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优势内容递增健康教育法对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响 被引量：24
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作者 时艳丽 王焕枝 刘红 《实用肝脏病杂志》 CAS 2018年第5期797-798,共2页
目的调查优势内容递增健康教育法对慢性乙型肝炎(CHB)患者抗病毒治疗依从性的影响。方法 2016年1月~2017年2月在我院治疗的慢性乙型肝炎中重度患者128例,采用随机数字表法将患者分成对照组和观察组各64例,给予对照组患者常规护理,给予... 目的调查优势内容递增健康教育法对慢性乙型肝炎(CHB)患者抗病毒治疗依从性的影响。方法 2016年1月~2017年2月在我院治疗的慢性乙型肝炎中重度患者128例,采用随机数字表法将患者分成对照组和观察组各64例,给予对照组患者常规护理,给予观察组患者优势内容递增健康教育法护理和健康指导。采用SF-36量表行生存质量评价并进行依从性评价。结果干预前,观察组与对照组健康知识评分无显著性相差(32.6±2.3对32.4±2.4),干预后,观察组健康知识评分为(53.3±3.8),显著高于对照组的【(42.3±3.1),P<0.05】;观察组依从率为90.6%,显著高于对照组的71.9%(P<0.05);生存质量得分为(62.5±4.6),显著高于对照组的【(54.5±3.7),P<0.05】。结论采取优势内容递增教育干预慢性乙型肝炎患者能提高患者的依从性和生存质量,对完成治疗有极大的帮助。 展开更多
关键词 慢性乙型肝炎 优势内容递增健康教育 依从性
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