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在金工实习中应用案例教学培养创新创意能力的探索与实践 被引量:5
1
作者 沈阳 王瑞龙 《科教文汇》 2021年第4期102-103,共2页
为推进工科专业金工实习课程改革,针对金工实习课程多学科交叉、涉及知识面广和实践性强的特点,该文进行了案例教学的探索。教学案例精选本土典型案例,注重知识的系统性、学科交叉、知识的前沿性和通专融合,并在教学中融入课程思政要求... 为推进工科专业金工实习课程改革,针对金工实习课程多学科交叉、涉及知识面广和实践性强的特点,该文进行了案例教学的探索。教学案例精选本土典型案例,注重知识的系统性、学科交叉、知识的前沿性和通专融合,并在教学中融入课程思政要求。实践表明,该模式调动了学生的积极性和主动性,大大提升了学生的实践技能,锻炼了学生综合分析和解决复杂工程问题的能力,有效地培养了学生的创新创意能力。 展开更多
关键词 金工实习 案例教学 创新创意 课程思政
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深化文化体制机制改革的实践路径探讨
2
作者 王海荣 《中国蒙古学(蒙文)》 2024年第5期15-22,201,共9页
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,立足强国建设、民族复兴的战略高度,着眼续中华文脉、推动文化繁荣的重大使命,聚焦建设社会主义文化强国,提出深化文化体制机制改革重大任务,明确... 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,立足强国建设、民族复兴的战略高度,着眼续中华文脉、推动文化繁荣的重大使命,聚焦建设社会主义文化强国,提出深化文化体制机制改革重大任务,明确改革路径和具体举措,为新时代新征程文化改革发展提供了根本遵循、指明了前进方向。深化文化体制机制改革,是担负新的文化使命的必然要求、是丰富人民精神文化生活的内在要求、是加快适应信息技术迅猛发展新形势的迫切需要、是提升国家文化软实力和中华文化影响力的时代要求。要牢牢把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、坚持党的全面领导、增强文化自信、培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍、激发全民族文化创新创造活力的基本要求,通过完善意识形态工作责任制、优化文化服务和文化产品供给机制、健全网络综合治理体系、构建更有效力的国际传播体系等具体举措,进一步全面深化文化体制机制改革。 展开更多
关键词 文化 体制机制 改革 创新创造活力
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土家织锦元素在现代鞋服设计中的运用研究
3
作者 朱娟丽 《中国皮革》 CAS 2024年第3期98-101,共4页
为了打造既体现传统文化精髓又具备时代感的现代鞋服品牌,推出更多具有市场竞争力的民族鞋服产品,本文将我国非物质文化遗产的土家织锦引入现代鞋服设计。在阐明土家织锦在现代鞋服设计中的应用要点之后,从图案纹样和色彩搭配两个方面... 为了打造既体现传统文化精髓又具备时代感的现代鞋服品牌,推出更多具有市场竞争力的民族鞋服产品,本文将我国非物质文化遗产的土家织锦引入现代鞋服设计。在阐明土家织锦在现代鞋服设计中的应用要点之后,从图案纹样和色彩搭配两个方面介绍了应用土家织锦元素的优秀鞋服设计产品,以实现土家织锦元素在现代时尚行业中的再创造。 展开更多
关键词 土家织锦元素 现代鞋服设计 创新创意
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小湾水电站建设中的几个技术难题 被引量:3
4
作者 马洪琪 《水利水运工程学报》 CSCD 北大核心 2009年第4期11-16,共6页
小湾水电站混凝土双曲拱坝是即将建成的世界最高拱坝,许多技术难题当属世界第一,工程建设极具挑战性.结合对关键技术的研究实践与认识,介绍了工程建设中遇到并成功攻克的多项主要技术难题,如:700 m高工程边坡处理、坝基岩体开挖卸荷松... 小湾水电站混凝土双曲拱坝是即将建成的世界最高拱坝,许多技术难题当属世界第一,工程建设极具挑战性.结合对关键技术的研究实践与认识,介绍了工程建设中遇到并成功攻克的多项主要技术难题,如:700 m高工程边坡处理、坝基岩体开挖卸荷松驰、拱坝混凝土温控防裂、泄洪消能及雾化研究、拱坝抗震安全等. 展开更多
关键词 混凝土双曲拱坝 技术难题 创新 小湾水电站
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面向应用型创新人才培养的机械创新设计课程项目化教学实践 被引量:2
5
