基于itest和ismart平台的高职英语教学模式实践探究 被引量：6

1

作者 张锐 《职业技术教育》 北大核心 2018年第17期37-39,共3页

在建构主义理论指导下,把itest和ismart平台应用到高职英语教学模式中,是高职英语教学改革的一个有益尝试。这种动态的课上课下相结合的立体化教学模式的创建,有助于提高学生英语学习的兴趣和增强学生的英语应用能力。其操作要点是,教... 在建构主义理论指导下,把itest和ismart平台应用到高职英语教学模式中,是高职英语教学改革的一个有益尝试。这种动态的课上课下相结合的立体化教学模式的创建,有助于提高学生英语学习的兴趣和增强学生的英语应用能力。其操作要点是,教师根据学生学习起点,精心设计听、读、译、作业、时间等各个教学要素,将课下在线自主学习与课堂教学实践相结合。针对实施成效,提出进一步的改进建议。 展开更多

关键词 高职院校 英语教学 itest平台 ismart平台 动态教学模式

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基于iTEST平台的大学英语智慧教学模式创新与实践探索

2

作者 孟文涛 李丹 梁楷明 《现代英语》 2024年第1期1-3,共3页

iTEST平台在智慧教学模式中发挥着重要作用。文章利用文献分析法等方法对基于iTEST平台的大学英语智慧教学模式创新与实践进行了探究。在探究过程中,文章先对iTEST平台及智慧教学模式进行了简要分析,之后对大学英语智慧教学模式的特征... iTEST平台在智慧教学模式中发挥着重要作用。文章利用文献分析法等方法对基于iTEST平台的大学英语智慧教学模式创新与实践进行了探究。在探究过程中,文章先对iTEST平台及智慧教学模式进行了简要分析,之后对大学英语智慧教学模式的特征及创新意义进行探讨,最后针对实际情况提出了智慧教学模式的实践策略。探究结果表明,在iTEST平台的基础上创新大学英语智慧教学模式,有利于充分把握学生的知识掌握情况,增强教学的针对性。因此,应提高对iTEST平台的重视程度,通过基础设施建设、智慧教学培训等手段提高智慧教学水平。 展开更多

关键词 itest平台 智慧教学模式 期末考试

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基于iTEST平台应用的南疆高校外语教师数字素养提升路径

3

作者 再同古丽·克然木 《现代英语》 2024年第4期91-93,共3页

随着信息技术的快速发展,外语教学领域正经历着深刻的变革。为了适应这一趋势,南疆地区的院校外语教师亟需提升自身的数字素养。iTEST平台作为一种创新的在线学习工具,为外语教师提供了系统化、个性化的数字素养提升路径。本研究旨在探... 随着信息技术的快速发展,外语教学领域正经历着深刻的变革。为了适应这一趋势,南疆地区的院校外语教师亟需提升自身的数字素养。iTEST平台作为一种创新的在线学习工具,为外语教师提供了系统化、个性化的数字素养提升路径。本研究旨在探讨南疆高校外语教师数字素养提升路径。 展开更多

关键词 数字素养 itest平台 南疆院校

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基于iTEST平台的大学英语自主学习模式探究 被引量：2

4

作者 侯淑梅 尹红 《轻纺工业与技术》 2019年第10期150-151,共2页

基于iTEST平台的大学英语自主学习模式,是一种需要在网络环境下的实训室学习。它比传统的纸质学习训练更便捷,高效,能增强学生们自主学习的主动性,提高学习信心,学习效果显而易见,非常明显。但是对于校园网的建设和实训空间以及学生的... 基于iTEST平台的大学英语自主学习模式,是一种需要在网络环境下的实训室学习。它比传统的纸质学习训练更便捷,高效,能增强学生们自主学习的主动性,提高学习信心,学习效果显而易见,非常明显。但是对于校园网的建设和实训空间以及学生的学习能力有一定的要求,全面推广受几个因素的影响。 展开更多

关键词 大学英语 自主学习 itest平台

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基于iTEST平台应用的大学英语教师TPACK能力培养

5

作者 尹延安 牛辉 《创新创业理论研究与实践》 2022年第14期168-170,共3页

教育信息化发展趋势要求大学英语教师的知识体系和教学能力评价方式也发生相应变化,整合技术的学科教学法知识(TPACK)成为教师发展的新框架。在充分认识大学英语教师信息化教学能力的基础上,常州大学基于iTEST平台,开展了大学英语教师TP... 教育信息化发展趋势要求大学英语教师的知识体系和教学能力评价方式也发生相应变化,整合技术的学科教学法知识(TPACK)成为教师发展的新框架。在充分认识大学英语教师信息化教学能力的基础上,常州大学基于iTEST平台,开展了大学英语教师TPACK能力培养的实践。通过构建TPACK学习共同体,基于iTEST平台提升大学英语教师信息化教学评价能力,有效促进了教师信息素养的培养。 展开更多

