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复合阅读行为:全媒体时代的阅读行为新形态 被引量：41
1
作者 李桂华 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2019年第3期18-24,共7页
[目的/意义]复合阅读是全媒体时代媒介融合作用下产生的新型深阅读行为,本文为进一步深入观察复合阅读行为提供理论基础和思考框架。[研究设计/方法]采用规范研究方法对复合阅读加以定义、归纳其特征,并以'社会认知理论'为逻辑... [目的/意义]复合阅读是全媒体时代媒介融合作用下产生的新型深阅读行为,本文为进一步深入观察复合阅读行为提供理论基础和思考框架。[研究设计/方法]采用规范研究方法对复合阅读加以定义、归纳其特征,并以'社会认知理论'为逻辑框架提出复合阅读研究主要命题。[结论/发现]复合阅读将带来读者对阅读的全新认识、提升阅读质量、强化阅读动力维;可采用面向日常生活的观察视角并围绕读者、阅读行为、阅读环境及其之间关系展开复合阅读研究。[创新/价值]立足于全媒体时代新技术环境,以整体主义视角提出复合阅读行为这一概念,并对其特点、影响、研究路径进行阐述,为阅读行为研究提供新思路。 展开更多
关键词 复合阅读 阅读行为 全媒体 社会认知理论 阅读推广
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转向:全媒体时代青少年复合阅读图景 被引量：32
2
作者 李桂华 刘静 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期72-87,共16页
进入全媒体时代,媒体融合打通了各类场景,使得时空交叠,阅读载体、阅读渠道、阅读情境均在复合维度充分延展。复合阅读是全媒体时代背景下,个体通过选择、阅览、评价、分享等多种活动,从书面语言和其他书面符号中获得包括知识、审美、... 进入全媒体时代,媒体融合打通了各类场景,使得时空交叠,阅读载体、阅读渠道、阅读情境均在复合维度充分延展。复合阅读是全媒体时代背景下,个体通过选择、阅览、评价、分享等多种活动,从书面语言和其他书面符号中获得包括知识、审美、道德观念等在内的复合价值的一种社会行为,媒介复合、行为复合、价值复合是其基本特征。本研究围绕阅读前、阅读中、阅读后三阶段阅读行为对3 954位青少年展开问卷调查,发现复合阅读已成为当前青少年的主流阅读行为,从传统阅读到复合阅读的转向已成事实;通过聚类分析将青少年分为四个复合阅读程度不同的种群,并识别了四个种群的阅读模式;通过对青少年种群和阅读态度的相关性分析发现,复合阅读型青少年的阅读态度比传统阅读型青少年的阅读态度更显著积极。最后提出应重视阅读行为转向所带来的阅读情境改变,构建融合式阅读环境;细分阅读群体进行针对性阅读推广设计,以弥合阅读鸿沟;科学介入青少年阅读行为的转变过程,以引导他们积极健康的阅读行为。 展开更多
关键词 阅读推广 复合阅读 阅读行为 青少年 全媒体
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面向复合阅读的服务渠道融合:基于深圳图书馆的案例分析 被引量：8
3
作者 林思妍 李桂华 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2019年第3期34-42,共9页
[目的/意义]通过系统分析图书馆服务渠道的发展历程和渠道融合的内在机制,构建图书馆服务渠道融合模式,以期为图书馆服务渠道融合提供借鉴。[研究设计/方法]采用案例研究法对深圳图书馆服务渠道的建设历程、融合维度、融合支撑条件进行... [目的/意义]通过系统分析图书馆服务渠道的发展历程和渠道融合的内在机制,构建图书馆服务渠道融合模式,以期为图书馆服务渠道融合提供借鉴。[研究设计/方法]采用案例研究法对深圳图书馆服务渠道的建设历程、融合维度、融合支撑条件进行探讨。[结论/发现]图书馆服务渠道建设经历了从单渠道到多渠道和跨渠道的演进,渠道之间通过渠道接入融合、资源融合、流程融合、信息融合、服务融合达成互补协同,由数据层、资源层、业务层的统一技术平台、统一资源建设、物流体系支撑,实现服务渠道融合。[创新/价值]面向复合阅读,对图书馆服务渠道融合的发展历程和内在机制进行系统剖析,为未来图书馆渠道融合及相关研究提供思路。 展开更多
关键词 渠道融合 复合阅读 服务渠道 案例研究 深圳图书馆
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图书馆复合阅读推广策略研究--以深圳市福田区图书馆“创意生活空间”为例 被引量：1
