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大学章程:构建和谐高校的制度保障
被引量：
11
1
作者
潘艺林
林惠莲
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第1期45-49,共5页
高校在改革和发展的过程中,滋生了很多不和谐的现象。如果从制度供给的角度来看,大学章程的缺失或"虚位"可以说是高校不和谐的重要根源之一。为此,必须把大学章程建设作为构建和谐高校的重要内容。大学要有独立自主地探索自...
高校在改革和发展的过程中,滋生了很多不和谐的现象。如果从制度供给的角度来看,大学章程的缺失或"虚位"可以说是高校不和谐的重要根源之一。为此,必须把大学章程建设作为构建和谐高校的重要内容。大学要有独立自主地探索自己教育哲学的意识,强化师生员工照章办事的意识,建立健全大学章程的制定和修改机制,依据章程加强学校制度体系建设,这是加强大学章程建设、保障和谐高校的重要环节。
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关键词
大学章程
和谐高校
制度保障
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职称材料
农民工务工地公共服务感知状况测度
被引量：
3
2
作者
刘迎君
《华南农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期49-60,共12页
基于微观调查数据,运用模糊数学方法测度农民工对务工地公共服务的感知状况,并分析了异质要素对农民工公共服务感知差异的影响。研究显示,农民工务工地公共服务感知状况的总模糊指数为0.134,反映出该群体在务工地的公共服务体验较差,尤...
基于微观调查数据,运用模糊数学方法测度农民工对务工地公共服务的感知状况,并分析了异质要素对农民工公共服务感知差异的影响。研究显示,农民工务工地公共服务感知状况的总模糊指数为0.134,反映出该群体在务工地的公共服务体验较差,尤其是在就业服务、社会服务、社会保障上的感知体验仍远低于预期。同时,农民工群体内部出现了基于个体特征和经济地位区分而形成的公共服务感知上的分异。为此政策层面应客观认识农民工在不同维度公共服务上的差异体验,兼顾不同特征农民工的公共服务需求,推动针对这一群体在城市务工地的公共服务的有效供给。
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关键词
农民工
公共服务
异质性
制度保障
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职称材料
完善职教集团化办学的制度保障研究
被引量：
1
3
作者
蒋凡
王永富
覃引鸾
《南宁职业技术学院学报》
2019年第5期49-52,共4页
为完善中国职业教育集团化办学的制度保障,推动职业教育集团持续健康发展,应从从职业教育集团性质定位、职教集团成员单位的权利和义务、促进企业与职教集团共同发展、对职教集团的扶持政策等四个方面探讨职业教育集团化办学现有的制度...
为完善中国职业教育集团化办学的制度保障,推动职业教育集团持续健康发展,应从从职业教育集团性质定位、职教集团成员单位的权利和义务、促进企业与职教集团共同发展、对职教集团的扶持政策等四个方面探讨职业教育集团化办学现有的制度保障,并分析现有制度保障存在的问题,提出完善职业教育集团化办学制度保障的政策建议。
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关键词
职教
集团化办学
制度保障
股份制
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职称材料
中小学教师职业培训自由权的现实困境及制度建构
4
作者
尤甜
《四川教育学院学报》
2010年第2期83-86,共4页
中小学教师的职业培训现状不理想的原因在于中小学教师职业培训自由权没有得到确立与保障,而中小学教师职业培训自由权是教师专业发展的基本权利诉求。教师职业培训自由权概念来源于第二代人权理论。中小学教师职业培训自由权保障制度...
中小学教师的职业培训现状不理想的原因在于中小学教师职业培训自由权没有得到确立与保障,而中小学教师职业培训自由权是教师专业发展的基本权利诉求。教师职业培训自由权概念来源于第二代人权理论。中小学教师职业培训自由权保障制度的建构,包括经费保障制度,教师参加职业培训的自由选择权的保障制度以及教师岗位流动自由和参加职业培训的登记制度的建立。
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关键词
职业培训自由权
教师专业发展
经济权利
制度保障
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职称材料
我国工程造价信息化建设的障碍及制度保障体系
被引量：
43
5
作者
竹隰生
彭金平
《工程管理学报》
2015年第2期22-26,共5页
通过文献回顾和专家访谈等方式识别出工程造价信息化建设的32个障碍因素,采用问卷调查和因子分析等方法将这些因素提炼为9个关键因素,并计算它们的重要性指数及对其排序,研究发现:政府支持不足、信息化环境不足及缺乏标准体系对工程造...
