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“厚德健行”校训内涵解读
1
作者
叶祥满
许士荣
《浙江工业大学学报(社会科学版)》
2015年第4期447-452,共6页
"厚德"与"健行"作为儒家文化对理想人格的追求,有深厚的哲学意蕴。将"厚德健行"作为校训,体现了学校的办学传统、办学理念和办学特色,与学校自身的大学文化、校园文化吻合,在广大师生员工中有比较高的认...
"厚德"与"健行"作为儒家文化对理想人格的追求,有深厚的哲学意蕴。将"厚德健行"作为校训,体现了学校的办学传统、办学理念和办学特色,与学校自身的大学文化、校园文化吻合,在广大师生员工中有比较高的认同度。随着学校的转型发展和跨越发展,对校训的理解需要进一步深化、弘扬,并不断地赋予其新的内涵。
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关键词
厚德
健行
校训内涵
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题名
“厚德健行”校训内涵解读
1
作者
叶祥满
许士荣
机构
浙江工业大学高教研究所
出处
《浙江工业大学学报(社会科学版)》
2015年第4期447-452,共6页
基金
浙江工业大学2012年度人文社科研究基金校园文化建设研究专项项目[201209]
文摘
"厚德"与"健行"作为儒家文化对理想人格的追求,有深厚的哲学意蕴。将"厚德健行"作为校训,体现了学校的办学传统、办学理念和办学特色,与学校自身的大学文化、校园文化吻合,在广大师生员工中有比较高的认同度。随着学校的转型发展和跨越发展,对校训的理解需要进一步深化、弘扬,并不断地赋予其新的内涵。
关键词
厚德
健行
校训内涵
Keywords
hou
-
de
(
accumulated
virtues
)
Jian-xing(good
practice)
connotation
of
university
motto
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“厚德健行”校训内涵解读
叶祥满
许士荣
《浙江工业大学学报(社会科学版)》
2015
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