rock mass and reduces its brittleness.Various microscopic methods for studying the pore characterization and weakening mechanism of the WRI were compared and analyzed.Various methods should be adopted to study the pore evolution of WRI comprehensively.Microscopic methods are used to study the weakening mechanism of WRI.In future work,the mechanical parameters of rocks weakened under long-term water immersion(over years)should be considered,and more attention should be paid to how the laboratory scale is applied to the engineering scale. 展开更多
关键词 Water–rock interaction Weakening mechanism Water content immersion time Wetting–drying cycles Microscopic methods
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虚拟触觉交互技术的最新发展 被引量:3
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作者 武瑛 《电视技术》 2023年第7期179-182,共4页
虚拟触觉交互技术大大提高了用户的沉浸感,引起了国内外研发人员的高度关注。基于此,结合中国专利全文数据库(CNTXT)中2017年至2022年间申请的涉及虚拟触觉交互技术的专利文献,分析虚拟触觉交互技术的最新研究进展及发展方向。加快对虚... 虚拟触觉交互技术大大提高了用户的沉浸感,引起了国内外研发人员的高度关注。基于此,结合中国专利全文数据库(CNTXT)中2017年至2022年间申请的涉及虚拟触觉交互技术的专利文献,分析虚拟触觉交互技术的最新研究进展及发展方向。加快对虚拟触觉交互技术的研究,将有效带动相关应用领域的智能化进程。 展开更多
关键词 虚拟现实 触觉 交互 沉浸
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基于虚拟现实的装饰材料与构造交互训练系统设计
5
作者 李云鹏 刘剑伟 《时尚设计与工程》 2024年第3期29-32,共4页
为提高环境设计专业室内装饰材料与构造的学习效率,增加虚拟现实训练的沉浸感和体验感,设计了基于虚拟引擎的装饰材料与构造训练系统。采用三维模型场景模拟操控装饰材料施工中的材料与结构,利用Unreal Engine 4引擎创建可在PC端进行自... 为提高环境设计专业室内装饰材料与构造的学习效率,增加虚拟现实训练的沉浸感和体验感,设计了基于虚拟引擎的装饰材料与构造训练系统。采用三维模型场景模拟操控装饰材料施工中的材料与结构,利用Unreal Engine 4引擎创建可在PC端进行自由交互的虚拟可视化操作程序,根据墙面、顶面、地面3种不同装饰材料设置对应虚拟装饰施工场景,通过UE4蓝图编程达到训练者与虚拟施工场景进行交互的效果,完成系统的设计。采用事后问卷调查法对系统参与者进行评估调研。结果表明,仿真实训课程能够清晰直观感受施工环境与构造工艺,利用PC端键盘鼠标控制进行交互训练,能够极大提高受训者的沉浸感和体验感,增强受训者对施工材料及施工构造的理解,巩固和提高受训者的设计思维能力。 展开更多
关键词 交互设计 室内装饰 施工交互 沉浸式训练
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交互与沉浸:岭南红色文化特色小镇的多频道网络叙事研究 被引量:2
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作者 毕伟 梁悦 吴琼 《出版科学》 北大核心 2023年第5期51-62,共12页
以交互设计与沉浸体验两个方面为切入点,在综合评估岭南地区红色文旅小镇红色资源开发现状的基础上,创新地提出了“云旅游”模式下红色文化的多频道网络媒介传播框架,增强对交互设计的运用;同时,通过引入心流理论与人的认知转化理论建... 以交互设计与沉浸体验两个方面为切入点,在综合评估岭南地区红色文旅小镇红色资源开发现状的基础上,创新地提出了“云旅游”模式下红色文化的多频道网络媒介传播框架,增强对交互设计的运用;同时,通过引入心流理论与人的认知转化理论建构多频道网络叙事交互与沉浸的经营与优化路径,为我国红色文化传播提供可借鉴的方案。 展开更多
关键词 岭南红色文化 交互与沉浸 多频道网络 云旅游 特色小镇