通过文献回顾和专家访谈等方式识别出工程造价信息化建设的32个障碍因素,采用问卷调查和因子分析等方法将这些因素提炼为9个关键因素,并计算它们的重要性指数及对其排序,研究发现:政府支持不足、信息化环境不足及缺乏标准体系对工程造价信息化建设影响最大。并以清除这些障碍为原则,研究工程造价信息化建设的制度保障,最终提炼出4类制度保障体系,用以保证我国工程造价信息化建设快速发展及促进整个工程造价咨询行业的改革。
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关键词
工程造价信息化
关键因素
因子分析
制度保障体系
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职称材料
发展性学业评价:高等教育质量保障的重要方式
被引量：
11
6
作者
刘声涛
刘慧兰
《大学教育科学》
CSSCI
2011年第5期35-39,共5页
目前我国高等教育质量保障评价活动主要采用外部的控制管理手段,不利于高校及其成员认识到自身使命并自觉地努力,没能成为帮助师生提高教育质量的工具。发展性学业评价对于针对性地解决上述问题具有重要意义,应将其视为高等教育质量保...
目前我国高等教育质量保障评价活动主要采用外部的控制管理手段,不利于高校及其成员认识到自身使命并自觉地努力,没能成为帮助师生提高教育质量的工具。发展性学业评价对于针对性地解决上述问题具有重要意义,应将其视为高等教育质量保障的重要方式。在发展性学业评价研究与实践工作中,应注意将其视为完整的系统,并对系统的每一个环节进行深入研究,以确保评价活动真正能够"为了发展",从而保障高等教育质量。
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关键词
高校
质量保障
发展性学业评价
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职称材料
题名
大学章程:构建和谐高校的制度保障
被引量：
11
1
作者
潘艺林
林惠莲
机构
华东理工大学高教研究所
中国科学院地质与地球物理研究所
出处
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第1期45-49,共5页
文摘
高校在改革和发展的过程中,滋生了很多不和谐的现象。如果从制度供给的角度来看,大学章程的缺失或"虚位"可以说是高校不和谐的重要根源之一。为此,必须把大学章程建设作为构建和谐高校的重要内容。大学要有独立自主地探索自己教育哲学的意识,强化师生员工照章办事的意识,建立健全大学章程的制定和修改机制,依据章程加强学校制度体系建设,这是加强大学章程建设、保障和谐高校的重要环节。
关键词
大学章程
和谐高校
制度保障
Keywords
university
statutes
harmonious
college
and
university
institutional
assurance
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农民工务工地公共服务感知状况测度
被引量：
3
2
作者
刘迎君
机构
华中师范大学中国农村研究院
出处
《华南农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期49-60,共12页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC810012)
文摘
基于微观调查数据,运用模糊数学方法测度农民工对务工地公共服务的感知状况,并分析了异质要素对农民工公共服务感知差异的影响。研究显示,农民工务工地公共服务感知状况的总模糊指数为0.134,反映出该群体在务工地的公共服务体验较差,尤其是在就业服务、社会服务、社会保障上的感知体验仍远低于预期。同时,农民工群体内部出现了基于个体特征和经济地位区分而形成的公共服务感知上的分异。为此政策层面应客观认识农民工在不同维度公共服务上的差异体验,兼顾不同特征农民工的公共服务需求,推动针对这一群体在城市务工地的公共服务的有效供给。
关键词
农民工
公共服务
异质性
制度保障
Keywords
migrant
workers
public
services
heterogeneity
institutional
assurance
分类号
C912.5 [经济管理]
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职称材料
题名
完善职教集团化办学的制度保障研究
被引量：
1
3
作者
蒋凡
王永富
覃引鸾
机构
广西生态工程职业技术学院
出处
《南宁职业技术学院学报》
2019年第5期49-52,共4页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“集团化办学模式下广西高职经管类专业共享型实训资源建设研究”（GXGZJG2017B151）
文摘
