期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于历史研究方法的住院医师规范化培训制度分析
被引量：
13
1
作者
魏立丰
房慧莹
+7 位作者
梁立波
刘晶晶
张港玉
姜可欣
贾昊男
王亚蒙
Omar Yacoiiba Ismael
焦明丽
《中华医学教育杂志》
2020年第1期65-69,共5页
住院医师规范化培训在我国医学生培养、培训基地建设、国家分级诊疗实施中起着无可替代的作用。本文在医学教育史视角下,经文献查阅和专家咨询讨论,将历史考据法和历史思辨法2种历史研究方法综合运用于住院医师规范化培训领域,先选取其...
住院医师规范化培训在我国医学生培养、培训基地建设、国家分级诊疗实施中起着无可替代的作用。本文在医学教育史视角下,经文献查阅和专家咨询讨论,将历史考据法和历史思辨法2种历史研究方法综合运用于住院医师规范化培训领域,先选取其培训模式、培训内容、导师制和并轨制这4个主要方面分别进行历史纵向探究,由点及面地描摹出我国住院医师规范化培训的历史演变进程,再进一步挖掘出制度内隐含于历史之下的规律趋势,将既往历史转化为现实逻辑,从而更好地从医学人才培养上构建医疗卫生行业新格局。
展开更多
关键词
住院医师
规范化培训
历史研究方法
原文传递
本能 多元 发展:范行准的中国预防医学思想
被引量：
1
2
作者
朱凌凌
刘庆宇
袁开惠
《中医文献杂志》
2018年第2期51-55,共5页
医学史家范行准主张以史学方法研究医学史。其预防医学思想史的研究亦以史学研究的思路与方法展开。其对于预防医学史的研究既是其志趣所在,也与新中国初期国家所颁布的"预防为主,治疗为辅"的卫生方针直接相关。其研究贯彻史...
医学史家范行准主张以史学方法研究医学史。其预防医学思想史的研究亦以史学研究的思路与方法展开。其对于预防医学史的研究既是其志趣所在,也与新中国初期国家所颁布的"预防为主,治疗为辅"的卫生方针直接相关。其研究贯彻史学研究的原则与方法,所取用史料不限于文献,在民俗、俗语、巫术、文献的层分缕析中探讨中国历史上的预防医学思想,认为预防医学的发生是本能的、多元的,预防医学又在演进之中。范行准的研究启迪当下医学史的研究应打通内史与外史,将医学的发生与发展置于社会历史文化发展的宏阔背景中去考察、研究。
展开更多
关键词
预防医学思想
史学方法
医学史
防疫巫术
下载PDF
职称材料
胡适的史学研究法再认识
被引量：
1
3
作者
徐国利
《合肥学院学报（社会科学版）》
2006年第2期47-50,69,共5页
对胡适有关史学研究的具体方法进行了较为全面的介绍和分析,指出胡适在其“大胆的假设,小心的求证”和“历史的态度”这两大学术方法论基础上,还提出了更为具体的史学研究法,即:史料真伪的审定与整理、历史比较研究法、中国文化史(历史...
对胡适有关史学研究的具体方法进行了较为全面的介绍和分析,指出胡适在其“大胆的假设,小心的求证”和“历史的态度”这两大学术方法论基础上,还提出了更为具体的史学研究法,即:史料真伪的审定与整理、历史比较研究法、中国文化史(历史)研究法、传记与年谱的撰写和中国思想史(哲学史)研究法等。
展开更多
关键词
胡适
史学方法
再认识
下载PDF
职称材料
培养中学历史教育学研究生的工作初探
4
作者
于友西
《历史教学（下半月）》
CSSCI
北大核心
2017年第6期3-9,共7页
历史教育学硕士生入学后,须在文言文学习方面达到借助《辞海》《词源》等工具书基本上能通畅阅读《二十四史》的水平。在此基础上,要在史学界公认的权威性"中国通史"和"世界通史"著作中熟读其中的一套,以之为自己...