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通感体验下的新媒体交互艺术 被引量:6
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作者 谷晓 《艺术与设计(理论版)》 2017年第11期97-98,共2页
艺术与现代科技的结合产生了新媒体交互艺术,它改变了传统艺术线性叙事的方式,为观众提供了"参与其中"的沉浸式的通感体验,让观众通过视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等全方位的、立体的"混感官"感知方式,参与到作品... 艺术与现代科技的结合产生了新媒体交互艺术,它改变了传统艺术线性叙事的方式,为观众提供了"参与其中"的沉浸式的通感体验,让观众通过视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等全方位的、立体的"混感官"感知方式,参与到作品中,成为作品的一部分,继而主动地接受传递信息并完成艺术理念的交融。 展开更多
关键词 交互 沉浸式 通感体验
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交互·沉浸·拟人——网络文艺审美体验范式的三重特性 被引量:6
8
作者 沈壮娟 《中国高校社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期135-143,159,共10页
人类审美体验的产生过程及其形态受到媒介的巨大影响。互联网、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)等,构成了当下网络文艺审美体验的媒介环境,使其在审美关系方式方面呈现出以双向性、直接性、群体性为特征的交互性;审美主体的... 人类审美体验的产生过程及其形态受到媒介的巨大影响。互联网、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)等,构成了当下网络文艺审美体验的媒介环境,使其在审美关系方式方面呈现出以双向性、直接性、群体性为特征的交互性;审美主体的在场方式呈现出以全感官化、共在性为特征的沉浸性;审美主体的感思方式在媒介环境的整体拟人化情形之下,呈现出以虚拟创作主体、虚拟审美主体为主要特征的拟人性。网络文艺审美体验范式的三重特性对其内容、社会功能均产生重大影响,也提出了新的美学问题。 展开更多
关键词 网络文艺 审美体验 交互 沉浸 拟人
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基于Unity和Leap Motion的虚拟课堂系统
9
作者 胡发丽 王西汉 +1 位作者 高全力 李庆敏 《计算机与数字工程》 2024年第7期1986-1992,共7页
针对现有虚拟课堂交互性不足的问题,设计并实现了基于Unity和Leap Motion的虚拟课堂系统。基于Unity构建不同的虚拟场景,实现了场景漫游和交互功能;设计了合理的UI交互界面,引导学生自主学习,从而极大地调动了学生学习的主动性;基于Leap... 针对现有虚拟课堂交互性不足的问题,设计并实现了基于Unity和Leap Motion的虚拟课堂系统。基于Unity构建不同的虚拟场景,实现了场景漫游和交互功能;设计了合理的UI交互界面,引导学生自主学习,从而极大地调动了学生学习的主动性;基于Leap Motion和深度学习算法开发手势交互功能,将手势识别加入到虚拟课堂当中,丰富了交互体验,有效提高了课堂沉浸感和参与感。经调研,系统能够有效解决现有虚拟课堂存在的问题,从而提高学习效率和学习趣味性,同时具有较好的交互体验感。 展开更多
关键词 虚拟课堂 虚拟现实 手势交互 Leap Motion 沉浸感
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Effects of virtual agents on interaction efficiency and environmental immersion in MR environments
10
作者 Yihua BAO Jie GUO +2 位作者 Dongdong WENG Yue LIU Zeyu TIAN 《虚拟现实与智能硬件(中英文)》 EI 2024年第2期169-179,共11页