作者 焦志伟 张莉彦 +5 位作者 谢鹏程 王皓宇 谭晶 于源 粟东平 杨卫民 《高教学刊》 2023年第19期62-66,共5页
塑料机械是现代制造业的“生产母机”,塑机行业同时也是高分子材料产业链中资金密集、人才密集和技术密集的“钻石产业”。为满足我国高速发展的塑料机械行业对于高端专业人才的迫切需求,探索建立企业高度参与的创新人才培养新模式,中... 塑料机械是现代制造业的“生产母机”,塑机行业同时也是高分子材料产业链中资金密集、人才密集和技术密集的“钻石产业”。为满足我国高速发展的塑料机械行业对于高端专业人才的迫切需求,探索建立企业高度参与的创新人才培养新模式,中国塑料机械工业协会与北京化工大学启动“中国塑机创新专业人才培养计划”,建设“中国塑机创新人才培养基地”。该教学实践针对机械设计制造及其自动化学科,以创新应用性强的机械创新设计课程为例,依托于“中国塑机创新人才培养基地”多种多样的工程教育资源,以注塑机“五点斜排肘杆式”注塑机合模机构的方案创新设计为题,应用项目化教学方法,在理论教学的同时,使学生们带着工程实践问题进行学习、思考、分析和研究,鼓励学生将多门机械类专业基础课程所学知识进行创新结合与灵活运用,有效地促进学生们创新创造能力的发展,探索培育应用型创新人才的新模式。 展开更多
关键词 应用型创新人才 项目化教学 机械创新设计 塑机人才培养基地 创新创造能力
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大学生创新创造及创业能力培养探析 被引量:2
6
作者 李宏周 《创新创业理论研究与实践》 2019年第9期116-117,共2页
该文通过描述创新能力、创造能力及创业能力的含义及关系,在日新月异技术变革的社会背景下,探讨一种面向未来的教育理念。并详细说明了创新创造及创业能力对大学生更好去适应未来、创造未来的重要性。
关键词 创新创造能力 创业能力培养 创客教育
原文传递
校企合作 共同发展 被引量:2
7
作者 景海平 关锐钟 张武奎 《机械管理开发》 2009年第6期144-146,共3页
论述了校企合作、企业参与专业改革与建设情况,通过校企合作提高了人才培养的质量;并阐述了教学改革与创新的做法,以及目前的问题和今后的设想。
关键词 校企合作 改革创新 人才质量
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基于“工匠精神”的高职电子信息工程专业 “双创”人才培养模式研究
8
作者 王志兵 李杏清 +1 位作者 张依群 高龙 《数字通信世界》 2023年第1期135-138,共4页
文章以本地电子信息产业中智能手机龙头企业及周边配套的完整产业链为基础,对“双创”人才需求进行调研;对“工匠精神”与高职电子信息工程专业“双创”人才培养的契合性进行研究;以创新课程教学、创新创意大赛、项目工作室、创客空间... 文章以本地电子信息产业中智能手机龙头企业及周边配套的完整产业链为基础,对“双创”人才需求进行调研;对“工匠精神”与高职电子信息工程专业“双创”人才培养的契合性进行研究;以创新课程教学、创新创意大赛、项目工作室、创客空间和现代学徒制作为高职电子信息工程专业“双创”人才培养主要内容,构建基于“工匠精神”的高职电子信息工程专业“双创”人才培养新模式。 展开更多
关键词 电子信息 双创 工匠精神 创新创意 学徒制
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Knowledge-Based Entrepreneurship and Globalization: Correlates for the Wealth of Nations and Perspectives from Nigeria
9
作者 Paul T. Akuhwa Cephas A. Gbande +1 位作者 Benedict S. Akorga Zachariah S. Adye 《Open Journal of Applied Sciences》 2015年第8期460-484,共25页
Though Knowledge based entrepreneurship (KBE) is yet an evolving concept and globalization is without an acceptable concept globally, their tenets represent sound methods and strategies for socioeconomic development. ... Though Knowledge based entrepreneurship (KBE) is yet an evolving concept and globalization is without an acceptable concept globally, their tenets represent sound methods and strategies