关键词 itest平台 大学英语教师 TPACK能力

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基于大学生英语测试与训练系统平台的大学英语课程体系研究

6

作者 陈建祥 刘平 《考试与评价》 2020年第3期98-101,共4页

本文基于大学生英语测试与训练系统(简称i TEST)平台,以江苏盐城某工学院大学英语课程体系建设为蓝本,探究构建混合式应用型大学英语课程体系的策略及方法,以期打造符合新时代社会和学生发展需求。混合式立体化课程体系将充分利用iTEST... 本文基于大学生英语测试与训练系统(简称i TEST)平台,以江苏盐城某工学院大学英语课程体系建设为蓝本,探究构建混合式应用型大学英语课程体系的策略及方法,以期打造符合新时代社会和学生发展需求。混合式立体化课程体系将充分利用iTEST平台优势,使传统课堂教学与网络自主学习深度结合,起到提高教学效率,优化教学模式,提升教学效果的作用。 展开更多

关键词 大学英语 课程体系 itest平台 测试 评估

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基于iTEST的任务型教学法对英语词汇自主学习的实践研究

7

作者 盛婕 宋小静 赵赟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期9-11,共3页

任务型教学法体现了以学生为中心,培养学生自主学习能力的教学理念。教师借助iTEST平台设计各项“任务”,学生通过完成各项词汇学习任务加深对英语词汇的理解和记忆,提高灵活运用语言的能力。在任务型教学方法下去探究借助iTEST平台对... 任务型教学法体现了以学生为中心,培养学生自主学习能力的教学理念。教师借助iTEST平台设计各项“任务”,学生通过完成各项词汇学习任务加深对英语词汇的理解和记忆,提高灵活运用语言的能力。在任务型教学方法下去探究借助iTEST平台对学生词汇学习是否具有积极效果和可行性。推动iTEST平台和任务型教学法的有效应用,优化学生词汇学习,培养学生课后自主学习英语词汇的能力和习惯,巩固课堂教学效果,激发学生学习动机,提升学生自主学习效率。 展开更多

关键词 任务型教学法 itest平台 英语词汇 自主学习

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基于itest平台的大学外语无纸化考试的实践与研究

8

作者 赵雪梅 杨丽华 李娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期188-191,共4页

在信息技术迅速发展与升级的背景下,大学外语教育教学领域呈现出越来越多新的特色。有先进信息技术作为基础和支持,大学外语教学以及考试信息化已经成为了一种必然的趋势,其中外语无纸化考试便是主要代表形式之一。itest测试系统作为大... 在信息技术迅速发展与升级的背景下,大学外语教育教学领域呈现出越来越多新的特色。有先进信息技术作为基础和支持,大学外语教学以及考试信息化已经成为了一种必然的趋势,其中外语无纸化考试便是主要代表形式之一。itest测试系统作为大学外语无纸化考试的重要平台,其在现实考试中的应用拥有着至关重要的价值和意义。 展开更多

关键词 大学外语 无纸化考试 itest平台 实践应用

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基于国才考试的英语技能课教学模式研究 被引量：1

9

作者 吴秀兰 赵新松 《海外英语》 2022年第19期94-95,共2页

英语技能课程重在培养学生的综合语言运用能力。英语测试对语言教学可以起到重要的促进作用。国才考试是目前国内最先进的语言沟通能力的测试。因此,以国才考试为依托,研究英语技能课教学模式具有重要意义。英语技能课教学可以采用依据... 英语技能课程重在培养学生的综合语言运用能力。英语测试对语言教学可以起到重要的促进作用。国才考试是目前国内最先进的语言沟通能力的测试。因此,以国才考试为依托,研究英语技能课教学模式具有重要意义。英语技能课教学可以采用依据学习共同体理念,构建师生学习共同体;依据产出导向法,设计教学流程和教学活动;借助iTest平台,加强自主练习与评测的教学模式。 展开更多

关键词 国才考试 itest平台 师生学习共同体 产出导向法 综合语言运用能力

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iTEST大学外语测试与训练系统在大学英语教学和测评中的应用情况及效果——基于当前相关研究的内容分析 被引量：1

10

作者 曾婧 《英语教师》 2020年第17期35-38,共4页

通过对当前发表的20篇针对iTEST平台在大学英语教学和测评中的研究进行分析,总结当前iTEST平台的应用情况及效果,展示目前相关研究的开展情况及其局限性。结论显示相关研究论文数量逐年增加,研究主题聚焦于该平台的自主学习和无纸化测... 通过对当前发表的20篇针对iTEST平台在大学英语教学和测评中的研究进行分析,总结当前iTEST平台的应用情况及效果,展示目前相关研究的开展情况及其局限性。结论显示相关研究论文数量逐年增加,研究主题聚焦于该平台的自主学习和无纸化测试功能。现存问题主要体现在研究数据单薄,缺少对平台学习数据的分析研究,导致平台的科研功能没有得到利用。 展开更多

关键词 itest平台 自主学习 无纸化测评 大学英语

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交互式教学模式下iTEST系统与学生自主学习模式探究——以大学英语为例

