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基于IMB模型的健康教育在儿童青少年初发单眼近视患儿配戴角膜塑形镜中的应用 被引量:13
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作者 张乔 任美侠 +1 位作者 魏春艳 王瑞 《海南医学》 CAS 2023年第6期872-876,共5页
目的研究基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的健康教育在儿童青少年初发单眼近视患儿配戴角膜塑形镜中的应用效果。方法选择2019年1月至2021年1月西安市人民医院(西安市第四医院)接诊的150例初发单眼近视患儿进行研究,按照随机数表法分... 目的研究基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的健康教育在儿童青少年初发单眼近视患儿配戴角膜塑形镜中的应用效果。方法选择2019年1月至2021年1月西安市人民医院(西安市第四医院)接诊的150例初发单眼近视患儿进行研究,按照随机数表法分为研究组和对照组各75例。对照组患儿采用常规干预,研究组患儿采用基于IMB模型的健康教育。干预1年后,比较两组患儿的视力矫正的有效率及并发症发生率,干预前和干预1个月、干预3个月后的视力和屈光度,干预1年后回院复查时,调查并比较两组家长对护理的满意度。结果研究组患儿视力矫正的总有效率为97.33%,明显高于对照组的74.67%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿干预1个月和3个月后的视力分别为1.12±0.06、1.46±0.08,明显高于对照组的0.90±0.06、1.23±0.07,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组患儿干预1个月和3个月后的屈光度分别为(-0.53±0.12)D、(-0.22±0.07)D,明显低于对照组的(-0.98±0.15)D、(-0.57±0.09)D,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组患儿并发症发生率为2.67%,明显低于对照组的10.67%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家长对护理的满意度为93.33%,明显高于对照组的76.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IMB模型的健康教育在儿童青少年初发单眼近视患儿配戴角膜塑形镜中的应用可更进一步改善患儿的视力,临床应用效果显著。 展开更多
关键词 儿童青少年 初发单眼近视 角膜塑形镜 信息-动机-行为技巧模型 健康教育 视力
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信息-动机-行为技巧模型在霉菌性阴道炎患者随访中的运用 被引量:2
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作者 李嘉颖 朱晓珍 《临床医学工程》 2015年第9期1206-1208,共3页
目的探讨"信息-动机-行为技巧(IMB)模型"在霉菌性阴道炎患者管理中的运用效果。方法 92例确诊为霉菌性阴道炎的患者随机均为两组,常规组给予常规的健康宣教,观察组采用以IMB理念为基础的健康管理模式,比较患者在观察期内合理... 目的探讨"信息-动机-行为技巧(IMB)模型"在霉菌性阴道炎患者管理中的运用效果。方法 92例确诊为霉菌性阴道炎的患者随机均为两组,常规组给予常规的健康宣教,观察组采用以IMB理念为基础的健康管理模式,比较患者在观察期内合理用药依从性、临床治疗结局及干预前后的生活质量情况。结果观察组遵医嘱用药率明显高于常规组(P<0.01),临床治疗结局也明显优于常规组(P<0.01),干预后患者的生活质量明显优于常规组(P<0.05)。结论通过综合运用IMB理念,合理进行信息、动机和行为干预,可明显提高霉菌性阴道炎患者合理用药依从性,提升临床治疗效果,从而改善生活质量。 展开更多
关键词 霉菌性阴道炎 信息-动机-行为技巧模型 依从性
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IMB模型健康教育在肾脏穿刺患者中的应用研究
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作者 王芹 《中国医药指南》 2024年第5期177-179,共3页
目的本研究的主要目的在于评估信息-动机-行为技能(IMB)模型健康教育策略在肾脏穿刺患者中的实际应用效果。方法本研究为前瞻性随机对照实验,纳入2022年1月—2023年3月在我院100例因肾脏疾病需进行肾脏穿刺的患者,随机分为试验组和对照... 目的本研究的主要目的在于评估信息-动机-行为技能(IMB)模型健康教育策略在肾脏穿刺患者中的实际应用效果。方法本研究为前瞻性随机对照实验,纳入2022年1月—2023年3月在我院100例因肾脏疾病需进行肾脏穿刺的患者,随机分为试验组和对照组,每组50例。试验组接受基于IMB模型的深入健康教育,而对照组则接受常规健康教育。通过详细的问卷调查,对两组患者在接受肾脏穿刺前后的知识认知、动机水平、行为技能以及治疗依从性进行全面评估。结果与对照组相比,试验组患者在肾脏穿刺术后在认知水平、动机和行为技能各方面均更高(均P<0.05);试验组在治疗依从性方面高于对照组,且术后并发症的发生率低于对照组(均P<0.05)。结论采用IMB模型的健康教育方法能显著提高肾脏穿刺患者的认知、动机和行为技能,有效促进治疗依从性的提高,并减少术后并发症的风险。 展开更多
关键词 肾脏穿刺 信息-动机-行为技能模型 健康教育
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基于IMB模型的公务机乘客不安全行为干预策略研究
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作者 纪孝康 王洁 +2 位作者 李慧玲 王佩 周洁琼 《安全》 2021年第11期45-50,共6页
为提高公务机乘客安全意识,阻止不安全事件发生,本文基于IMB模型随机选取公务机乘客作为研究对象,其中干预组91例进行额外延续性教育干预,对照组97例。采用邦费罗尼法对2组乘客在不同时间点的自我管理行为得分比较,干预组得分显著优于... 为提高公务机乘客安全意识,阻止不安全事件发生,本文基于IMB模型随机选取公务机乘客作为研究对象,其中干预组91例进行额外延续性教育干预,对照组97例。采用邦费罗尼法对2组乘客在不同时间点的自我管理行为得分比较,干预组得分显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结果表明,基于IMB模型为乘客提供信息、动机和行为技巧的整体干预,能够有效影响乘客的自我管理行为,提高乘客的安全意识,可在一定程度上有效阻止不安全事件的发生。 展开更多
关键词 公务机 乘客不安全行为 imb模型 安全教育 安全意识
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