for socioeconomic development. Inextricably, KBE and globalization phenomena could be seen as mutually exclusive and collectively exhaustive in exploiting socioeconomic development capital. In this paper, the authors investigated and found out that the defining role of both KBE and globalization was to relate as correlates for the wealth of nations, and also was in an invaluable relationship. KBE is defined as variables that engender innovation, creativity, entrepreneurial culture and orientation with science and technology to underpin optima value creation. These include measurable inputs such as micro, small and medium enterprises (MSME) performance and literacy rates at a given time period in the economy. Globalization on the other hand is a multifaceted, multidisciplinary and complex phenomenon that is proxy on economic, political and social globalization indexes, and internet penetration at a given time period in the same economy. This paper tested two hypotheses to prove the construct that KBE and globalization were correlates for wealth of nations with very significant results using secondary data. Research triangulation was also performed to pragmatically prove the results using primary data. Both meta-analyses were conducted using IBM SPSS 21 software on the main model, the multiple regression, a confirmatory model and the chi-square. Finally, the paper called for policy for improving training and education of science and technology content to the entrepreneurs, while taking a 360 degrees approach to promote and intensify globalization practices in Nigeria, and by extension, to other global economies. 展开更多
关键词 ENTREPRENEURSHIP Process Knowledge Management GLOBALIZATION innovation and creativity Education and Learning
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高职院校《汽车车身电控技术》“思-专-创”融合课程建设研究
10
作者 郭丽娜 孟婕 +2 位作者 李勇蕾 郑春伟 郝魁 《时代汽车》 2023年第4期47-49,共3页
本文以《汽车车身电控技术》为例,采用线上线下混合式项目化教学模式将社会主义核心价值观、职业道德和职业素养、创新创造素养融入“第一课堂专业教学”和“第二课堂素质实践”中,从思想上和行为上解决该课程学习过程中学生存在的不想... 本文以《汽车车身电控技术》为例,采用线上线下混合式项目化教学模式将社会主义核心价值观、职业道德和职业素养、创新创造素养融入“第一课堂专业教学”和“第二课堂素质实践”中,从思想上和行为上解决该课程学习过程中学生存在的不想听、听不懂、听懂不理解、理解不会操作、会操作但不符合职业规范的问题,建立学生对思想政治教育、专业教育、创新创造教育的感情链接,提升学生综合能力,为培养学生成为一名中华人民共和国优秀公民、技术技能人才、创新创造人才奠定基础。 展开更多
