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高校思想政治课接受的障碍及其对策——以《中国近现代史纲要》为例
1
作者 邸艳英 《吉林农业科技学院学报》 2013年第3期104-106,共3页
高校思想政治课由于教育者的素质、教育的内容和方法、社会环境等原因,使受教育者接受中出现了障碍,需要通过提高教育者素质,调动受教育者学习主动性,改革教育内容和方法,创造优质的社会环境等措施以消除接受障碍,提高思想政治课的时效性。
关键词 高校思想政治课 接受障碍 主动性 现实性 时效性
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《思想道德修养与法律基础》实践环节教学的探索与实践 被引量：1
2
作者 陈在铁 《沙洲职业工学院学报》 2009年第4期58-60,共3页
实践教学是《思想道德修养与法律基础》课程实践育人的有效途径。沙洲职业工学院通过建立实践教学的保障机制、建设实践教学师资队伍、制定实践教学操作规范、构建符合实践教学特点的成绩评定体系等保证《思想道德修养与法律基础》课实... 实践教学是《思想道德修养与法律基础》课程实践育人的有效途径。沙洲职业工学院通过建立实践教学的保障机制、建设实践教学师资队伍、制定实践教学操作规范、构建符合实践教学特点的成绩评定体系等保证《思想道德修养与法律基础》课实践教学质量,提高了实践育人水平。 展开更多
关键词 思政课 实践教学 教学规范 保障体系 成绩评定
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