科技小院模式助力农业科技推广的实践与思考 被引量：19

1

作者 谢晓佳 康芳灵 +2 位作者 严延冬 郑义 范水生 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2022年第3期43-48,共6页

科技小院是"产学研用"紧密结合的新模式,是精准服务"三农"发展的新举措,在创新农业科技、培养农技人才、助力农技推广等起到重要作用。本文采用多案例研究的方法,梳理科技小院运行的特点和成效,深入探讨科技小院发... 科技小院是"产学研用"紧密结合的新模式,是精准服务"三农"发展的新举措,在创新农业科技、培养农技人才、助力农技推广等起到重要作用。本文采用多案例研究的方法,梳理科技小院运行的特点和成效,深入探讨科技小院发展过程中的制约因素,并为科技小院的高效推广和持续发展提出相应对策建议。结果表明:缺少政策引导与法规保障、科技小院建设效率不高、农民与农技推广人员存在知识代沟等因素制约了科技小院的发展。据此,提出健全科技小院推广政策制度、提高科技小院的建设效率、缩小农户与农技推广人员的知识差距等建议,以期为农业创新体系建设、农业科研体制改革和农业科技推广服务提供理论指导,更好地服务乡村振兴工作。 展开更多

关键词 科技小院 产学研用 农业科技推广 乡村振兴

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产学研用融合下物流类创新型应用人才培养研究 被引量：9

2

作者 符瑛 唐颖 +2 位作者 王湘梅 刘嘉铭 龚哲宇 《物流研究》 2021年第3期81-87,共7页

产学研用的密切结合是高校培养创新型人才的重要路径。本文通过剖析物流类应用人才培养中存在的问题,结合习近平新时代中国特色社会主义思想,融入课程思政元素,从人才培养目标定位、人才培养内容、人才培养手段、人才培养评价四个维度... 产学研用的密切结合是高校培养创新型人才的重要路径。本文通过剖析物流类应用人才培养中存在的问题,结合习近平新时代中国特色社会主义思想,融入课程思政元素,从人才培养目标定位、人才培养内容、人才培养手段、人才培养评价四个维度构建物流类创新型应用人才培养的新模式,以期为物流类人才培养提供借鉴。 展开更多

关键词 产学研用 物流类专业 人才培养 应用创新

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机械专业产学研用协同创新人才培养模式研究 被引量：4

3

作者 张宁波 刘礼安 +1 位作者 李映 邓依凡 《南方农机》 2024年第1期169-172,共4页

为提高职业院校机械专业学生的综合实践能力,培养适合地方经济发展的复合型人才,科学的机械专业人才培养模式可起到关键作用。基于此,为培养适应现代产业需求和社会发展的机械专业人才,课题组提出了产学研用的教学模式,即将产学研用四... 为提高职业院校机械专业学生的综合实践能力,培养适合地方经济发展的复合型人才,科学的机械专业人才培养模式可起到关键作用。基于此,为培养适应现代产业需求和社会发展的机械专业人才,课题组提出了产学研用的教学模式,即将产学研用四方面引入机械专业人才培养模式中,通过产学研用协同创新的人才培养模式,以市场为导向,结合企业岗位需求和专业发展,以提高学生的专业综合能力,优化机械专业人才培养模式,为国家和社会输送高质量人才。 展开更多

关键词 机械专业 产学研用 人才培养

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土木工程专业产学研用合作培养创新人才的研究与实践 被引量：7

4

作者 沈飞 王其胜 《攀枝花学院学报》 2016年第2期110-113,共4页

分析了土木工程专业人才培养中存在的主要问题,提出了创新人才的研究与实践拟解决的基本思路、关键问题及改革的具体内容,确立了产学研用合作培养创新人才的新模式,结合自身优势与梅州当地建筑业相关单位所承担的工程项目实现直接对接,... 分析了土木工程专业人才培养中存在的主要问题,提出了创新人才的研究与实践拟解决的基本思路、关键问题及改革的具体内容,确立了产学研用合作培养创新人才的新模式,结合自身优势与梅州当地建筑业相关单位所承担的工程项目实现直接对接,建立校企合作的实践教学体系,以此达到专业教师实践能力的提升,构建"双师型"教师队伍,培养出建筑业相关单位急需的创新型专业人才。 展开更多