4
作者 王丽 《图书馆研究》 2022年第3期71-76,共6页
通过了解深浅阅读的区别、复合阅读的概念及研究情况,把握复合阅读的实质,分析深圳市福田区图书馆“创意生活空间”复合阅读推广服务的特点,提出公共图书馆开展复合阅读推广的策略。
关键词 浅阅读 深阅读 复合阅读 福田区图书馆 阅读推广策略
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复合阅读个体效应研究 被引量：2
5
作者 黄琳 李桂华 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2019年第3期25-33,共9页
[目的/意义]复合阅读是新型深阅读方式,对复合阅读的效应过程以及影响结果进行研究,能准确梳理其达成深阅读的路径。[研究设计/方法]以知乎问答平台'阅读对人的影响有多大'话题下2993条发帖为基础,并结合对15位复合阅读者的深... [目的/意义]复合阅读是新型深阅读方式,对复合阅读的效应过程以及影响结果进行研究,能准确梳理其达成深阅读的路径。[研究设计/方法]以知乎问答平台'阅读对人的影响有多大'话题下2993条发帖为基础,并结合对15位复合阅读者的深度访谈,通过质性分析方法对复合阅读个体效应的影响因素、效应过程以及影响结果进行归纳推理。[结论/发现]复合阅读现象中读者心理、阅读行为、阅读环境等因素对读者个体从生活计划、生活方式、思维三个层面发生作用,从而产生重塑效应、加强效应、弥补效应、弱化效应。[创新/价值]基于复合阅读概念,着眼于过程路径对阅读效应展开研究,区别于侧重结果的阅读效果研究,并提出积极发展复合阅读效应的建议。 展开更多
关键词 复合阅读 阅读效应 质性分析 深阅读 阅读推广
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SPAD值与杂交狼尾草施氮水平和农艺性状的关系 被引量：12
6
作者 黄勤楼 黄秀声 +2 位作者 钟珍梅 陈恩 郑金贵 《热带作物学报》 CSCD 2008年第2期159-163,共5页
采用盆栽试验探讨利用叶绿素计(Chlorophyll MeterSPAD—502)预测杂交狼尾草粗蛋白含量和牧草的施氮水平。试验设5个氮肥水平(纯氮量0,100,200,300,400kg/hm2)和3次重复,利用叶绿素计读取不同氮水平不同时期杂交狼尾草倒数第3片叶子的S... 采用盆栽试验探讨利用叶绿素计(Chlorophyll MeterSPAD—502)预测杂交狼尾草粗蛋白含量和牧草的施氮水平。试验设5个氮肥水平(纯氮量0,100,200,300,400kg/hm2)和3次重复,利用叶绿素计读取不同氮水平不同时期杂交狼尾草倒数第3片叶子的SPAD值,同时测定部分农艺性状和茎叶粗蛋白含量。结果表明,杂交狼尾草的SPAD值和粗蛋白含量是随着牧草的生长而逐渐降低,分蘖数、株高和生物产量随着牧草的生长而提高;杂交狼尾草的SPAD值与其施氮水平、分蘖数、株高、产量和茎叶粗蛋白含量都成正相关,与牧草的株高相关性最小且都不显著;与牧草的分蘖数和产量相关性大,接近或达显著水平;与牧草的茎叶粗蛋白含量相关性最大,均达显著或极显著水平。因此,利用SPAD值可用来预测杂交狼尾草茎叶粗蛋白含量,进而诊断杂交狼尾草的氮素营养水平,为牧草的合理施肥提供依据。 展开更多
关键词 杂交狼尾草 SPAD值 蛋白含量
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基于分布式数据管理系统的读写性能优化研究 被引量：2
7
作者 杨子剑 胡俊 蔡静 《信息技术与标准化》 2022年第6期29-34,共6页
读写混合数据处理模式下的TDDMS分布式数据管理系统在实际应用中出现了查询速度慢、写入有积压等现象,系统并没有达到预期的性能效果。为解决系统性能问题,基于TDDMS分布式数据管理系统,针对读写混合下数据管理系统的性能问题提出了具... 读写混合数据处理模式下的TDDMS分布式数据管理系统在实际应用中出现了查询速度慢、写入有积压等现象,系统并没有达到预期的性能效果。为解决系统性能问题,基于TDDMS分布式数据管理系统,针对读写混合下数据管理系统的性能问题提出了具有针对性的性能优化方案。最终优化方案的运行结果表明,优化后的系统在性能上满足了业务对于查询响应和入库的诉求,系统在读写混合下的应用取得了阶段性成果。 展开更多
关键词 读写混合 分布式数据管理系统 性能优化
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