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智能技术生态驱动未来教育发展
被引量：
73
1
作者
杨现民
赵瑞斌
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期13-21,共9页
每项技术都不是孤立存在的,其形成、发展与应用离不开特定的技术生态,信息技术尤为如此。运用人工智能、5G通信、区块链等新一代信息技术促进教育变革已成为全球共识,而技术间加速融合、协同创新所形成的智能技术生态是驱动未来教育发...
每项技术都不是孤立存在的,其形成、发展与应用离不开特定的技术生态,信息技术尤为如此。运用人工智能、5G通信、区块链等新一代信息技术促进教育变革已成为全球共识,而技术间加速融合、协同创新所形成的智能技术生态是驱动未来教育发展的关键。智能技术生态以教育信息的全面感知为基础,以大数据和人工智能为动力,通过跨时空、跨模态、跨组织的教育教学要素重组以及各教育主体间可信、智能的合作,推动未来教育创新与变革。智能技术生态可为跨时空的教育资源配置、多主体的教育协同治理、社会化的教育服务供给以及智能化的教育管理和评价提供支撑,从教育环境、教育资源、教学活动、教育组织和教育管理等多个方面系统性、结构化地重塑未来教育样态。在此过程中,需通过技术间的赋能解决单一技术瓶颈问题,并通过优化教育治理体系规避科技伦理风险,有序推进智能技术生态的演进与未来教育发展。
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关键词
智能技术生态
未来教育
教育变革
教育样态
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职称材料
智能技术生态:解析互联网时代思想政治教育创新的逻辑力量
2
作者
卢岚
李静怡
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2024年第2期143-152,共10页
随着技术与社会深度融合,人类难以脱离技术的裹挟,并在各种场所、活动中被技术量化或准入,形成了新的社会交往秩序。回应技术与思想政治教育在学科逻辑上的对话问题,对思想政治教育而言将拥有更大的创新空间。技术间的加速融合、协同创...
随着技术与社会深度融合,人类难以脱离技术的裹挟,并在各种场所、活动中被技术量化或准入,形成了新的社会交往秩序。回应技术与思想政治教育在学科逻辑上的对话问题,对思想政治教育而言将拥有更大的创新空间。技术间的加速融合、协同创新与相互赋能所形成的智能技术生态是驱动互联网时代思想政治教育创新的关键。掌握技术生态的应用和高品质数字资源的共享,旨在对抗单一技术在创新思想政治教育时所遭遇到的技术瓶颈问题,进而以智能技术生态的方式,与思想政治教育进行交融连接与能量激活。这不仅赋予了思想政治教育研究的新视角与新问题域开发,而且有助于在交叉学科领域找寻思想政治教育理论生长的生命之源,重构其理论体系,推进思想政治教育科学化、精细化发展。
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关键词
互联网
智能技术生态
思想政治教育
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职称材料
题名
智能技术生态驱动未来教育发展
被引量：
73
1
作者
杨现民
赵瑞斌
机构
江苏师范大学智慧教育学院
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期13-21,共9页
基金
江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题“现代化教育强省建设的战略重点、实施策略与路径研究”
教育部人文社会科学研究青年项目“具身认知视角下的混合现实学习环境构建及应用研究”(20YJC880131)。
文摘
每项技术都不是孤立存在的,其形成、发展与应用离不开特定的技术生态,信息技术尤为如此。运用人工智能、5G通信、区块链等新一代信息技术促进教育变革已成为全球共识,而技术间加速融合、协同创新所形成的智能技术生态是驱动未来教育发展的关键。智能技术生态以教育信息的全面感知为基础,以大数据和人工智能为动力,通过跨时空、跨模态、跨组织的教育教学要素重组以及各教育主体间可信、智能的合作,推动未来教育创新与变革。智能技术生态可为跨时空的教育资源配置、多主体的教育协同治理、社会化的教育服务供给以及智能化的教育管理和评价提供支撑,从教育环境、教育资源、教学活动、教育组织和教育管理等多个方面系统性、结构化地重塑未来教育样态。在此过程中,需通过技术间的赋能解决单一技术瓶颈问题,并通过优化教育治理体系规避科技伦理风险,有序推进智能技术生态的演进与未来教育发展。
关键词
智能技术生态
未来教育
教育变革
教育样态
Keywords
intelligent
technology
ecology
Future
Education
Educational
Reform
Educational
Model
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
智能技术生态:解析互联网时代思想政治教育创新的逻辑力量
2
作者
卢岚
李静怡
机构
上海理工大学马克思主义学院
萨凡纳艺术与设计学院
出处
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2024年第2期143-152,共10页
基金
国家社科基金后期资助“思想政治教育数字化转型研究”(22FKSB037)。
文摘
随着技术与社会深度融合,人类难以脱离技术的裹挟,并在各种场所、活动中被技术量化或准入,形成了新的社会交往秩序。回应技术与思想政治教育在学科逻辑上的对话问题,对思想政治教育而言将拥有更大的创新空间。技术间的加速融合、协同创新与相互赋能所形成的智能技术生态是驱动互联网时代思想政治教育创新的关键。掌握技术生态的应用和高品质数字资源的共享,旨在对抗单一技术在创新思想政治教育时所遭遇到的技术瓶颈问题,进而以智能技术生态的方式,与思想政治教育进行交融连接与能量激活。这不仅赋予了思想政治教育研究的新视角与新问题域开发,而且有助于在交叉学科领域找寻思想政治教育理论生长的生命之源,重构其理论体系,推进思想政治教育科学化、精细化发展。
关键词
互联网
智能技术生态
思想政治教育
Keywords
Internet
intelligent
technology
ecology
ideological
and
political
education
分类号
D64 [政治法律—政治学]
G41 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智能技术生态驱动未来教育发展
杨现民
赵瑞斌
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
73
下载PDF
职称材料
2
智能技术生态:解析互联网时代思想政治教育创新的逻辑力量
卢岚
李静怡
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2024
0
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