关键词 产学研用 合作培养 创新人才

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产学研用协同培养创新创业人才模式研究 被引量：5

5

作者 张明 潘磊 +1 位作者 张静 王艳 《教育教学论坛》 2023年第25期164-167,共4页

以“十四五”时期校企产学研用协同培养应用型本科专业创新创业人才模式为研究对象,分析其背景、现状与存在的问题,在理念定位、机制建立、质态提升、成效分析等方面提出模式构建策略。同时,结合江苏科技大学计算机学院的成功应用案例,... 以“十四五”时期校企产学研用协同培养应用型本科专业创新创业人才模式为研究对象,分析其背景、现状与存在的问题,在理念定位、机制建立、质态提升、成效分析等方面提出模式构建策略。同时,结合江苏科技大学计算机学院的成功应用案例,提出了明确人才培养理念定位和特色、小而精的试点机制引领建立大而全的正式机制、夯实校企产学研用合作培养人才的质态、成效评价体系与支撑保障体系促进良性循环发展等举措,构建具有特色的校企产学研用协同培养应用型本科专业创新创业人才模式。 展开更多

关键词 “十四五”时期 产学研用 协同培养 创新创业

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“产学研用”协同育人视野下的药物化学课程教学实践 被引量：6

6

作者 史蕾 何翠婷 +6 位作者 郑舒曼 许逸戈 黄柳珊 曹曼丽 尹伟 霍朝晖 张秀莲 《大学化学》 CAS 2021年第5期167-173,共7页

当前国际与国内社会急需大量各方面能力出众的创新型药学人才,作为与有机化学紧密联系的学科,药物化学的教学改革与实践显得至关重要。采用“产学研用”的教学模式改革,进而通过加强与有机化学及有机化学实验课程的联系,改革课堂教学,... 当前国际与国内社会急需大量各方面能力出众的创新型药学人才,作为与有机化学紧密联系的学科,药物化学的教学改革与实践显得至关重要。采用“产学研用”的教学模式改革,进而通过加强与有机化学及有机化学实验课程的联系,改革课堂教学,引入课程平台及公众号,加强实验教学及其与有机化学实验的联系,推进多样化实践教学等方式,理论和实践结合,充分调动学生的学习热情,培养和造就创新性人才。通过以上多种模式的协调,有助于实现药物化学课程对上述人才的培养。 展开更多

关键词 药物化学 产学研用 教学实践 创新人才

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基于“产学研用”协同育人理念的高校应用型创新人才培养模式改革研究 被引量：4

7

作者 王珊珊 吴晶晶 《创新创业理论研究与实践》 2023年第20期113-115,123,共4页

“产学研用”是将学习、生产、科研以及实践运用有机结合的模式,是为社会培养应用型创新人才的重要途径。该文在分析背景、研究现状、存在问题的基础上,对高校应用型创新人才培养模式进行深入探究,并从培养目标、培养过程、培养制度、... “产学研用”是将学习、生产、科研以及实践运用有机结合的模式,是为社会培养应用型创新人才的重要途径。该文在分析背景、研究现状、存在问题的基础上,对高校应用型创新人才培养模式进行深入探究,并从培养目标、培养过程、培养制度、培养评价四个方面,提出“产学研用”协同育人理念下高校应用型创新人才培养模式的构建思路及路径。 展开更多

关键词 高校 “产学研用” 应用型 创新人才 培养模式 改革路径

原文传递

档案数据保全产学研用协同发展模型与策略探析 被引量：1

8

作者 丁家友 陈昱彤 张照余 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2024年第2期32-39,共8页