历史教育学硕士生入学后,须在文言文学习方面达到借助《辞海》《词源》等工具书基本上能通畅阅读《二十四史》的水平。在此基础上,要在史学界公认的权威性"中国通史"和"世界通史"著作中熟读其中的一套,以之为自己学习中外历史书籍、文章的比照依据,遇有不同的材料和观点,就要以竭泽而渔的精神查阅材料,再联系自己在这方面的知识,以历史唯物主义的思想方法为指导,进行联想、分辨、推理,由此及彼、由表及里地深入细致地思考,以达到辨伪存真的目的,从而形成自己的思考结果。课堂教学方面须在当前国内外、特别是国外最先进的教育心理学理论的基础上进行改革的实验。历史教育学硕士都应向"学术型教师"的方向努力,使自己成为历史教育战线的一位尖兵。
展开更多
关键词
句读基本功
通史基础
历史研究方法
教育心理学
学术型教师
原文传递
题名
基于历史研究方法的住院医师规范化培训制度分析
被引量：
13
1
作者
魏立丰
房慧莹
梁立波
刘晶晶
张港玉
姜可欣
贾昊男
王亚蒙
Omar Yacoiiba Ismael
焦明丽
机构
哈尔滨医科大学卫生管理学院社会医学教研室
青岛市妇女儿童医院院长办公室
黑龙江省农垦总局总医院医务科
出处
《中华医学教育杂志》
2020年第1期65-69,共5页
基金
国家自然科学基金(71473064)
黑龙江省公共健康安全及医改策略研究高端智库(T703)。
文摘
住院医师规范化培训在我国医学生培养、培训基地建设、国家分级诊疗实施中起着无可替代的作用。本文在医学教育史视角下,经文献查阅和专家咨询讨论,将历史考据法和历史思辨法2种历史研究方法综合运用于住院医师规范化培训领域,先选取其培训模式、培训内容、导师制和并轨制这4个主要方面分别进行历史纵向探究,由点及面地描摹出我国住院医师规范化培训的历史演变进程,再进一步挖掘出制度内隐含于历史之下的规律趋势,将既往历史转化为现实逻辑,从而更好地从医学人才培养上构建医疗卫生行业新格局。
关键词
住院医师
规范化培训
历史研究方法
Keywords
Resident
Standardized
training
historical
research
methods
分类号
R0 [医药卫生]
R192.3
原文传递
题名
本能 多元 发展:范行准的中国预防医学思想
被引量：
1
2
作者
朱凌凌
刘庆宇
袁开惠
机构
上海中医药大学
出处
《中医文献杂志》
2018年第2期51-55,共5页
基金
上海市教育委员会创新项目(编号:14YS025)
上海市人口与计划生育委员会项目(编号:2014JQ027A)
文摘
医学史家范行准主张以史学方法研究医学史。其预防医学思想史的研究亦以史学研究的思路与方法展开。其对于预防医学史的研究既是其志趣所在,也与新中国初期国家所颁布的"预防为主,治疗为辅"的卫生方针直接相关。其研究贯彻史学研究的原则与方法,所取用史料不限于文献,在民俗、俗语、巫术、文献的层分缕析中探讨中国历史上的预防医学思想,认为预防医学的发生是本能的、多元的,预防医学又在演进之中。范行准的研究启迪当下医学史的研究应打通内史与外史,将医学的发生与发展置于社会历史文化发展的宏阔背景中去考察、研究。
关键词
预防医学思想
史学方法
医学史
防疫巫术
Keywords
preventive
medicine
ideas
historical
research
methods
medicine
histor
y
epidemic
prevention
witchcraft
分类号
R211 [医药卫生—中医学]
下载PDF
职称材料
题名
胡适的史学研究法再认识
被引量：
1
3
作者
徐国利
机构
安徽大学历史系
出处
《合肥学院学报（社会科学版）》
2006年第2期47-50,69,共5页
文摘
对胡适有关史学研究的具体方法进行了较为全面的介绍和分析,指出胡适在其“大胆的假设,小心的求证”和“历史的态度”这两大学术方法论基础上,还提出了更为具体的史学研究法,即:史料真伪的审定与整理、历史比较研究法、中国文化史(历史)研究法、传记与年谱的撰写和中国思想史(哲学史)研究法等。
关键词
胡适
史学方法
再认识
Keywords
Hu
Shi
historical
research
methods
restudy
分类号
K061 [历史地理—历史学]
下载PDF
职称材料
题名
培养中学历史教育学研究生的工作初探
4
作者
于友西
机构
首都师范大学历史学院
出处
《历史教学（下半月）》
CSSCI
北大核心
2017年第6期3-9,共7页
文摘
历史教育学硕士生入学后,须在文言文学习方面达到借助《辞海》《词源》等工具书基本上能通畅阅读《二十四史》的水平。在此基础上,要在史学界公认的权威性"中国通史"和"世界通史"著作中熟读其中的一套,以之为自己学习中外历史书籍、文章的比照依据,遇有不同的材料和观点,就要以竭泽而渔的精神查阅材料,再联系自己在这方面的知识,以历史唯物主义的思想方法为指导,进行联想、分辨、推理,由此及彼、由表及里地深入细致地思考,以达到辨伪存真的目的,从而形成自己的思考结果。课堂教学方面须在当前国内外、特别是国外最先进的教育心理学理论的基础上进行改革的实验。历史教育学硕士都应向"学术型教师"的方向努力,使自己成为历史教育战线的一位尖兵。
关键词
句读基本功
通史基础
历史研究方法
教育心理学
学术型教师
Keywords
Basic
Skills
of
Sentence
Reading,
General
histor
y
Foundation,
historical
research
methods
,
Educational
Psychology,
Academic
Teacher
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G643
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于历史研究方法的住院医师规范化培训制度分析
魏立丰
房慧莹
梁立波
刘晶晶
张港玉
姜可欣
贾昊男
王亚蒙
Omar Yacoiiba Ismael
焦明丽
《中华医学教育杂志》
2020
13
原文传递
2
本能 多元 发展:范行准的中国预防医学思想
朱凌凌
刘庆宇
袁开惠
《中医文献杂志》
2018
1
下载PDF
职称材料
3
胡适的史学研究法再认识
徐国利
《合肥学院学报（社会科学版）》
2006
1
下载PDF
职称材料
4
培养中学历史教育学研究生的工作初探
于友西
《历史教学（下半月）》
CSSCI
北大核心
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
