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加强财经类高校课程思政建设路径探析 被引量:27
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作者 陈怡琴 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第11期89-95,共7页
课程思政是高校开展大学生思想政治教育的创新模式,是实现"三全育人"的重要载体。当前,高校课程思政进入全面推进阶段,财经类高校应把握经济发展的时代脉搏,强化立德树人根本任务,坚定"四个自信"新实践,践行思想政... 课程思政是高校开展大学生思想政治教育的创新模式,是实现"三全育人"的重要载体。当前,高校课程思政进入全面推进阶段,财经类高校应把握经济发展的时代脉搏,强化立德树人根本任务,坚定"四个自信"新实践,践行思想政治教育工作新使命。财经类高校开展课程思政应坚持马克思主义理论的指导地位,坚持和加强党的领导,坚持"以学习者为中心"的教育理念。财经类高校应立足国家经济战略、夯实财经理论、紧密结合经济实际,通过思政资源融入、教师思政能力提升、探索多元化教学方式、搭建育人平台、加强督查督导等路径,切实提升财经类专业人才培养实效,更好地服务于国家经济建设和社会发展。 展开更多
关键词 财经类 课程思政 实践路径
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基于OBE-CDIO理念的四维专业课程思政建设与实践探索 被引量:1
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作者 赵燕春 冯力 《高教学刊》 2024年第6期52-55,共4页
立德树人是高校教育的中心任务和根本目标,传统理工科课程内容的德育意识薄弱、价值涵纳度较低,专业课程思政有效发挥思政课程外的德育功能,新时代德、技、能并进的高等人才培养模式探索势在必行。该文以专业教育为载体,融合线上、线下... 立德树人是高校教育的中心任务和根本目标,传统理工科课程内容的德育意识薄弱、价值涵纳度较低,专业课程思政有效发挥思政课程外的德育功能,新时代德、技、能并进的高等人才培养模式探索势在必行。该文以专业教育为载体,融合线上、线下理论课程和项目制实践课程三维空间一体化模式开展专业思政教育;以成果导向教育为核心、以学生为中心,全过程评价并持续改进,在OBE-CDIO理念下构建时间维度的成果导向和项目驱动专业培养模式,实现三维空间与时间维的4D专业课程思政建设,以形成思政要素和专业教育协同、立体化施教,达到高层次的育人目标。 展开更多
关键词 专业课程思政 OBE-CDIO理念 项目制实践 创新创业教育 专业教育
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新工科视角下高校专业课教学与思政协同育人路径探索——以《交通工程学》课程为例 被引量:1
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作者 马海峰 常聚才 +1 位作者 张向阳 刘增辉 《吉林工程技术师范学院学报》 2023年第1期62-64,共3页
在“课程承载思政,思政寓于课程”理念的指引下,以《交通工程学》课程教学为例,从协同育人机制、挖掘思政资源、育德能力、跟踪评价机制四个维度着手,探索高校专业课教学与思政协同育人路径,使高校实现专业课教学与思政协同育人的目的。
关键词 高校 专业课教学 新工科 课程思政 协同育人 专业课思政建设
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立德树人理念下《饲料分析与检测》课程思政教学实践探索 被引量:2
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作者 冯志华 郝艳霜 +1 位作者 李帅英 赵国先 《当代畜牧》 2022年第3期54-58,共5页
“立德树人”是新形势下高等教育事业的根本任务,而实施课程思政是高校落实立德树人、培养高素质优秀人才的重要途径。笔者以《饲料分析与检测》课程为例,阐述了教学过程中课程思政的意义及必要性,分析了《饲料分析与检测》课程中实施... “立德树人”是新形势下高等教育事业的根本任务,而实施课程思政是高校落实立德树人、培养高素质优秀人才的重要途径。笔者以《饲料分析与检测》课程为例,阐述了教学过程中课程思政的意义及必要性,分析了《饲料分析与检测》课程中实施思政教育面临的问题,探索了《饲料分析与检测》课程思政的实施策略,旨在提升专业课程思政的育人效果,培养具有正确世界观、人生观和价值观,拥有良好职业道德,德才兼备的高素质动物科学专业人才。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 饲料分析与检测 教学实践探索
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