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工业4.0与智能制造背景下对工业工程专业人才培养的几点思考 被引量：9
1
作者 王昕 刘军 刘新宇 《教育教学论坛》 2019年第25期254-255,共2页
工业4.0与智能制造背景下,制造企业需要遵循数字化转型的一般规律。利用基础IE完成管理累积,以精益化管理模式提升企业的生产率;以增效提质为本,实现产业级价值链的闭环;有效运用各类智能制造技术和信息系统实现生态运营。IE专业课程系... 工业4.0与智能制造背景下,制造企业需要遵循数字化转型的一般规律。利用基础IE完成管理累积,以精益化管理模式提升企业的生产率;以增效提质为本,实现产业级价值链的闭环;有效运用各类智能制造技术和信息系统实现生态运营。IE专业课程系统设计要回应区域产业升级需求,IE专业应鼓励学生养成更新智能技术知识的习惯,IE专业应激励学生尝试管理模式创新(IE+IT)。 展开更多
关键词 制造企业 ie人才培养 管理创新 ie+IT
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基于质量展开功能的应用型IE人才培养研究 被引量：1
2
作者 刘冠权 陈艳 谢亚雯 《价值工程》 2017年第5期162-164,共3页
针对近年来出现的高校培养与市场需求不对称的局面,在构建IE毕业生就业能力指标体系的基础上,应用QFD方法构建就业能力——教学环节质量屋,并根据教学环节对应用型IE人才能力的贡献度对课程进行分类管理,为完善教学应用型高校IE专业的... 针对近年来出现的高校培养与市场需求不对称的局面,在构建IE毕业生就业能力指标体系的基础上,应用QFD方法构建就业能力——教学环节质量屋,并根据教学环节对应用型IE人才能力的贡献度对课程进行分类管理,为完善教学应用型高校IE专业的培养体系提供理论和实际指导。 展开更多
关键词 质量展开功能 应用型ie人才 培养体系
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