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合作学习研究的基本走势 被引量：102
1
作者 丁桂凤 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第4期110-114,共5页
1970年代以来,合作学习一直是教育心理学研究的热点领域之一。1990年代以前合作学习研究方面存在的局限性主要表现为合作学习的适用条件不明、评价体系不完善、学习策略单调、教师角色定位不准。1990年代以来合作学习研究取得的新进展,... 1970年代以来,合作学习一直是教育心理学研究的热点领域之一。1990年代以前合作学习研究方面存在的局限性主要表现为合作学习的适用条件不明、评价体系不完善、学习策略单调、教师角色定位不准。1990年代以来合作学习研究取得的新进展,主要表现为更加注重学习小组团队精神的培养,而且对于合作学习的认知结构、任务特征以及小组结构有了更深刻的认识,反映出合作学习研究的新趋势。 展开更多
关键词 合作学习 团队 小组结构 任务特征
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学习究竟是什么?——多学科视野中的学习研究论纲 被引量：100
2
作者 桑新民 《开放教育研究》 CSSCI 2005年第1期8-17,共10页
学习是当代多学科共同探索的前沿和热门话题,而且成为关心人类命运的企业家和政治家们所必须面对的重大课题,由此推动着全球范围内创建学习型组织和学习化社会的时代潮流。本文从中国文化传统和西方心理学对学习概念的两种解读入手,剖... 学习是当代多学科共同探索的前沿和热门话题,而且成为关心人类命运的企业家和政治家们所必须面对的重大课题,由此推动着全球范围内创建学习型组织和学习化社会的时代潮流。本文从中国文化传统和西方心理学对学习概念的两种解读入手,剖析了目前学习理论的成就与局限性,然后将学习研究的视野从微观扩展到宏观,从个体扩展到团队与社会,分别从教育哲学、管理科学、教育技术学、历史哲学和哲学人类学的广阔视野,对人类学习活动进行了理论探索,提出并论证了与生产方式同一层次的"学习方式"范畴,提出"学习是人类自身再生产的社会实践活动","学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越",认为"发展自身的人类学习能力同改造外部世界的人类生产能力(生产力)共同构成人类生存发展的基础、动力和源泉", 并倡导创建一套能够从历史哲学的广阔视野来透视、解读和预测人类复杂学习活动及其矛盾运动的理论,从总体上认识和把握人类学习活动的特点和发展规律,使我国当前所倡导的"科学发展观"具有更坚实的理论基础。 展开更多
关键词 学习研究 学习活动 学习概念 学习化社会 教育技术学 教育哲学 社会实践活动 再生产 “科学发展观” 团队
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关于未来制造业的战略思考 被引量：33
3
作者 Jay Lee(United Technology Research Center) 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第4期361-368,共8页
“未来制造业”这个课题始于１９９５年，得到美国国家科学基金（ＮＳＦ）资助，其目的是为美国的制造业主提供一个大致的指导性的框架，使之在不断发展的全球竞争的商务环境中走向成功。分析了未来制造业在全球市场环境下的特征，指出... “未来制造业”这个课题始于１９９５年，得到美国国家科学基金（ＮＳＦ）资助，其目的是为美国的制造业主提供一个大致的指导性的框架，使之在不断发展的全球竞争的商务环境中走向成功。分析了未来制造业在全球市场环境下的特征，指出在新的复杂商业环境中，未来制造企业将会因为具有对顾客与全球市场的反应力等６项特质而获成功，并就制造企业的创新、知识供应链、变革管理诸方面进行了讨论。 展开更多
关键词 制造业 知识供应链 团队 管理
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团队共享心智模型的影响因素与效果 被引量：56
4
作者 武欣 吴志明 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第4期542-549,共8页
