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题名高校知识产权人才培养模式的优化
被引量：17
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作者
李国英
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机构
南京师范大学法学院
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出处
《高教论坛》
2012年第2期70-72,共3页
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基金
南京师范大学2010年教改项目"知识产权‘双学位’人才培养的理论与实践"研究成果之一
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文摘
人才培养模式是人才培养层次与学科知识结构合理组合的结果。现行知识产权人才培养模式在人才层次和学科定位两方面均缺乏规定性,因而不具有范式意义。正确理解知识产权人才的复合型特点,准确把握知识产权的法学与管理学"二元学科"定位,将知识产权人才初、中、高三个层次与理工科、法学、管理学三大学科领域进行有机组合,是优化知识产权人才培养模式的基本方式。
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关键词
知识产权人才
复合型人才
培养模式
优化
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Keywords
ip personnel
compound talents
training pattern
optimization
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分类号
G647.2
[文化科学—高等教育学]
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题名知识产权管理人才培养现状的调查与分析
被引量：8
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作者
张曼
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机构
西北大学法学院
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出处
《科技管理研究》
北大核心
2011年第17期128-130,134,共4页
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基金
陕西省教育厅人文社科研究资助项目"陕西知识产权教育与文化建设研究"(09JK227)
2010年西北大学本科教学质量与教学改革工程第三批"教学研究计划"资助项目"创新型知识产权专业人才培养机制改革的研究与应用"
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文摘
知识产权管理人才的专业性、复合性和实践性是其培养过程中的重点和难点,需要各培训机构给予重视。从目前我国知识产权管理人才培养的现状来看,一方面是主要采取集中在高校的培养模式;另一方面,由于知识产权管理人才定位不清、培养模式混乱、教材各自为政等因素,导致人才培养与社会需求脱钩。因此,有必要从实际出发,调查主要高校各自培养相关人才的做法和实践,针对其中的问题提出建议和意见,为构建科学的知识产权管理人才培养机制献智献策。
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关键词
知识产权管理人才
专业性
复合型
实践性
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Keywords
ip management personnel
professionalism
compositeness
practicality
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分类号
F204
[经济管理—国民经济]
C964.2
[经济管理—人力资源管理]
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