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基于IKAP理论协同健康教育对卵巢癌患者心理弹性及应对方式的影响 被引量:1
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作者 林淑娟 《中国医药指南》 2023年第13期57-60,共4页
目的探讨基于IKAP理论协同健康教育对卵巢癌患者心理弹性及应对方式的影响。方法2021年1月至2021年12月选取卵巢癌患者112例,随机将患者分为观察组及对照组,每组各56例。对照组行常规心理指导,观察组行基于IKAP理论协同健康教育,比较两... 目的探讨基于IKAP理论协同健康教育对卵巢癌患者心理弹性及应对方式的影响。方法2021年1月至2021年12月选取卵巢癌患者112例,随机将患者分为观察组及对照组,每组各56例。对照组行常规心理指导,观察组行基于IKAP理论协同健康教育,比较两组干预前后心理弹性、应对方式及生活质量。结果干预后观察组疾病认知评分、心理弹性总评分、面对评分及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分较对照组显著升高(P<0.05),而干预后观察组屈服评分、回避评分较对照组显著下降(P<0.05)。结论基于IKAP理论协同健康教育可提高卵巢癌患者心理弹性,有助于患者积极面对疾病,改善患者生活质量。 展开更多
关键词 ikap理论协同健康教育 卵巢癌 心理弹性 应对方式 生活质量
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