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对应用型大学的探讨 |
冯虹
刘文忠
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《北京联合大学学报》
CAS
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2005 |
64
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2
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高职与本科分段培养高端技能型人才探析——以常州机电职业技术学院为例 |
苏宝莉
顾惠斌
杨长春
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
45
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3
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本科院校办好高职与本科教育的类型结构改革 |
杨金土
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《职业技术教育》
北大核心
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2002 |
30
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4
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高职本科分段培养课程体系衔接的研究策略——以南通航运职业技术学院为例 |
朱云峰
季本山
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
23
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5
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应用技术大学面临的理论与实践问题 |
胡天佑
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《高校教育管理》
CSSCI
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2014 |
23
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6
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高等职业教育本科与专科的主要边界研究 |
叶华光
崔现强
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《广州番禺职业技术学院学报》
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2010 |
20
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7
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高职与本科“3+2”分段人才培养质量评价体系构建 |
朱平
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
20
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8
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高本协同育人改革的实施现状、问题与改进策略——以广东省高本协同育人试点项目为例 |
张凯
张燕丽
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《高等职业教育探索》
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2018 |
16
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9
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高职院校毕业生就业质量现状及提升途径 |
侯德伟
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
15
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10
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高职与本科“3+2”分段培养课程衔接的现实问题与优化策略 |
王建华
王志华
周杰
叶霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
14
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11
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高职教育类型定位的政策意蕴 |
杨旭辉
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
14
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12
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职业素质本位的高职本科分段培养课程体系衔接研究与应用——以南通航运职业技术学院物流管理(3+2)专业为例 |
朱云峰
王富荣
马乔林
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
13
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13
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高职本科“三教融合”人才培养模式研究——以高职工业机器人技术专业为例 |
潘光永
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《辽宁高职学报》
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2020 |
11
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14
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论高职专科与应用型本科衔接的制度路径 |
钱玉文
叶云屹
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《常州大学学报（社会科学版）》
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2013 |
10
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15
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基于岗位和行业适应性的高职本科市场营销专业课程设置探索 |
赵红波
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《嘉兴学院学报》
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2009 |
10
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16
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优化职业教育类型定位必须厘清几个基本问题 |
李梦卿
余静
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
4
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17
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黄炎培职业教育观视角下高职本科人才培养的特征研究 |
张瑜
谈慧
谢永华
王桂花
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《高教学刊》
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2021 |
8
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18
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高等职业学校举办本科专业教育的法律分析 |
郭俊朝
尹雨晴
吴晓霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
8
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19
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应用型本科双师双能型师资队伍建设策略 |
赵明雨
邵玉
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《辽宁高职学报》
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2022 |
7
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20
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高职院校试点建设本科专业的问题与思考 |
罗尧成
周鹏飞
曾忠
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2013 |
7
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