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题名PCIC框架下宁波市鄞州区“一体化门诊”建设实践
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作者
孙高幸
王武超
陈迎宁
毕四岭
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机构
宁波市鄞州区第三医院
宁波市鄞州区白鹤街道社区卫生服务中心
宁波市鄞州区卫生健康局
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出处
《医院管理论坛》
2024年第6期42-45,共4页
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文摘
信息孤岛和服务“碎片化”是目前影响患者诊疗服务协调性和首诊医生全程诊疗管理的主要因素。为做好医疗信息和服务的碎片“整合”,更好地为患者健康服务,宁波市鄞州区搭建以健康天眼为基础的、以人的健康全貌为链条的“一体化门诊”:首先通过数字赋能及时捕捉到患者的就诊信息并将其同步到区域健康信息系统;其次针对重点疾病、重要检查、紧缺药品,统一调用全区医疗资源,并通过全面落实疾病诊治、分级诊疗、健康指导等多类措施,建立了全方位、协调性、主动干预的全科医生健康管理的创新模式。
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关键词
以人为本
一体化服务框架
一体化门诊
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Keywords
People-centered
integrated health care framework
integrated clinic
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分类号
R197.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名社区医护整合门诊对糖尿病患者血糖管理的效果评价
被引量：1
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作者
蒋雪妹
戴前颖
施云娟
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机构
上海市长宁区新泾镇社区卫生服务中心家庭医生工作室
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出处
《中国社区医师》
2022年第13期144-146,共3页
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基金
上海市长宁区科委项目(编号:CNKW2017Y28)。
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文摘
目的:探讨对糖尿病患者采用社区医护整合门诊方法实施血糖管理后获得临床效果。方法:选取2017年1月2018年12月上海市长宁区新泾镇社区卫生服务中心收治的200例2型糖尿病患者作为研究对象;随机分为对照组进行常规干预和试验组进行社区糖尿病专管护士+家庭医生整合门诊的方式干预,每组各100例。比较两组患者依从性评分、血糖控制情况。结果:试验组依从性评分高于对照组,差异有统计学意义P<0.05;干预前,两组FPG、HbA_(1c)、2 hPG血糖情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组FPG、HbA_(1c)、2 hPG均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:社区医护整合门诊方法应用于社区糖尿病患者血糖管理,可显著提高患者依从性评分,显著改善血糖控制情况,提高血糖管理整体预后水平。
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关键词
整合门诊
社区糖尿病专管护士
糖尿病
依从性
血糖控制
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Keywords
integrated clinic
Community diabetes nurse
Diabetes
Compliance
Blood glucose control
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名一体化门诊信息系统的设计与应用
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作者
徐伟星
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机构
山东烟台毓璜顶医院
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出处
《中国数字医学》
2009年第11期42-43,共2页
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文摘
系统介绍了医院在转变传统服务观念的基础上,利用信息技术引入优化业务流程理论,建设以病人为中心的一体化门诊信息系统。对门诊的业务流程进行充分优化,以求得医院门诊在服务效率、服务质量和服务成本等方面的进一步改善。门诊信息化是门诊流程再造的重要基础,流程再造不能离开信息技术的支持,探讨了提高门诊信息化水平和优化门诊流程的具体方法。
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关键词
一体化门诊
优化业务流程
门诊一号通
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Keywords
integrated clinic, optimizing business process, Only One Number Links You in clinic
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分类号
R197.324
[医药卫生—卫生事业管理]
R197.32
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名基于科系结合培养模式的医学检验技术专业教学体会
被引量：1
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作者
何敏
徐舒敏
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机构
广州中医药大学第一附属医院检验科
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2018年第20期18-20,共3页
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文摘
教育部学科目录调整后,医学检验专业更名为医学检验技术专业,学制从五年转换成四年制。我校于2014年开设医学检验技术专业,作广州中医药大学第一附属医院,承担了相应的课堂教学和临床的见习和实习带教任务。为了适应学科的教学模式的调整,我们采用科系结合的培养模式,顺利地培养了本校的第一届医学检验技术专业毕业生。故本文将从专业课程优化、加强课堂互动、紧密结合临床教学三方面探讨医学检验技术专业教学体会。
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关键词
科系结合
专业课程优化
课堂互动
临床教学
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Keywords
integrating the hospital department ＆ university
major curriculum optimization classroom interaction
teaching with close integrating to the clinic
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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