为完善中国职业教育集团化办学的制度保障,推动职业教育集团持续健康发展,应从从职业教育集团性质定位、职教集团成员单位的权利和义务、促进企业与职教集团共同发展、对职教集团的扶持政策等四个方面探讨职业教育集团化办学现有的制度保障,并分析现有制度保障存在的问题,提出完善职业教育集团化办学制度保障的政策建议。
关键词
职教
集团化办学
制度保障
股份制
Keywords
Vocational
education
group
institutional
assurance
Share-holding
system
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中小学教师职业培训自由权的现实困境及制度建构
4
作者
尤甜
机构
四川教育学院教师教育研究所
出处
《四川教育学院学报》
2010年第2期83-86,共4页
基金
四川省教育厅社会科学研究课题<四川农村学校教师专业发展权保障的案例分析>(08SA153)的阶段性成果之一
文摘
中小学教师的职业培训现状不理想的原因在于中小学教师职业培训自由权没有得到确立与保障,而中小学教师职业培训自由权是教师专业发展的基本权利诉求。教师职业培训自由权概念来源于第二代人权理论。中小学教师职业培训自由权保障制度的建构,包括经费保障制度,教师参加职业培训的自由选择权的保障制度以及教师岗位流动自由和参加职业培训的登记制度的建立。
关键词
职业培训自由权
教师专业发展
经济权利
制度保障
Keywords
the
liberty
of
professional
training
professional
development
economic
right
institutional
assurance
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
我国工程造价信息化建设的障碍及制度保障体系
被引量：
43
5
作者
竹隰生
彭金平
机构
重庆大学建设管理与房地产学院
出处
《工程管理学报》
2015年第2期22-26,共5页
文摘
通过文献回顾和专家访谈等方式识别出工程造价信息化建设的32个障碍因素,采用问卷调查和因子分析等方法将这些因素提炼为9个关键因素,并计算它们的重要性指数及对其排序,研究发现:政府支持不足、信息化环境不足及缺乏标准体系对工程造价信息化建设影响最大。并以清除这些障碍为原则,研究工程造价信息化建设的制度保障,最终提炼出4类制度保障体系,用以保证我国工程造价信息化建设快速发展及促进整个工程造价咨询行业的改革。
关键词
工程造价信息化
关键因素
因子分析
制度保障体系
Keywords
project
cost
information
key
factor,
factor
analysis-
institutional
assurance
system
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
发展性学业评价:高等教育质量保障的重要方式
被引量：
11
6
作者
刘声涛
刘慧兰
机构
湖南大学教育科学研究院
江西师范大学人事处
出处
《大学教育科学》
CSSCI
2011年第5期35-39,共5页
基金
湖南省教育科学规划"十一五"一般课题"高校学生学业评价改革的理论和实践研究"(XJK08CGD050)
文摘
目前我国高等教育质量保障评价活动主要采用外部的控制管理手段,不利于高校及其成员认识到自身使命并自觉地努力,没能成为帮助师生提高教育质量的工具。发展性学业评价对于针对性地解决上述问题具有重要意义,应将其视为高等教育质量保障的重要方式。在发展性学业评价研究与实践工作中,应注意将其视为完整的系统,并对系统的每一个环节进行深入研究,以确保评价活动真正能够"为了发展",从而保障高等教育质量。
关键词
高校
质量保障
发展性学业评价
Keywords
higher
educational
institut
ions
quality
assurance
developmental
academic
assessment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学章程:构建和谐高校的制度保障
潘艺林
林惠莲
《大学教育科学》
CSSCI
2010
11
下载PDF
职称材料
2
农民工务工地公共服务感知状况测度
刘迎君
《华南农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
3
下载PDF
职称材料
3
完善职教集团化办学的制度保障研究
蒋凡
王永富
覃引鸾
《南宁职业技术学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
中小学教师职业培训自由权的现实困境及制度建构
尤甜
《四川教育学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
我国工程造价信息化建设的障碍及制度保障体系
竹隰生
彭金平
《工程管理学报》
2015
43
下载PDF
职称材料
6
发展性学业评价:高等教育质量保障的重要方式
刘声涛
刘慧兰
《大学教育科学》
CSSCI
2011
11
下载PDF
职称材料
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