采用两种测量方法对团队共享心智模型的影响因素与影响效果进行探讨。多元回归和层次回归分析的结果表明,团队成员沟通得越好,就越有利于形成共享心智模型;如果团队中存在搭便车的行为越严重,就越不利于形成共享心智模型;共享心智模型... 采用两种测量方法对团队共享心智模型的影响因素与影响效果进行探讨。多元回归和层次回归分析的结果表明,团队成员沟通得越好,就越有利于形成共享心智模型;如果团队中存在搭便车的行为越严重,就越不利于形成共享心智模型;共享心智模型有利于团队有效运作,取得好的绩效;有共享心智模型的团队,成员的满意度比较高,群体效能感较高,并且团队成员之间的密切关系会延续到工作之外;共享心智模型在团队运行过程变量和团队有效性之间起到中介作用。 展开更多
关键词 共享心智模型 团队 团队有效性
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共享心智模型研究现状 被引量：58
5
作者 白新文 王二平 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第5期791-799,共9页
共享心智模型是指团队成员共同拥有的知识结构,它使得团队成员能就团队作业形成正确的解释和预期,从而协调自己的行为以适应于团队作业和其他团队成员的需求。其研究为理解和提高团队绩效提供了新的视角,从而成为了团队研究的新热点。... 共享心智模型是指团队成员共同拥有的知识结构,它使得团队成员能就团队作业形成正确的解释和预期,从而协调自己的行为以适应于团队作业和其他团队成员的需求。其研究为理解和提高团队绩效提供了新的视角,从而成为了团队研究的新热点。该文首先明确其定义以及相关概念,再介绍它的几种类型,进而介绍研究中采用的测量方法,最后总结其影响因素及对团队绩效的影响。文章最后指出研究中存在的问题以及今后的研究方向。. 展开更多
关键词 团队 心智模型 共享心智模型 团队绩效
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国外团队有效性影响因素研究现状及发展趋势 被引量：46
6
作者 武欣 吴志明 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2005年第1期47-50,共4页
团队有效性影响因素是组织行为学研究领域的热点问题之一。本文评介了国外近十多年来团队有效性影响因素研究的理论模型 ,探讨了一些新的研究趋势 ,以期为我国进一步开展团队有效性影响因素的研究提供借鉴。
关键词 团队 有效性 国外 组织行为学 发展趋势 借鉴 中国 热点问题 研究趋势 研究领域
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企业文化与企业竞争力——一个基于价值创造和价值实现的分析视角 被引量：55
7
作者 吴照云 王宇露 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2003年第12期79-84,共6页
企业竞争力归根结底是企业价值创造和价值实现问题。本文分析了企业文化与企业价值创造和价值实现的关系 ,分析了企业文化管理的成本问题 ,得出了以下结论 :一种企业文化 ,只有当它在价值创造和价值实现两方面给企业带来的收益之和大于... 企业竞争力归根结底是企业价值创造和价值实现问题。本文分析了企业文化与企业价值创造和价值实现的关系 ,分析了企业文化管理的成本问题 ,得出了以下结论 :一种企业文化 ,只有当它在价值创造和价值实现两方面给企业带来的收益之和大于企业文化管理的成本时 ,才能提升企业竞争力。 展开更多
关键词 企业文化 企业竞争力 价值创造 价值实现 交易成本 团队 文化管理
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融合与创新:研究型大学科研团队运行模式剖析 被引量：51
8
作者 刘惠琴 彭方雁 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期91-96,102,共7页
在团队理论的基础上,界定研究型大学科研团队的内涵与特征,运用输入-过程-输出团队理论模型重点剖析师生团队、学科团队与项目团队三种类型科研团队的内在运行模式,提出以师生团队为支撑、以学科团队为龙头、以项目团队为纽带、以创新... 在团队理论的基础上,界定研究型大学科研团队的内涵与特征,运用输入-过程-输出团队理论模型重点剖析师生团队、学科团队与项目团队三种类型科研团队的内在运行模式,提出以师生团队为支撑、以学科团队为龙头、以项目团队为纽带、以创新基地为平台,构建融合与创新的科研团队运行模式。 展开更多
关键词 团队 科研团队 创新 研究型大学
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抑制团队关系冲突的负效应:一项中国情境的研究 被引量：60
9