Background Physical entity interactions in mixed reality(MR)environments aim to harness human capabilities in manipulating physical objects,thereby enhancing virtual environment(VEs)functionality.In MR,a common strate... Background Physical entity interactions in mixed reality(MR)environments aim to harness human capabilities in manipulating physical objects,thereby enhancing virtual environment(VEs)functionality.In MR,a common strategy is to use virtual agents as substitutes for physical entities,balancing interaction efficiency with environmental immersion.However,the impact of virtual agent size and form on interaction performance remains unclear.Methods Two experiments were conducted to explore how virtual agent size and form affect interaction performance,immersion,and preference in MR environments.The first experiment assessed five virtual agent sizes(25%,50%,75%,100%,and 125%of physical size).The second experiment tested four types of frames(no frame,consistent frame,half frame,and surrounding frame)across all agent sizes.Participants,utilizing a head mounted display,performed tasks involving moving cups,typing words,and using a mouse.They completed questionnaires assessing aspects such as the virtual environment effects,interaction effects,collision concerns,and preferences.Results Results from the first experiment revealed that agents matching physical object size produced the best overall performance.The second experiment demonstrated that consistent framing notably enhances interaction accuracy and speed but reduces immersion.To balance efficiency and immersion,frameless agents matching physical object sizes were deemed optimal.Conclusions Virtual agents matching physical entity sizes enhance user experience and interaction performance.Conversely,familiar frames from 2D interfaces detrimentally affect interaction and immersion in virtual spaces.This study provides valuable insights for the future development of MR systems. 展开更多
关键词 Mixed reality Virtual agents interaction performance Environmental immersion Virtual environments
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基于虚拟现实技术的虚拟教学系统设计探究 被引量:5
11
作者 杨旭超 《计算机时代》 2016年第12期72-74,80,共4页
虚拟现实的教育特性包括多感知性、交互性、沉浸性以及构想性。虚拟教学系统的设计:1由先进教育学习理念作指导;2充分发挥虚拟现实技术,对场景、课堂、实验、角色、情境进行虚拟设计,打造虚拟感知教学系统;3必须结合有效的教学策略,如... 虚拟现实的教育特性包括多感知性、交互性、沉浸性以及构想性。虚拟教学系统的设计:1由先进教育学习理念作指导;2充分发挥虚拟现实技术,对场景、课堂、实验、角色、情境进行虚拟设计,打造虚拟感知教学系统;3必须结合有效的教学策略,如运用案例学习、情境学习、协作学习、自主学习、探索学习等学习策略,允许学生以角色的身份,体验虚拟的自然现象及事物的演变过程,支持学生学习、探索和发现。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 虚拟教学系统 感知 交互 沉浸