档案数据保全作为大数据环境下对档案数据进行固化和保存的技术服务方案,能够有效维护其凭证价值,正成为法学、信息资源管理、计算机科学等学科的交叉融合领域,相关产业方兴未艾。立足档案数据保全的概念等,探讨档案数据保全产学研用协... 档案数据保全作为大数据环境下对档案数据进行固化和保存的技术服务方案,能够有效维护其凭证价值,正成为法学、信息资源管理、计算机科学等学科的交叉融合领域,相关产业方兴未艾。立足档案数据保全的概念等,探讨档案数据保全产学研用协同发展模型与策略,可从法律与政策环境、人才培养机制、学科创新建设与社会需求关注等方面着力;信息资源管理学科可将档案数据保全产业发展及其应用创新嵌入学科的研究与教学,增强学科发展与经济社会数字化转型的契合度,提升学科发展服务国家数字经济战略与智能化社会需求的话语权。 展开更多

关键词 档案数据保全 档案数据 数据保全 产学研用

原文传递

药学硕士专业学位“产学研用”培养创新模式研究 被引量：4

9

作者 陈大全 周莎莎 +5 位作者 李又欣 程光 郭树仁 杨化欣 陈方民 刘万卉 《药学教育》 2016年第1期15-17,共3页

以烟台大学山东省高校新型制剂与生物技术药物协同创新研究中心为依托,烟台大学药学院申报的药学硕士专业学位授权点获得批准,在学科建设和研究生人才培养方面实现了重大突破。在已有产学研校企合作办学基础上,深化改革,积极拓展创新性... 以烟台大学山东省高校新型制剂与生物技术药物协同创新研究中心为依托,烟台大学药学院申报的药学硕士专业学位授权点获得批准,在学科建设和研究生人才培养方面实现了重大突破。在已有产学研校企合作办学基础上,深化改革,积极拓展创新性的具有实质性的"产学研用"培养创新模式。 展开更多

关键词 烟台大学 协同创新 产学研用 药学硕士专业学位 创新培养模式

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“产学研用”背景下生物技术专业应用型人才培养模式探究

10

作者 苑丽霞 冯玉杰 +2 位作者 冀爱青 李平 高爱保 《高教学刊》 2024年第36期173-176,共4页

“产学研用”协同培养应用型人才是高校落实“科学研究、人才培养、服务社会”重要职能的具体举措,结合目前国内外生物技术专业的实际发展状况,分别从师资队伍建设、实习实训基地建设、多元化人才培养方案和考核评价机制方面提出改革思... “产学研用”协同培养应用型人才是高校落实“科学研究、人才培养、服务社会”重要职能的具体举措,结合目前国内外生物技术专业的实际发展状况,分别从师资队伍建设、实习实训基地建设、多元化人才培养方案和考核评价机制方面提出改革思路,为探索高等学校在“产学研用”背景下生物技术专业应用型人才培养模式提供思路。 展开更多

关键词 “产学研用” 应用型人才 培养模式 生物技术 教学改革

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产学研用协同技术创新实践探索与研究——以常州市为例

11

作者 唐芳 《江苏科技信息》 2024年第19期7-11,16,共6页

协同技术创新体系下产学研用的结合被视为实施创新驱动发展战略的核心要素,对于促进经济的持续高速增长及提升质量具有不可或缺的作用。文章以产学研用协同技术创新体系为研究对象,剖析了产学研用协同技术创新的实质内涵,并结合目前国... 协同技术创新体系下产学研用的结合被视为实施创新驱动发展战略的核心要素,对于促进经济的持续高速增长及提升质量具有不可或缺的作用。文章以产学研用协同技术创新体系为研究对象,剖析了产学研用协同技术创新的实质内涵,并结合目前国内产学研用协同技术创新的研究现状,对常州市目前较为成功的产学研用协同技术创新实践案例进行了研究,最后还提出了几种可以促进产学研用协同技术创新的发展路径。 展开更多