作者 赵可汗 贾良定 +2 位作者 蔡亚华 王秀月 李珏兴 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2014年第3期119-130,共12页
团队是组织工作的基本单位。团队工作要达其功效,不仅要求团队成员间交流信息,而且需要深度加工信息。但是,现实中团队关系冲突是常态,在讲究面子、圈子和关系的中国社会,关系冲突表现为圈子间的芥蒂与隔阂,极大阻碍了团队内信息深度加... 团队是组织工作的基本单位。团队工作要达其功效,不仅要求团队成员间交流信息,而且需要深度加工信息。但是,现实中团队关系冲突是常态,在讲究面子、圈子和关系的中国社会,关系冲突表现为圈子间的芥蒂与隔阂,极大阻碍了团队内信息深度加工。基于中国情境,本研究引入两个相关的概念——中庸思维和领导成员交换关系——来抑制团队关系冲突对团队内信息深度加工的负作用。来自31家高新技术企业59个研发团队的405位团队员工和主管的数据证实:当团队成员中庸思维总体水平高时,关系冲突对信息深度加工的负效应被显著地抑制;当团队成员感知到的领导成员交换关系总体水平高时,该负效应也被显著地抑制。理论上,本研究不仅深化了对团队冲突过程的认知,而且拓展了理论的应用边界;实践上,为现实的团队关系冲突管理提供了情境相关的理论指导。 展开更多
关键词 团队 关系冲突 中庸思维 领导成员交换关系 信息深度加工
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团队研究的新进展 被引量：33
10
作者 吕晓俊 俞文钊 《人类工效学》 2001年第1期51-54,共4页
在近阶段的管理理论及实践中 ,团队 (workteam)和团队工作 (teamwork)的概念异常流行。以团队的形式来管理组织以及开展组织发展的活动无论在学术或实践中都产生了多元的和深厚的冲击力。文章详细论述了团队研究中的多元化、冲突问题 ,... 在近阶段的管理理论及实践中 ,团队 (workteam)和团队工作 (teamwork)的概念异常流行。以团队的形式来管理组织以及开展组织发展的活动无论在学术或实践中都产生了多元的和深厚的冲击力。文章详细论述了团队研究中的多元化、冲突问题 ,介绍了社会认知视野中的团队以及提出了团队有效性的生态模型。 展开更多
关键词 团队 团队有效性 多元化 冲突 社会认知 生态学
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团队助产服务模式对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响 被引量：53
11
作者 杨雯茜 谢莉玲 +3 位作者 安晓惠 王龙琼 赵庆华 万莉 《中国护理管理》 CSCD 2015年第10期1277-1280,共4页
目的 :调查团队助产服务模式对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响。方法 :采用便利抽样法,选择在我院产科建卡、符合纳入及排除标准的初产妇为研究对象,观察组92例,对照组89例。观察组初产妇接受团队助产服务模式,对照组接受常规产科... 目的 :调查团队助产服务模式对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响。方法 :采用便利抽样法,选择在我院产科建卡、符合纳入及排除标准的初产妇为研究对象,观察组92例,对照组89例。观察组初产妇接受团队助产服务模式,对照组接受常规产科服务模式。比较两组初产妇的分娩自我效能及分娩结局。结果 :孕38周时观察组分娩自我效能得分高于对照组(P<0.01);观察组剖宫产率、分娩镇痛率均低于对照组(P<0.05);观察组第一、第二产程时间以及产后2h出血量均少于对照组(P<0.05)。结论 :团队助产服务模式能够提高初产妇分娩自我效能,改善分娩结局,提升产科服务质量。 展开更多
关键词 团队 助产士 分娩自我效能
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团队成员网络中心性、网络信任对知识转移成效的影响研究 被引量：45
12
作者 周密 赵西萍 司训练 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期1384-1392,共9页
实现个人知识在研发团队内部的有效转移对组织的知识创造至关重要,而团队内社会网络又是影响团队内知识转移的重要渠道。研究考察了团队成员个人团队内的社会网络中心性和网络信任对团队内部知识转移成效的影响。研究认为团队成员个人... 实现个人知识在研发团队内部的有效转移对组织的知识创造至关重要,而团队内社会网络又是影响团队内知识转移的重要渠道。研究考察了团队成员个人团队内的社会网络中心性和网络信任对团队内部知识转移成效的影响。研究认为团队成员个人在团队内的社会网络中心性对个人知识在团队内转移的成效以及个人团队内的网络信任均具有促进作用,在此基础上进一步提出了团队成员的网络信任在网络中心性影响知识转移成效中的中介作用。研究对所提假设进行了实证检验,并对结果进行了进一步的解释,旨在进一步剖析知识活动的规律,从而为企业有效的管理知识提供指导。 展开更多