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游戏中的交互性 被引量:4
12
作者 陶冶 王芙亭 《艺术与设计(理论版)》 2007年第8X期117-119,共3页
游戏作为一种娱乐形式,它的交互性是吸引人的关键所在。正是因为有好的交互性,那些玩家才会痴迷与游戏。交互的目的就是让游戏者的意识融入到游戏世界中,与游戏产生共鸣。而游戏的交互性体现于游戏设计的各个环节,包括角色、环境、声音... 游戏作为一种娱乐形式,它的交互性是吸引人的关键所在。正是因为有好的交互性,那些玩家才会痴迷与游戏。交互的目的就是让游戏者的意识融入到游戏世界中,与游戏产生共鸣。而游戏的交互性体现于游戏设计的各个环节,包括角色、环境、声音、界面、进程、可玩性等,这几方面都与游戏的交互性息息相关:角色是否生动,是否符合游戏环境,是否符合玩家的审美要求都是交互性设计的重要体现;适合的环境才能给游戏者舒适的视觉感受;声音是玩家与游戏听觉的最直接的接触,是听觉上产生交互性的关键;界面应该符合人的使用习惯,应该使玩家能够灵活控制,自由操纵;进程具有很好的连续性,游戏才能让玩家有兴趣继续探索后面的故事;可玩性是交互性的必要条件。 展开更多
关键词 游戏 交互性 置入感
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新媒体艺术的数字内容经济产业链探析
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作者 彭涛 《艺术与设计(理论版)》 2013年第9X期114-116,共3页
新媒体艺术借助虚拟沉浸技术,时基介质,交互网络等动态媒介正逐步形成一个庞大的数字内容(Digital Contents)产业链,媒介技术是关联其价值链、企业链与供需链的主体线索,媒介文化输出是它的策略重点。相较于传统媒介在促进创意产出,优... 新媒体艺术借助虚拟沉浸技术,时基介质,交互网络等动态媒介正逐步形成一个庞大的数字内容(Digital Contents)产业链,媒介技术是关联其价值链、企业链与供需链的主体线索,媒介文化输出是它的策略重点。相较于传统媒介在促进创意产出,优控生产成本,循环再生利用,降低能源消耗等方面,新媒体艺术更凸显其智力资源作为重组社会经济结构的核心力量。 展开更多
关键词 新媒体艺术 数字产业链 交互渠道 时基传输 虚拟沉浸
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Interactive Peer Learning In An English Immersion Context In China
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作者 Liang Xiaohua 《International English Education Research》 2014年第9期28-31,共4页
English immersion in the mainland of China has started in Xi'an since the late 1990s, and extended into other cities in the mainland of China. This study reported the findings of the students' interactive peer learn... English immersion in the mainland of China has started in Xi'an since the late 1990s, and extended into other cities in the mainland of China. This study reported the findings of the students' interactive peer learning model in the immersion programs, such as peer prompting and waiting; non-verbal expressions; correcting errors and modulating speaking volume; translation; attending to the peer interlocutor' s needs; and reciprocating peer assistance. 展开更多
关键词 interaction immersion learning peer assistance