关键词 课程思政 汽车车身电控技术 创新创造
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非遗文化产业的营销模式与策略
11
作者 周学新 《榆林学院学报》 2023年第5期102-104,共3页
我国的非物质文化遗产不仅种类丰富并且各具地方特色,发展非遗文化产业,不仅有利于传承中国传统文化,还能激发出非遗文化巨大的商业价值,进而推动我国的经济和社会发展。本文浅析了非遗文化产业在营销发展中的不足,探寻了非遗文化营销... 我国的非物质文化遗产不仅种类丰富并且各具地方特色,发展非遗文化产业,不仅有利于传承中国传统文化,还能激发出非遗文化巨大的商业价值,进而推动我国的经济和社会发展。本文浅析了非遗文化产业在营销发展中的不足,探寻了非遗文化营销模式的新思路,对非遗文化产业的营销战略提出一定建议,以期为延长非遗文化产业链,促进非遗文化产业市场繁荣提供一定的参考路径。 展开更多
关键词 非遗文化产业 营销模式与策略 创新创意
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英国彩票基金支持创新的模式值得借鉴 被引量:1
12
作者 李希义 郭铁成 《全球科技经济瞭望》 2014年第7期43-48,共6页
英国政府通过发行彩票设立专门的基金来支持本国的创新和创业,取得显著成效。通过介绍英国科学、技术和艺术彩票基金Nesta的组织和管理方式,总结了其支持科学、技术和艺术领域内的创新和创意活动变为现实产品和服务的做法和经验。英国... 英国政府通过发行彩票设立专门的基金来支持本国的创新和创业,取得显著成效。通过介绍英国科学、技术和艺术彩票基金Nesta的组织和管理方式,总结了其支持科学、技术和艺术领域内的创新和创意活动变为现实产品和服务的做法和经验。英国政府利用Nesta支持国内创新和创意发展的一些做法值得我国参考,如,利用社会资金实现政府目标,以多样化方式支持创新和创意活动,以人和成果转化为支持对象,以及建立专业化的支撑团队等。我国民间资本规模雄厚、科技人力资源丰富等说明我国已具备发行科技彩票的条件,建议借鉴英国Nesta的经验设立我国的科技彩票基金。 展开更多
关键词 英国 彩票基金 民间资本 科技彩票 创新创意
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《课题研究训练》课程建设实践报告
13
作者 <课题研究训练>课程建设小组 闵玉奇 《北京城市学院学报》 2003年第3期55-59,共5页
本文对《课题研究训练》课程开设的背景及该课程的特点进行了分析,并就该课程的具体实施情况进行了总结,充分肯定了以培养学生创造力和创新精神的《课题研究训练》课程开设的积极意义及取得的成果,并就该课程进一步完善提出了几点建议。
关键词 课题 调查研究 调查方法 创新能力 创新精神
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产业技术人员原始创新能力的影响因素及作用机制分析
14
作者 穆林 封雪韵 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期134-139,共6页
企业要想提高其原始创新产出,其首要任务是要切实提升本企业技术人员的原始创新能力。而提高企业技术人员的原始创新能力又要求该企业不仅要重视技术人员所具备的基础条件,还要重视外部因素对本企业乃至技术人员的影响。
关键词 产业技术人员 原始创新能力 科技创新
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汽车产业类建筑设计的思考与实践
15
作者 杨大东 《福建建筑》 2016年第9期9-14,共6页
随着汽车的大量普及及汽车新科技的大量出现,汽车产业类建筑也在迅速变化中,文章通过两个汽车产业类建筑工程设计的回顾、总结,对汽车产业类建筑的设计、汽车产业类建筑未来的发展趋势以及将会面临的挑战和机遇做了一定的思考。
关键词 汽车产业类建筑 工程回顾 汽车新科技 改革与创新
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大学生创业模拟项目调查与分析
16
作者 刘芳 《泰州职业技术学院学报》 2018年第1期33-35,共3页
文章通过对创业模拟实训课程中学生创业模拟项目的调查与分析,了解到高职院校的学生在创业模拟项目中出现的种种问题,并就这些问题提出了建立开设创新思维训练、拓展市场分析能力以及开发专业创业课程的建议以提升学生的创业项目,并在... 文章通过对创业模拟实训课程中学生创业模拟项目的调查与分析,了解到高职院校的学生在创业模拟项目中出现的种种问题,并就这些问题提出了建立开设创新思维训练、拓展市场分析能力以及开发专业创业课程的建议以提升学生的创业项目,并在此基础上构建以创业思路的形成——创业者能力的培养——创业项目的持续发展为目标的课程体系。 展开更多
