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不同信息职业对图情档专业人才需求的调查分析 被引量：30
1
作者 肖希明 李硕 田蓉 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期35-40,共6页
信息环境的变化使得社会对信息人才的需求发生了改变。文章调查了不同信息职业对图情档专业人才的需求情况,包括招聘单位的类型、岗位设置情况、岗位职责、岗位能力要求等,并根据目前我国信息职业的人才需求状况,从图情档教育的人才培... 信息环境的变化使得社会对信息人才的需求发生了改变。文章调查了不同信息职业对图情档专业人才的需求情况,包括招聘单位的类型、岗位设置情况、岗位职责、岗位能力要求等,并根据目前我国信息职业的人才需求状况,从图情档教育的人才培养目标、学科融合、课程设置、实践能力培养等方面对我国图情档教育改革提出了若干建议。 展开更多
关键词 信息职业 图书馆学情报学(LIS)教育 职业需求
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美国图书馆学情报学专业招聘需求对人才培养的启示 被引量：17
2
作者 华小琴 郎杰斌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期115-121,共7页
以美国图书馆协会就业服务处(ALA Placement Service)建立的图书馆学情报学招聘网站ALA Job List、北美最大的在线网络招聘运营商暨全球流量最大的30个网站之一的Career Builder、全球最大的招聘服务供应商Monster Worldwide等图书馆学... 以美国图书馆协会就业服务处(ALA Placement Service)建立的图书馆学情报学招聘网站ALA Job List、北美最大的在线网络招聘运营商暨全球流量最大的30个网站之一的Career Builder、全球最大的招聘服务供应商Monster Worldwide等图书馆学情报学专业招聘平台为媒介,从单位类别、岗位类别、基本能力需求、专业技能需求、工作经历需求出发,对美国图书馆学情报学专业招聘需求进行定量与定性分析,并据此提出图书馆学情报学学科人才培养的若干建议。 展开更多
关键词 信息行业 图书馆学情报学 图书馆学情报学人才 人才培养
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信息经济及其构成
3
作者 邬焜 邬晓梅 《图书与石油科技信息》 1995年第4期13-17,共5页
本文从经济体制、独立经济部门、第四产业经济,以及对经济行为中的一切信息活动的总概括等四个不同的层次对信息经济概念的含义进行了规定,文中注重强调信息经济作为一种新的经济体制的意义和价值。另外,文中还对波拉特的四产业分类法... 本文从经济体制、独立经济部门、第四产业经济,以及对经济行为中的一切信息活动的总概括等四个不同的层次对信息经济概念的含义进行了规定,文中注重强调信息经济作为一种新的经济体制的意义和价值。另外,文中还对波拉特的四产业分类法、信息经济的构成和信息职业的分类等理论进行了评价。 展开更多
关键词 信息经济 信息部门 信息职业
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以职业为导向的图书情报学课程设置——密歇根大学个案研究 被引量：2
4
作者 潘香笑 《图书馆学研究》 CSSCI 2017年第7期9-13,共5页
随着社会信息化发展的不断深入,职业市场对信息人才的专业素质提出了新的更高的要求。面对新的形势,我国的图书情报学教育应借鉴国外成功的经验,调整课程设置,培养面向更宽广领域的信息职业人才。文章通过网络调查的方法对密歇根大学信... 随着社会信息化发展的不断深入,职业市场对信息人才的专业素质提出了新的更高的要求。面对新的形势,我国的图书情报学教育应借鉴国外成功的经验,调整课程设置,培养面向更宽广领域的信息职业人才。文章通过网络调查的方法对密歇根大学信息学院的网站进行浏览,获取其课程设置内容并进行分析研究,同时基于前人研究分析我国信息职业需求现状,提出我国图书情报专业教育课程设置的改进建议。我国图书情报学课程内容要丰富化,考核要灵活化,课程设置要动态化,内容要前沿化,要以职业为导向培养学生,加强实践。 展开更多
关键词 图书情报学 课程设置 信息职业 密歇根大学
原文传递
基于“135”模式的高职《IT职业导向训练》课程设计研究 被引量：2
5
作者 金静梅 《晋城职业技术学院学报》 2013年第3期29-31,35,共4页
《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成... 《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成效,学生的职业规范化水平得到快速提高,学生的能动性得到充分发挥,教学质量和教学效果进一步提高。 展开更多
关键词 IT职业规范 职业化 课程设计
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