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水岩作用下砂岩劣化损伤统计本构模型 被引量:62
15
作者 邓华锋 胡安龙 +4 位作者 李建林 张小景 胡玉 常德龙 朱敏 《岩土力学》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第3期631-639,共9页
水库蓄水运行后,库水位反复升降变化对库岸边坡岩土体来说是一种疲劳作用,水岩作用下边坡岩体力学性质的劣化将影响整个边坡的稳定。基于此,在前期浸泡-风干循环水岩作用试验数据分析基础上,根据水岩作用过程中砂岩三轴压缩试验应力-应... 水库蓄水运行后,库水位反复升降变化对库岸边坡岩土体来说是一种疲劳作用,水岩作用下边坡岩体力学性质的劣化将影响整个边坡的稳定。基于此,在前期浸泡-风干循环水岩作用试验数据分析基础上,根据水岩作用过程中砂岩三轴压缩试验应力-应变曲线的特点,借助连续损伤力学和统计理论,将浸泡-风干循环水岩作用的损伤效应耦合到损伤统计本构模型中,并重点考虑了压密段的影响,分段建立了水岩作用下砂岩的统计损伤本构方程。对比分析表明,所建立的分段统计损伤本构模型计算与试验曲线符合较好,说明所建立的统计损伤本构方程可以较好地反映砂岩在浸泡-风干循环水岩作用的损伤效应,在水岩作用过程中,本构模型第2段的Weibull分布参数m和F_0均逐渐减小,反映了水岩作用下砂岩脆性逐渐减弱,宏观强度逐渐降低的力学特性。研究成果对大量存在的库岸边坡长期变形稳定分析具有较好的参考价值,同时,相关分析方法也可以为类似试验提供参考。 展开更多
关键词 水岩作用 浸泡-风干循环 压密段 损伤 统计模型
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库水位变化对库岸边坡变形稳定的影响机理研究 被引量:42
16
作者 邓华锋 李建林 《水利学报》 EI CSCD 北大核心 2014年第S2期45-51,共7页
水库蓄水后,为满足防洪和发电的要求,库水位将在一个较大的范围内反复升降变化,很可能使稳定的库岸边坡向不稳定方向发展,因此,有必要对库岸边坡的水-岩作用机理进行系统的研究。分析可知,库岸边坡水-岩作用机理应根据水位变化情况分阶... 水库蓄水后,为满足防洪和发电的要求,库水位将在一个较大的范围内反复升降变化,很可能使稳定的库岸边坡向不稳定方向发展,因此,有必要对库岸边坡的水-岩作用机理进行系统的研究。分析可知,库岸边坡水-岩作用机理应根据水位变化情况分阶段考虑,同时应该重点考虑浸泡-风干的循环作用。在分析库水位升、降变化对库岸边坡稳定性影响时,本文提出了对库岸边坡分段的分析方法,从力学机理上较好的解释了库岸边坡在水位上升或下降过程中安全系数先减小后增大的原因,也能很好的解释一些库岸边坡失稳的原因。最后将库岸边坡水-岩作用机理概括为五个方面:力学弱化机制、局部应力集中机制、物理弱化机制、化学弱化机制、浸泡-风干循环作用累积损伤机制,这样可以更全面的分析库岸边坡的水-岩作用机理和作用效应。研究成果为库岸边坡的变形稳定分析提供了有益的依据。 展开更多
关键词 水-岩作用 库岸边坡 浸泡-风干 作用机理
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一种基于三维建图和虚拟现实的人机交互系统 被引量:33
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作者 张辉 王盼 +1 位作者 肖军浩 卢惠民 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2018年第11期1975-1982,共8页
以提高人机共融水平为目的,以救援机器人为背景,提出并实现基于三维建图和虚拟现实(VR)技术的人机交互系统.在该系统中,救援机器人基于多线激光雷达和惯性测量单元(IMU)实时构建环境的三维点云地图,并将建图结果增量式地表示为3D-NDT地... 以提高人机共融水平为目的,以救援机器人为背景,提出并实现基于三维建图和虚拟现实(VR)技术的人机交互系统.在该系统中,救援机器人基于多线激光雷达和惯性测量单元(IMU)实时构建环境的三维点云地图,并将建图结果增量式地表示为3D-NDT地图,实时传输至操作台的虚拟现实系统中可视化;同时,操作人员利用虚拟现实系统的交互设备生成机器人的控制指令,控制机器人运动,构成一个完整的人在回路的人机交互系统.该系统在将机器人环境实时在虚拟现实中可视化的基础上,可以给操作人员以极强的沉浸感,有利于操作人员更直接地理解机器人所处环境.此外,该系统作为一种新的人机交互方式,为提高人与机器人的自然交互水平提供了新思路,对促进人机交互技术的发展具有重要意义. 展开更多
关键词 人机交互 救援机器人 三维建图 虚拟现实 3D-NDT地图 沉浸感
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手势交互虚拟实验对学习体验的影响机制 被引量:20