关键词 网络中心性 网络信任 团队 知识转移成效
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高职导师制的创新与实践——“导师+项目+团队”模式案例分析 被引量：48
13
作者 谢志远 朱赛萍 +1 位作者 刘巍伟 张呈念 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期52-55,共4页
针对现有高职导师制的不足而提出的"导师+项目+团队"模式,强化了项目的开放性、学习的主动性、方式的真实性,使得导师导向性更加明确,教学目的性更强,更加强调团队学习。温州科技职业学院的探索与实践显示,该模式使学生的专... 针对现有高职导师制的不足而提出的"导师+项目+团队"模式,强化了项目的开放性、学习的主动性、方式的真实性,使得导师导向性更加明确,教学目的性更强,更加强调团队学习。温州科技职业学院的探索与实践显示,该模式使学生的专业能力、创业能力、创新能力、服务能力都得到了发展和提高。 展开更多
关键词 高职人才培养 导师制 项目 团队
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基于团队的绩效评价指标体系的建立思路及应用 被引量：29
14
作者 李志高 刘军 《商业研究》 北大核心 2005年第13期26-29,共4页
从团队的概念及特征谈起,论述基于团队的绩效评价指标体系应该是组织绩效、团队绩效和员工绩效三者的整合,指标体系的设计不能割裂团队与员工之间固有的关系,既要考核团队,又要兼顾员工。
关键词 团队 绩效评价 评价维度 指标体系
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跨学科创新团队知识异质性与绩效关系研究 被引量：44
15
作者 王兴元 姬志恒 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第3期14-22,共9页
论文把团队知识异质性分为团队显性知识异质性、团队伪隐性知识异质性、团队真隐性知识异质性,研究了其通过团队互动与团队创新绩效的关系。实证结果表明团队显性知识异质性通过团队互动最终影响团队创新绩效的作用并不显著;团队伪隐性... 论文把团队知识异质性分为团队显性知识异质性、团队伪隐性知识异质性、团队真隐性知识异质性,研究了其通过团队互动与团队创新绩效的关系。实证结果表明团队显性知识异质性通过团队互动最终影响团队创新绩效的作用并不显著;团队伪隐性知识的异质性对于团队沟通、团队知识共享、工作冲突、团队协作有显著的正向影响,且最终促进了团队创新绩效;团队真隐性知识异质性阻碍了知识共享,引发了团队人际冲突,这些都阻碍了团队创新。调节变量作用分析结果表明,团队信任能够显著调节团队沟通、知识共享、人际冲突、工作冲突、团队协作对创新绩效的影响关系。 展开更多
关键词 团队 跨学科交叉创新团队 知识异质性 创新绩效
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我国家庭医生团队服务模式的研究现状 被引量：45
16
作者 潘公益 杨烨 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2017年第28期3457-3462,共6页
构建家庭医生制度是我国新医改的一项重要举措,自2011年正式启动家庭医生制度以来,如何建立一套高效的家庭医生团队服务模式就成了重中之重。本文介绍并分析了自2011年以来上海市及国内其他地区的家庭医生团队服务模式,认为全科医生数... 构建家庭医生制度是我国新医改的一项重要举措,自2011年正式启动家庭医生制度以来,如何建立一套高效的家庭医生团队服务模式就成了重中之重。本文介绍并分析了自2011年以来上海市及国内其他地区的家庭医生团队服务模式,认为全科医生数量较少、具有广大群众基础的传统中医药未能良好融入家庭医生式服务仍然是目前工作的主要困境,各地仍应在家庭医生团队服务的运行机制、人员职责及分工等方面进行深入探索和创新。 展开更多
关键词 家庭医生式服务 团队 服务模式 综述
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精细化管理促进护理专业团队建设 被引量：44
17
作者 汪晖 《中国护理管理》 CSCD 2015年第8期905-907,共3页