关键词 大学生创业教育 模拟项目 创新与创意 课程体系
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文化旅游背景下财经类高校文化创意产业人才培养模式与人才质量研究
17
作者 滕飞 《科技创新导报》 2020年第32期174-176,共3页
人才是发展的“不竭动力”,而创意创新型人才是文化创意产业、行业发展的核心动力。创意创新型人才培养模式就取决于高校的培养能力、培养模式、培养手段及方法,而目前高校文化创意产业人才培养模式处在什么位置呢?本文以财经类艺术设... 人才是发展的“不竭动力”,而创意创新型人才是文化创意产业、行业发展的核心动力。创意创新型人才培养模式就取决于高校的培养能力、培养模式、培养手段及方法,而目前高校文化创意产业人才培养模式处在什么位置呢?本文以财经类艺术设计学院的文化创意产业专业为案例进行剖析,研究总结出目前文化创意产业人才培养模式问题的六个概念、文化创意产业人才培养模式的需要条件。 展开更多
关键词 文化创意产业 人才培养模式 创新创意 研究
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综合性高校设计学科高质量发展的挑战与出路
18
作者 李勤学 《兴义民族师范学院学报》 2022年第3期89-93,共5页
随着经济社会发展结构的变化、市场消费层次的升级与公众审美能力的提升,设计学科对综合性高校建设与发展的影响力和辐射力得到了提升。综合性高校的学科综合性、资源整合性、文化聚合性、发展融合性能够为设计学科的高质量发展提供必... 随着经济社会发展结构的变化、市场消费层次的升级与公众审美能力的提升,设计学科对综合性高校建设与发展的影响力和辐射力得到了提升。综合性高校的学科综合性、资源整合性、文化聚合性、发展融合性能够为设计学科的高质量发展提供必要的学科、资源、路径、方法支持。但是,综合性高校设计学科的高质量发展也面临着诸如学科方向特色不够、学科交叉深入不足、基础设施相对有限、专业师资尤为短缺、实践平台建设滞后等现实问题。紧紧围绕学科方向、交叉融合、环境完善、师资强化、平台拓展探索设计学科出路,是综合性高校实现设计学科高质量发展的关键。 展开更多
关键词 综合性高校 设计学科 高质量发展 创新创意 高端设计人才
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加强大学生个性化教育 促进创新人才培养 被引量:4
19
作者 向云彬 《中国教育与社会科学》 2009年第6期11-13,共3页
高等教育的目标是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,创新教育的实质就是个性化教育。只有实施个性化教育,才能培养出创新型人才。个性化教育是创新教育的基础和关键。本文就教育改革如何突出个性化、以个性化教育促进创新教... 高等教育的目标是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,创新教育的实质就是个性化教育。只有实施个性化教育,才能培养出创新型人才。个性化教育是创新教育的基础和关键。本文就教育改革如何突出个性化、以个性化教育促进创新教育进行初步阐述。 展开更多
关键词 高等教育 创新教育 个性化教育
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新时代我国知识产权制度改革的成就、经验与展望 被引量:2
20
作者 程翔 鲍新中 《经济体制改革》 CSSCI 北大核心 2023年第5期22-30,共9页
随着我国经济社会步入高质量创新发展阶段,知识产权制度改革的目标、内容、治理机制发生了显著变化。新时代,知识产权制度改革在激励知识产权创造、突显知识产权运用社会价值、完善知识产权法律体系和社会服务体系、参与国际合作、统筹... 随着我国经济社会步入高质量创新发展阶段,知识产权制度改革的目标、内容、治理机制发生了显著变化。新时代,知识产权制度改革在激励知识产权创造、突显知识产权运用社会价值、完善知识产权法律体系和社会服务体系、参与国际合作、统筹推进知识产权人才培养等方面取得了重大成就,形成了坚持完善知识产权法律体系建设、坚持开放合作、坚持服务人民等宝贵经验。未来,知识产权制度的高质量发展应在聚焦创新环境营造、做强创新主体、集聚创新要素、优化创新机制、攻关关键技术等方面取得突破,从而进一步激发全社会创新创造活力,向知识产权强国的目标迈进。 展开更多
关键词 新时代 知识产权 制度改革 创新创造活力
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