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专创融合课程教学设计与实践研究 被引量：4
1
作者 赵志红 《北京宣武红旗业余大学学报》 2020年第3期60-64,共5页
随着我国创新创业教育进入4.0时代,在专业教育中融合创新创业教育成为一种发展的必然。通过专创融合课程的学习,让学生在进入社会和工作之前,将创新创业的素质融入思维中,以学会有效利用各种资源,结合现有的专业知识与技能,解决可能遇... 随着我国创新创业教育进入4.0时代,在专业教育中融合创新创业教育成为一种发展的必然。通过专创融合课程的学习,让学生在进入社会和工作之前,将创新创业的素质融入思维中,以学会有效利用各种资源,结合现有的专业知识与技能,解决可能遇到的问题与挑战,全面提升素质和能力。文章对专创融合课程的教学设计与实践进行了探索、研究与思考。 展开更多
关键词 专创融合课程 教学设计 实践
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基于“课程思政+专创融合”的医学细胞生物与遗传学特色教学的探索与实践 被引量：2
2
作者 毕艳楠 邹博 +2 位作者 吴涤 贾小娥 王宗霞 《创新创业理论研究与实践》 2023年第6期22-24,共3页
为解决医学类课程思政、创新创业与专业课程融合度不够,与实践脱节,缺乏临床结合,评价方法单一等问题,该文以医学细胞生物与遗传学为例,在临床医学专业开展了“课程思政+专创融合”的“三位一体”协同育人特色教学模式的探索,旨在培养... 为解决医学类课程思政、创新创业与专业课程融合度不够,与实践脱节,缺乏临床结合,评价方法单一等问题,该文以医学细胞生物与遗传学为例,在临床医学专业开展了“课程思政+专创融合”的“三位一体”协同育人特色教学模式的探索,旨在培养高素质的应用型医药卫生人才。 展开更多
关键词 课程思政 “专创融合” “三位一体” 医学细胞生物与遗传学 特色教学 分层教学
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