目的 :将精细化管理应用于护理专业团队的建设,为病人提供高品质的专业化护理。方法 :对各专业小组管理制度、工作职责、工作运行流程、应急预案等进行梳理、规范;制定各工作环节的执行标准和细则,明确操作程序与方法 ;应用信息化平台... 目的 :将精细化管理应用于护理专业团队的建设,为病人提供高品质的专业化护理。方法 :对各专业小组管理制度、工作职责、工作运行流程、应急预案等进行梳理、规范;制定各工作环节的执行标准和细则,明确操作程序与方法 ;应用信息化平台对专业小组工作的各环节进行监控;专业化护理服务范围覆盖病人就医全过程——门诊、住院、居家。结果 :每年为6000余人次的住院病人提供专业化的照顾与帮助;每年专科护士坐诊接待病人或家属1000余人次,每年下社区50余次;专科护士推动了相应专业领域工作的开展。结论 :精细化管理可规范护理专业团队的建设,发挥专业优势。 展开更多
关键词 精细化 护理管理 专业化 团队
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交互记忆系统研究回顾与展望 被引量：36
18
作者 张钢 熊立 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期840-845,共6页
交互记忆系统是团队成员之间形成的一种彼此依赖的,用以编码、储存和提取不同领域知识的合作分工系统。其研究有助于发现高效工作团队如何处理解决问题所需要的信息,解释团队成员怎样通过发挥各自的专长去解决团队面临的问题。它是解释... 交互记忆系统是团队成员之间形成的一种彼此依赖的,用以编码、储存和提取不同领域知识的合作分工系统。其研究有助于发现高效工作团队如何处理解决问题所需要的信息,解释团队成员怎样通过发挥各自的专长去解决团队面临的问题。它是解释团队知识处理过程的一个机制。相关研究已有近20年的历史。文章从交互记忆系统的形成和维护、测量、影响因素及其对团队有效性的作用等几个方面对已有研究进行回顾,并指出其对管理研究和管理实践的借鉴意义及未来可能的研究方向。 展开更多
关键词 团队 交互记忆系统 团队认知
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建立学习型教练员团队的理论分析 被引量：32
19
作者 石岩 赵阳 田麦久 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期6-12,共7页
我国已形成一个以学历教育为基础,以教练员岗位培训为重点,包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高,但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障:个体化学习、共性化... 我国已形成一个以学历教育为基础,以教练员岗位培训为重点,包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高,但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障:个体化学习、共性化学习、适应性学习、单程化学习和制度化学习。在国家队建立学习型教练员团队有助于解决这些智障,其内容更具时代特征,更接近我国竞技体育教练员发展的需要;更多考虑运动训练工作绩效的提高;形式更加多样化;符合我国“奥运争光计划”的精神;在情感和文化传统上更易被国家队教练员接受。我国国家队建立学习型教练员团队是有价值且可行的。 展开更多
关键词 教练员 岗位培训 国家队 团队 中国
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团队领导对团队效能的影响机理研究 被引量：33
20
作者 陈旭 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2006年第4期138-141,共4页
愈来愈多的组织发现,团队是提高组织绩效的有效途径。文章首先辨析了团队、团队领导和团队效能的内涵。在此基础上,文章以三种最新的领导理论,即:交易型领导、转换型领导和家长型领导,为研究对象,讨论了不同类型团队领导对团队绩效的影... 愈来愈多的组织发现,团队是提高组织绩效的有效途径。文章首先辨析了团队、团队领导和团队效能的内涵。在此基础上,文章以三种最新的领导理论,即:交易型领导、转换型领导和家长型领导,为研究对象,讨论了不同类型团队领导对团队绩效的影响机理。 展开更多
关键词 团队 团队领导 团队效能 影响机理
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