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题名美国国土安全高等教育发展的经验分析和对策建议
被引量：5
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作者
祝哲
邵安
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机构
暨南大学公共管理学院/应急管理学院
暨南大学应急管理中心
浙江警察学院
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出处
《风险灾害危机研究》
2019年第2期83-102,共20页
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基金
全国教育科学规划国家一般课题“总体国家安全观视野下公安院校反恐人才的培养目标、能力评价与培养模式研究”(项目编号:BIA170221)的阶段性成果.
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文摘
国土安全是国家安全的重要部分,加强国土安全专业人才培养是贯彻落实"总体国家安全观"的重要举措。国土安全高等教育具有准公共物品性质,需要政府的引导和扶持。现阶段我国国土安全高等教育尚处于起步阶段,亟待加强政府作用,但政府发挥主导作用的路径仍不清晰。本文考察了美国国土安全高等教育发展中的政府作用,发现美国政府通过颁布政策法规、参与组建教育联盟、引导学科专业建设等一系列举措,作为倡导者、参与者和管家有力地推动了国土安全高等教育发展。在此基础上,通过对比分析我国和美国国土安全高等教育的异同,借鉴美国经验,提出加强政府业务部门的政策引导力度、建立"政府业务部门-高校专业"超常规教育联盟、构建"政府业务部门-学科专业"紧密对口的学科结构等政策建议。
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关键词
国土安全学科建设
公共物品
应急管理
政府作用
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Keywords
homeland security subject construction
Public Goods
Emergency Management
Governmental Role
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分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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