期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
混合式教+学新模式
被引量：
42
1
作者
董为人
刘洪
+6 位作者
王华峰
黄文华
洪天国
陈煜
谢小燕
陈士良
王伟
《高校医学教学研究（电子版）》
2017年第2期32-39,共8页
融合现代教育理念和教学手段,结合传统教学理念和手段,设计出一种全新的混合式教+学模式。该模式基于课堂教学,包括知识点讲解和实时随堂测试、分组案例讨论及演讲答辩三个阶段。知识点讲解类似微课或微视频的实时版,通过多选题测试学...
融合现代教育理念和教学手段,结合传统教学理念和手段,设计出一种全新的混合式教+学模式。该模式基于课堂教学,包括知识点讲解和实时随堂测试、分组案例讨论及演讲答辩三个阶段。知识点讲解类似微课或微视频的实时版,通过多选题测试学生对知识的学习效果。案例教学围绕教学大纲设置,学生分组讨论、解决问题。小组代表演讲并答辩,回答同学提出的问题。随堂测试和小组讨论作为形成性评价,计平时成绩。教师课后通过网络或下次课前将成绩和表现反馈给学生。该模式不仅强化了学生的应试能力,更注重知识的应用能力,早期接触临床、临床思维及批判性思维能力,还培养学生人文情怀、沟通技巧和语言表达能力。由于该教学模式对硬件的要求几乎为零且不占用学生的课外时间,故可操作性强,便于广泛推广。
展开更多
关键词
混合式教学
课堂教学
小组学习
形成性评价
随堂测试
案例教学
下载PDF
职称材料
“问卷星”在医学选修课随堂测验中的应用
被引量：
8
2
作者
杨昕
《中国医学教育技术》
2019年第4期452-454,共3页
“问卷星”是一个专业的在线问卷调查平台,也可用于考试。其用于随堂测验具有操作简单、自动阅卷、即时统计答题情况等优点,能节省教学人力、物力,使教师反馈和针对性教学成为可能,并能准确地反映学生出勤率。适用于医学选修课随堂测验...
“问卷星”是一个专业的在线问卷调查平台,也可用于考试。其用于随堂测验具有操作简单、自动阅卷、即时统计答题情况等优点,能节省教学人力、物力,使教师反馈和针对性教学成为可能,并能准确地反映学生出勤率。适用于医学选修课随堂测验,在其他专业选修课和必修课中的应用还有待于进一步研究。
展开更多
关键词
"问卷星"
医学教育
选修课
随堂测验
下载PDF
职称材料
题名
混合式教+学新模式
被引量：
42
1
作者
董为人
刘洪
王华峰
黄文华
洪天国
陈煜
谢小燕
陈士良
王伟
机构
南方医科大学基础医学院
南方医科大学珠江医院外科学教研室
南方医科大学教务处
医视界
出处
《高校医学教学研究（电子版）》
2017年第2期32-39,共8页
基金
2013年广东省高等教育教学改革项目(2016年广东省教学改革质量工程项目)
2014年广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目(基于在线医学课程整合平台的自主学习模式改革与实践)
+1 种基金
2016年广东省教学改革质量工程项目(问题导向学习(PBL)教学团队建设)
2016年南方医科大学混合式教学改革重点项目
文摘
融合现代教育理念和教学手段,结合传统教学理念和手段,设计出一种全新的混合式教+学模式。该模式基于课堂教学,包括知识点讲解和实时随堂测试、分组案例讨论及演讲答辩三个阶段。知识点讲解类似微课或微视频的实时版,通过多选题测试学生对知识的学习效果。案例教学围绕教学大纲设置,学生分组讨论、解决问题。小组代表演讲并答辩,回答同学提出的问题。随堂测试和小组讨论作为形成性评价,计平时成绩。教师课后通过网络或下次课前将成绩和表现反馈给学生。该模式不仅强化了学生的应试能力,更注重知识的应用能力,早期接触临床、临床思维及批判性思维能力,还培养学生人文情怀、沟通技巧和语言表达能力。由于该教学模式对硬件的要求几乎为零且不占用学生的课外时间,故可操作性强,便于广泛推广。
关键词
混合式教学
课堂教学
小组学习
形成性评价
随堂测试
案例教学
Keywords
Blended
learning
class
room
learning
Group-based
learning
Formative
evaluation
In-
class
quizzes
Case-based
learning
分类号
G434 [文化科学—教育学]
R-4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“问卷星”在医学选修课随堂测验中的应用
被引量：
8
2
作者
杨昕
机构
四川大学华西临床医学院教务部
出处
《中国医学教育技术》
2019年第4期452-454,共3页
文摘
“问卷星”是一个专业的在线问卷调查平台,也可用于考试。其用于随堂测验具有操作简单、自动阅卷、即时统计答题情况等优点,能节省教学人力、物力,使教师反馈和针对性教学成为可能,并能准确地反映学生出勤率。适用于医学选修课随堂测验,在其他专业选修课和必修课中的应用还有待于进一步研究。
关键词
"问卷星"
医学教育
选修课
随堂测验
Keywords
'Wenjuanxing'
Medical
education
Elective
courses
In-
class
quizzes
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
混合式教+学新模式
董为人
刘洪
王华峰
黄文华
洪天国
陈煜
谢小燕
陈士良
王伟
《高校医学教学研究（电子版）》
2017
42
下载PDF
职称材料
2
“问卷星”在医学选修课随堂测验中的应用
杨昕
《中国医学教育技术》
2019
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
