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中华优秀传统文化融入大学英语课程的路径研究 被引量：1
1
作者 徐晓娟 张东力 于倩 《现代英语》 2024年第2期55-57,共3页
将中华优秀传统文化融入大学英语课程,是服务国家文化强国战略、坚定当代大学生文化自信、提升当代大学生跨文化交际能力的需要,也是大学英语课程思政教育、落实立德树人根本任务的使命要求。文章从优化课程设置、选用和建设特色教材、... 将中华优秀传统文化融入大学英语课程,是服务国家文化强国战略、坚定当代大学生文化自信、提升当代大学生跨文化交际能力的需要,也是大学英语课程思政教育、落实立德树人根本任务的使命要求。文章从优化课程设置、选用和建设特色教材、创新教学方法和手段以及提升教师综合文化素养等方面着手,探讨将中华优秀传统文化融入大学英语课程的有效路径,以期为大学英语课程教学改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 文化强国 文化自信 跨文化交际能力
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浅谈大学生跨文化交际能力的培养 被引量：1
2
作者 陆宗丽 《安徽科技学院学报》 2010年第6期79-82,共4页
调查表明我国大学生的跨文化交际能力总体水平不高。本文对导致这一现象的原因进行了分析,提出培养大学生的跨文化交际能力要遵循相互尊重的原则、辩证分析的原则、适度的原则和求同存异的原则,通过培养学习者的学习英语文化的兴趣、增... 调查表明我国大学生的跨文化交际能力总体水平不高。本文对导致这一现象的原因进行了分析,提出培养大学生的跨文化交际能力要遵循相互尊重的原则、辩证分析的原则、适度的原则和求同存异的原则,通过培养学习者的学习英语文化的兴趣、增加语言教学中的文化教学、开设相关课程、增加学生的阅读量、充分利用多媒体资源等途径和方式增加英语文化输入,逐步提高大学生的跨文化交际能力。 展开更多
关键词 语言 文化 跨文化交际能力 培养原则 策略和方法
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基于网络技术的跨文化交际能力的培养 被引量：1
3
作者 刘玉山 胡志军 《山东教育学院学报》 2010年第5期72-76,共5页
培养大学生的跨文化意识和交际能力已成为时代的迫切要求。传统课堂教学是培养学生跨文化能力的主要方式,然而从社会文化理论视角看,该方法具有很大的局限性。随着计算机网络技术的发展,网上资源和计算机媒体交际(CMC)为培养学习者的跨... 培养大学生的跨文化意识和交际能力已成为时代的迫切要求。传统课堂教学是培养学生跨文化能力的主要方式,然而从社会文化理论视角看,该方法具有很大的局限性。随着计算机网络技术的发展,网上资源和计算机媒体交际(CMC)为培养学习者的跨文化交际能力提供了一条新途径。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 计算机媒体交际 社会文化理论
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“三位一本”大学英语视听说课程文化教学实践研究
4
作者 曹梦月 王俊 范冬梅 《现代英语》 2022年第8期91-94,共4页
在大学英语视听说课程教学中,培养学生听力能力、口语表达能力以及跨文化交际能力是新文科背景下学生能力本位的根本要求。针对新背景下的新要求,文章从文化教学的视角切入,提出了一种“三位一本”的课程教学改革方案。该方案旨在以学... 在大学英语视听说课程教学中,培养学生听力能力、口语表达能力以及跨文化交际能力是新文科背景下学生能力本位的根本要求。针对新背景下的新要求,文章从文化教学的视角切入,提出了一种“三位一本”的课程教学改革方案。该方案旨在以学生跨文化交际能力为本位,立足传统课堂、网络课堂以及情景课堂,系统梳理文化教学内容,充分利用现代网络技术,有机融合案例情景教学,把握好课堂的每个环节,以促进学生跨文化交际能力的提升。 展开更多
关键词 英语视听说课程 文化教学 能力目标 案例教学法 跨文化交际能力
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基于多媒体环境下大学英语视听说教学中跨文化能力的培养 被引量：1
5
作者 蔚艳梅 《安徽科技学院学报》 2015年第4期74-77,共4页
外语教学的最终目标是实现跨文化交际。本文在分析多媒体视听说教学特点的基础上,介绍了基于多媒体环境下跨文化能力的培养的必要性、教学原则和具体措施,以培养学生的跨文化意识,提高其跨文化能力。
关键词 英语视听说教学 教学策略 跨文化交际能力
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高职旅游管理专业学生跨文化交际能力调查研究
6
作者 刘慧 《邢台职业技术学院学报》 2014年第6期29-32,共4页
高职旅游管理专业以为旅游行业培养经营管理人才为目标,旅游这一行业的特点要求该专业的学生需要具备较强的跨文化交际能力。通过对该专业在校生和毕业生的问卷及走访调查,发现调查对象对不同文化群体的价值观念、行为方式的差异性认识... 高职旅游管理专业以为旅游行业培养经营管理人才为目标,旅游这一行业的特点要求该专业的学生需要具备较强的跨文化交际能力。通过对该专业在校生和毕业生的问卷及走访调查,发现调查对象对不同文化群体的价值观念、行为方式的差异性认识不足等问题。因此,学校和教师应在课程设置、授课方式、教师自身跨文化交际能力提升、合作办学及校园环境营造等方面采取相应的对策,帮助学生拓宽国际视野,为职业能力的提高打下良好的基础。 展开更多
关键词 高职学生 旅游管理 跨文化交际能力 培养对策
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严重失衡的语言教学与言语教学 被引量：3
7
作者 支永碧 吴延平 《新疆教育学院学报》 2003年第1期98-103,共6页
通过课堂观察,问卷调查等实证性研究方法,对大学英语教学进行了研究。提出大学英语教师应转变观念,改革教法,探索出一套本民族的科学可行的英语教学模式,正确处理好外语教学的两个平面,加强对学生言语交际能力的培养。
关键词 语言教学和言语教学 失衡 转变观念 改革教法 培养言语交际能力
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