关键词 产学研用 协同创新 技术创新 发展路径

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国内外产学研用协同育人模式研究现状分析 被引量：4

12

作者 陈艳丽 王旭 +4 位作者 刘建 朱国鹏 司成成 王宝龙 杨雨 《热带农业工程》 2021年第2期151-153,共3页

产学研用合作教育模式是一种新兴的人才培养模式,能有效促进复合型人才发展。通过对国内外产学研用协同育人模式进行梳理、归纳,总结出国内外高校协同创新育人的模式种类,以期对我国高校产学研协同育人模式提供借鉴。

关键词 产学研用 协同育人

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物理学研究生协同创新培养模式研究

13

作者 王会杰 鲍世绍 陈慧敏 《创新创业理论研究与实践》 2024年第10期92-94,100,共4页

研究生教育是高等院校为社会培养创新型人才的重要途径,但传统的研究生培养模式无法满足培养具有社会适应性的创新人才的需求,研究生的素质教育和创新培养面临着很大的挑战。该文首先探讨了几种具有代表性的协同创新培养模式的特点,然... 研究生教育是高等院校为社会培养创新型人才的重要途径,但传统的研究生培养模式无法满足培养具有社会适应性的创新人才的需求,研究生的素质教育和创新培养面临着很大的挑战。该文首先探讨了几种具有代表性的协同创新培养模式的特点,然后以物理学专业学术研究生的培养为切入点,从4个方面分析了目前研究生培养所面临的一些问题,并从提升研究生实践能力等5个方面提出了基于产学研用模式的研究生协同培养的策略。 展开更多

关键词 产学研用 协同创新 研究生 培养模式 物理学 实践能力

原文传递

高职院校产学研用与校企协同的人才培养模式研究 被引量：4

14

作者 陆建洪 《湖北成人教育学院学报》 2015年第5期1-4,共4页

伴随着高等教育体系的不断完善,高等职业教育有了自己的定位和人才培养模式,寻找如何使高职院校和行业企业的校企协同培养人才具有更高的稳定性和长期性,成为了高职教育研究者关注的问题。高职教育应打破传统模式,突出职业教育特点,寻... 伴随着高等教育体系的不断完善,高等职业教育有了自己的定位和人才培养模式,寻找如何使高职院校和行业企业的校企协同培养人才具有更高的稳定性和长期性,成为了高职教育研究者关注的问题。高职教育应打破传统模式,突出职业教育特点,寻找职业教育与企业利益的契合点,完善产学研用与校企协同的共赢机制,创新具有高职教育自身特色的人才培养模式。 展开更多

关键词 产学研用 校企协同 人才培养模式

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新工科视域下产学研用协同创新育人的探索与实践——以光电材料和集成器件专业为例

15

作者 姬海宁 任翱博 +1 位作者 李含冬 巫江 《教育教学论坛》 2024年第39期85-88,共4页

在新工科背景下,开展依托科技创新团队构建产学研用协同创新光电信息材料和器件人才培养模式的实践与探索。通过产学研用的紧密合作、资源共享和知识转化,结合思政育人引领、跨学科导师团队建设、创新创业项目、多层级学科竞赛和科研竞... 在新工科背景下,开展依托科技创新团队构建产学研用协同创新光电信息材料和器件人才培养模式的实践与探索。通过产学研用的紧密合作、资源共享和知识转化,结合思政育人引领、跨学科导师团队建设、创新创业项目、多层级学科竞赛和科研竞赛成果融于教学等多方面的努力,不断提升学生的实践与创新能力,培养出高素质、富有创新力的光电信息材料和器件专业学生。随着这一培养模式的持续改进,以期为光电信息材料和器件领域培养高质量人才贡献更多的力量。 展开更多

关键词 产学研用 人才培养 创新 新工科

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基于“产学研用”思路的生物制药工程课程教学模式探索 被引量：3