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作者 刘革平 高楠 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期22-32,72,共12页
手势交互作为一种理想的虚拟现实交互技术,其在虚拟实验中的应用能够很好地满足学习者多样化的交互需求并提升交互体验。然而,当前关于手势交互虚拟实验的研究大多聚焦于提高手势识别的准确率、设计开发不同领域的虚拟实验应用等方面,... 手势交互作为一种理想的虚拟现实交互技术,其在虚拟实验中的应用能够很好地满足学习者多样化的交互需求并提升交互体验。然而,当前关于手势交互虚拟实验的研究大多聚焦于提高手势识别的准确率、设计开发不同领域的虚拟实验应用等方面,而对学习者在虚拟实验中的学习体验并未进行深入地研究。为了探索手势交互虚拟实验对学习者学习体验的影响机制,利用设计开发的基于Leap Motion的"计算机组成原理"虚拟实验,采用混合研究范式对学习者的沉浸感、学习动机和态度分别进行了测量与分析。结果表明:在手势交互虚拟实验中,学习动机作为中间因素会影响学习者的学习体验;身临其境的感觉和自然丰富的交互体验能够有效增强学习者的物理沉浸,进而提高学习者的学习动机,改善学习者的情感体验并增强其使用意愿,由此来促进学习者学习体验的提升。从改进实践的层面来看,未来应合理设计交互手势,创设高度沉浸的实验环境,优化虚拟实验任务设计,注重对学习反思的引导,以不断提升学习者在心理沉浸和学习效果方面的表现。 展开更多
关键词 手势交互技术 虚拟实验 学习体验 影响机制 学习动机 沉浸感
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水-岩作用下单裂隙灰岩渗流特性演化规律研究 被引量:15
19
作者 段玲玲 邓华锋 +2 位作者 齐豫 李冠野 彭萌 《岩土力学》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第11期3671-3679,3768,共10页
针对某水电站地下洞室裂隙灰岩的渗漏问题,现场采集岩样和库水,设计进行了两种方案的水-岩作用试验,历时360d,其中,方案1在浸泡过程中定期更换浸泡溶液,模拟地下水的长期浸泡和流动更新现象,方案2主要模拟长期浸泡过程。综合水-岩作用... 针对某水电站地下洞室裂隙灰岩的渗漏问题,现场采集岩样和库水,设计进行了两种方案的水-岩作用试验,历时360d,其中,方案1在浸泡过程中定期更换浸泡溶液,模拟地下水的长期浸泡和流动更新现象,方案2主要模拟长期浸泡过程。综合水-岩作用下裂隙面微观形貌特征以及浸泡溶液中离子浓度变化,分析水-岩作用下裂隙灰岩的渗流特性变化特征及机制。研究结果表明:在浸泡过程中,单裂隙灰岩的渗透系数呈"先快后慢"的增大趋势,浸泡360 d后,2.5、3.0、3.5、4.0MPa等4种侧向应力在两种方案下单裂隙灰岩的渗透系数分别增大了729.90%~384.17%、549.04%~297.45%,侧向应力越小,裂隙岩样的渗透系数增大趋势越明显,增长趋势分别在120 d和90 d后趋于稳定。比较而言,方案1裂隙灰岩的渗透系数增长速率和幅度明显较大,为方案2的1.34~2.07倍。方案1定期更换浸泡库水,保持了浸泡溶液的不平衡状态,使得岩样与浸泡溶液间形成了较大的浓度梯度,增加了反应化学势,加快了裂隙表面矿物溶解、溶蚀速率,而方案2中,长期浸泡使得溶液中离子浓度逐渐接近平衡状态,导致裂隙面矿物溶解、溶蚀速率明显低于方案1。长期水-岩作用使得裂隙面粗糙度和波动性明显减小,局部坡度和起伏度逐渐减小,整体溶蚀深度逐渐增加,据此,建立了水-岩作用下单裂隙灰岩渗流通道演化模型,在长期水-岩作用下裂隙岩样的渗流通道逐渐向吻合度低、开度大的方向演化,从而导致了裂隙岩样等效水力开度及渗透系数的大幅度增长。相关研究思路和成果为裂隙岩体的水-岩作用模拟提供了较好的参考。 展开更多
关键词 水-岩作用 定期换水 长期浸泡 渗流特性 微观形貌 渗流通道
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虚拟现实技术的研究进展与未来的挑战 被引量:4
20
作者 陈俊杰 黄惟一 +1 位作者 宋爱国 芦俊 《传感技术学报》 CAS CSCD 2002年第3期222-227,共6页
本文阐述了虚拟现实技术的内涵 ,综述了虚拟现实技术及其它在一些特殊的专业领域应用的国内外最近研究进展 ,并介绍了其研究目前亟需解决的主要问题 .指出虚拟现实技术的发展 ,将会给人类带来巨大的改观 ,它在许多不同领域的应用 ,将带... 本文阐述了虚拟现实技术的内涵 ,综述了虚拟现实技术及其它在一些特殊的专业领域应用的国内外最近研究进展 ,并介绍了其研究目前亟需解决的主要问题 .指出虚拟现实技术的发展 ,将会给人类带来巨大的改观 ,它在许多不同领域的应用 ,将带来巨大的经济效益 . 展开更多
关键词 虚拟现实 人机交互 沉浸感 虚拟外科 3D跟踪器
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