11

作者 宋小静 赵赟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期5-7,共3页

本研究是基于iTEST平台并以交互式教学模式为理论基础,从教师和学生两个方面探讨了适合学生的英语自主学习模式。该模式是基于自主学习平台的全新学习模式,将互动式教学与学生自主学习相结合,以学生发展为本,体现了学生学习的主体性。... 本研究是基于iTEST平台并以交互式教学模式为理论基础,从教师和学生两个方面探讨了适合学生的英语自主学习模式。该模式是基于自主学习平台的全新学习模式,将互动式教学与学生自主学习相结合,以学生发展为本,体现了学生学习的主体性。它以自主学习为核心,从行为、交际、互动三个阶段论述了教师和学生的互动与合作。以学生为主体的自主学习模式包括技能训练、问题讨论、技能输出三个环节,在课堂上,教师充当了向导,助手,授业者的角色该,模式有利于提高大学生的语言运用能力,能有效促进学生在大学英语中的自主性、提高教学效果、增强学生的问题意识、解决问题的能力,实现培养应用型人才的目标。 展开更多

关键词 交互式教学模式 自主学习 itest平台

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基于iTEST平台的大学英语混合式教学模式探讨 被引量：1

12

作者 陈小丽 《英语教师》 2021年第2期8-10,共3页

概述iTEST平台的特点。以iTEST平台的使用为例,对大学英语混合式教学模式进行探讨。指出混合式教学模式主要体现在教学设计的混合、学生学习方式的混合和教师评价体系的混合。归纳基于iTEST平台的教学改革成效。认为合理设计的混合教学... 概述iTEST平台的特点。以iTEST平台的使用为例,对大学英语混合式教学模式进行探讨。指出混合式教学模式主要体现在教学设计的混合、学生学习方式的混合和教师评价体系的混合。归纳基于iTEST平台的教学改革成效。认为合理设计的混合教学能使教师的主导性和学生的主体性得到充分发挥,从而提高教学效率。 展开更多

关键词 大学英语 混合式教学模式 itest平台 线上教学 线下教学

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基于iTEST平台的应用型高校英语教学实证研究

13

作者 孟帆 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第12期58-61,共4页

随着教育信息化的发展,推动现代信息技术与高校英语教学深度融合成为大学英语教学改革的必要趋势。本研究采用问卷调查法、访谈法对基于iTEST的校本大学英语教学改革进行考察,旨在深入了解iTEST运用于应用型高校大学英语教学中的成效与... 随着教育信息化的发展,推动现代信息技术与高校英语教学深度融合成为大学英语教学改革的必要趋势。本研究采用问卷调查法、访谈法对基于iTEST的校本大学英语教学改革进行考察,旨在深入了解iTEST运用于应用型高校大学英语教学中的成效与问题所在,并提出有针对性的建议,以期为应用型高校英语教育信息化英语改革提供参考。 展开更多

关键词 itest平台 英语教学 应用型高校

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基于iTEST平台的大学英语评价体系构建 被引量：4

14

作者 霍月红 赵帛粟 《科技风》 2019年第17期264-264,共1页

随着各种网络学习平台、教学APP、云端大数据的逐渐推广使用,大学英语教学改革又迎来了新一轮的信息化革新。本文以iTEST测试平台为例,探讨构建'线上+线下''混合式、多元化'大学英语形成性评价体系的策略及方法,以期助... 随着各种网络学习平台、教学APP、云端大数据的逐渐推广使用,大学英语教学改革又迎来了新一轮的信息化革新。本文以iTEST测试平台为例,探讨构建'线上+线下''混合式、多元化'大学英语形成性评价体系的策略及方法,以期助力教学质量的提高,助力学生学习能力的长远发展和英语应用能力的提高。 展开更多

关键词 itest平台 大学英语教学 形成性评价

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基于iTEST云平台的综合英语无纸化测评方法

15

作者 韩西苗 《信息与电脑》 2022年第15期251-253,共3页

针对目前提出的测评方法无法提高学生词汇掌握量,容易造成资源浪费的问题,基于iTEST云平台提出了一种新的综合英语无纸化测评方法。计算信息匹配度,提取计算机硬件设备、系统软件、学生准备和学生考试态度问题,根据提取的问题数据进行... 针对目前提出的测评方法无法提高学生词汇掌握量,容易造成资源浪费的问题,基于iTEST云平台提出了一种新的综合英语无纸化测评方法。计算信息匹配度,提取计算机硬件设备、系统软件、学生准备和学生考试态度问题,根据提取的问题数据进行信息测评,创建问题的资料库,建立测试范本,利用iTEST云平台的管理员系统、教师系统和学生系统进行检测,通过教师和系统同时审查,确定测评结果。实验结果表明,基于iTEST云平台的综合英语无纸化测评方法能够有效提高学生的词汇掌握量,使资源得到更好的使用,保证学生的学习效果。 展开更多

关键词 itest云平台 综合英语 英语测评 无纸化测评 测评方法

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