16

作者 唐松 王远丽 +2 位作者 李艳宾 赵杰 张琴 《生物化工》 2022年第4期131-133,共3页

在加快推进“产学研用”深度融合的背景下,本文对改善生物工程专业“生物制药工程”课程传统教学模式存在的实践不足问题进行了探索,提出打造多元教学团队、拓展新型教学方法及建立有效考核标准等措施,强化课程实践教学的比重,突出工程... 在加快推进“产学研用”深度融合的背景下,本文对改善生物工程专业“生物制药工程”课程传统教学模式存在的实践不足问题进行了探索,提出打造多元教学团队、拓展新型教学方法及建立有效考核标准等措施,强化课程实践教学的比重,突出工程技术的应用,进一步提高生物工程专业教学质量,为高校课堂教学改革创新提供一定的参考。 展开更多

关键词 产学研用 生物制药工程 教学模式 教学改革 生物工程专业

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国内数据保全与网络存证产学研用调查 被引量：2

17

作者 廖丽萍 丁家友 张照余 《档案与建设》 北大核心 2023年第12期27-30,共4页

档案数字化转型和单套制管理环境下,数据保全和网络存证为电子档案数据安全保障和价值维护提供了技术支持。文章通过对数据保全与网络存证产学研用的现状调查和成果梳理,发现档案领域数据保全与网络存证研究成果转化应用不足,人才培养... 档案数字化转型和单套制管理环境下,数据保全和网络存证为电子档案数据安全保障和价值维护提供了技术支持。文章通过对数据保全与网络存证产学研用的现状调查和成果梳理,发现档案领域数据保全与网络存证研究成果转化应用不足,人才培养存在供需结构性矛盾,需从人才培养体系与评价体系、政策法规、意识等方面促进数据保全与网络存证产学研用协同发展。 展开更多

关键词 数据保全 网络存证 产学研用 档案人才培养

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产学研用视角下高校审计人才培养模式改革与实践研究——以应用型本科为例 被引量：3

18

作者 陈慧玲 应晓春 《黑龙江纺织》 2019年第1期27-28,31,共3页

从产学研用视角下,研究应用型本科审计专业人才培养模式,针对应用型本科审计人才培养问题展开讨论,希望提高应用型本科审计专业的教学质量,解决当前应用型本科审计专业人才培养。

关键词 产学研用 人才培养 教学改革

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“产学研”演进与物联网产业中角色价值作用分析 被引量：2

19

作者 王洋 于君 《物联网技术》 2012年第7期80-82,共3页

随着市场经济的高速发展和高等院校、科研机构的逐步改革,"产学研"已经成为推动社会科技发展的重要力量之一。文章在阐述了"产学研"内涵的基础上,分析了"产学研用"、"政产学研用"的深层含义;... 随着市场经济的高速发展和高等院校、科研机构的逐步改革,"产学研"已经成为推动社会科技发展的重要力量之一。文章在阐述了"产学研"内涵的基础上,分析了"产学研用"、"政产学研用"的深层含义;同时结合物联网技术分析了"产学研"链条中政府及科技服务机构、企业与市场、科研院所等各组成部分的价值和作用,论述了其在"产学研"模式下的成长方式和发展方向;最后提出了针对"产学研"良性循环的具体建议。 展开更多

关键词 产学研 产学研用 政产学研用 角色价值 角色作用 物联网

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产学研用多元协同培养经管专业人才模式研究 被引量：2

20

作者 张亦文 《湖北开放职业学院学报》 2022年第16期21-22,25,共3页

随着时代的发展与进步,“产学研用”多元协同育人机制应运而生。在各类高等院校,传统的经管类专业人才培养模式遭受到新的问题与挑战。因此,本文从“产学研用”多元协同育人机制的基本内涵出发,剖析该机制存在的问题以及在经管类专业人... 随着时代的发展与进步,“产学研用”多元协同育人机制应运而生。在各类高等院校,传统的经管类专业人才培养模式遭受到新的问题与挑战。因此,本文从“产学研用”多元协同育人机制的基本内涵出发,剖析该机制存在的问题以及在经管类专业人才培养模式下的应用情况,最后对“产学研用”多元协同育人机制在经管类专业人才培养模式中的应用提出相关建议。 展开更多

关键词 产学研用 经管类专业 培养模式

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