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题名美国高等医学精英教育的形成及启示
被引量：16
- 1
-
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作者
李红波
赵青赞
沈兰
史利利
张军峰
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机构
西安医学院基础医学部
郑州大学基础医学院
昆明医科大学基础医学院
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出处
《基础医学与临床》
CSCD
2017年第2期270-272,共3页
-
基金
国家自然科学基金(81501067
81301041)
+2 种基金
陕西省教育厅专项科研计划(14JK1613
14JK1614)
西安医学院博士基金(2015D0C06)
-
文摘
笔者通过对美国高等医学教育教学法的培训心得进行梳理,如实记录并分析了在美国内布拉斯加医学中心访学期间对于美国高等医学精英教育的感受和理解,并结合中国高等医学教育现状,对美国高等医学精英教育模式的形成及体现进行具体分析,以期为中国高等医学精英教育体系的建立及医学教育改革带来新的启示及参考。
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关键词
美国
内布拉斯加大学医学中心
高等医学
精英教育
-
Keywords
America
University of Nebraska Medical Center
higher medicine
elite education
-
分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等医学临床基本技能教学的现状与思考
被引量：9
- 2
-
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作者
邓舒妮
-
机构
肇庆医学高等专科学校内科科研室
-
出处
《包头医学院学报》
CAS
2016年第7期157-159,共3页
-
文摘
为培养学生解决临床问题的能力、实践技能、学习兴趣及动手能力,要求加大校内外临床技能实训教学的强度、改进传统的教学模式、提高师资力量、加强专业水平等,使学生适应能力提高,专业操作更精准,使临床基本技能的教学适应未来医学的发展,适应现代医学教育模式的转变及全球高等医学事业的发展。
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关键词
高等医学
临床基本技能
教学模式
-
Keywords
higher medicine
Clinical basic skills
Teaching model
-
分类号
R-4
[医药卫生]
-
-
题名高等医学教学的元认知框架
被引量：6
- 3
-
-
作者
陈嵘
管琳
李明泓
-
机构
云南中医学院基础医学院
昆明医科大学第一附属医院
-
出处
《医学教育研究与实践》
2018年第1期13-16,共4页
-
基金
云南中医学院教育科学研究项目"元认知框架下的生理学形成性评价教学模式及其择时研究"(YB170310)
-
文摘
临床思维是元认知调控下的认知活动,可为问题解决提供策略。因此,以学生为学习的主体,建构元认知框架,并在早期、关键期和后期教学与临床实践中不断完善,可提高学生的自主学习与解决问题的能力。
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关键词
高等医学
教学
元认知
临床思维
模型
-
Keywords
higher medicine
teaching
metacognition
clinical thinking
model
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名新时期医学人文教育的困境与发展有效途径
被引量：6
- 4
-
-
作者
崔雯菁
-
机构
哈尔滨医科大学附属第二医院科研科
-
出处
《中国继续医学教育》
2019年第31期90-92,共3页
-
文摘
高等医学人文教育发展后,我国的医学发展现状是要求比其他专业的要求更加严格。从人才的方面来考虑,需要更多、更强、适应力更广的高等医学人才。新时期医学人文教育这是大众化的发展,新阶段高等医学人文教育开始了新的探索,对高等人文教育进行了重新整合,获得较好的效果,可是,也有很多的困难存在,需要去面对和解决。在面对人文教育困境的时候,要积极地寻找途径,突破困难,获得高等医学人文教育的进一步发展,让我国的医学卫生事业能够更加稳定健康的发展。为人们提供良好的医疗卫生环境,确保人们的生命健康权利。
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关键词
高等医学
人文教育
困境
发展
有效途径
教育
-
Keywords
higher medicine
humanities education
dilemma
development
effective ways
education
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名基于协同创新理念的高等医学教育教学质量评价体系
被引量：4
- 5
-
-
作者
杜夏华
吉宇波
薛明明
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机构
内蒙古医科大学教务处
-
出处
《中国继续医学教育》
2020年第23期80-83,共4页
-
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(名称:现代大学制度下高等医学院校教育质量自我保障机制的研究与实践,编号:NGJGH2018223)
内蒙古自治区高等教育学会高等教育理论研究课题(名称:新时期高等医药院校教育质量保障与评价体系建设的研究与实践)。
-
文摘
传统高等医学教育教学质量评价体系,由于评价矢量值较低,对医学教育教学质量评价精度较低,因此基于协同创新理念为理论依据,提出高等医学教育教学质量评价体系。运用协同创新理念对高等医学教育进行分析,确定教学准备、组织教学、教学效果作为一级评价指标;运用权重法对各个评价指标进行分析,计算出各个评价指标的权重值;结合各个评价指标的权重值建立高等医学教育教学质量评价体系。实验结果表明,此次设计评价体系的平均评价矢量0.78,传统体系的平均评价矢量0.54,构建的体系可以实现对高等医学教育教学质量的精准评价。
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关键词
教育
协同创新理念
高等医学
教学质量
评价体系
权重法
评价指标
-
Keywords
education
collaborative innovation concept
higher medicine
teaching quality
evaluation system
weight method
evaluation index
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等医药产学研合作教育人才培养现状分析
被引量：4
- 6
-
-
作者
王益玲
黄合婷
-
机构
广东药学院教务处
-
出处
《中国高等医学教育》
2008年第9期39-40,42,共3页
-
基金
广东省软科学研究计划项目<产学研一体化培养医药创新人才的机制研究>(项目编号:2007B030702008)
-
文摘
文章分析了国内外产学研一体化合作教育的情况、广东高等医药产学研合作教育的现状等,提出了目前产学研一体化合作人才培养方面存在的问题,探索了推动高等医药产学研合作教育人才培养的对策。
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关键词
产学研合作教育
高等医药人才培养
-
Keywords
cooperative education
higher medicine
talent training
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名市场营销专业卫生统计学教学改革效果评价
被引量：3
- 7
-
-
作者
刘婷婕
许亮文
马海燕
张良吉
郑颖
-
机构
杭州师范大学
-
出处
《中国高等医学教育》
2008年第9期17-18,共2页
-
基金
杭州市师范大学2006年度教改课题(课题编号:J513)。
-
文摘
为评价市场营销专业(医药营销方向)卫生统计学教学改革效果,对杭州师范大学市场营销专业2003-2005级学生进行了问卷调查。结果表明本次教改对学生的学习认知、成绩和技能方面都有提高作用,也发现学生学习自主性降低,现代化教学手段教学效果有缺陷等问题。
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关键词
卫生统计学
教学改革
效果评价
-
Keywords
cooperative edueation
higher medicine
talent training
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等医学院校实验材料费管理模式探讨
被引量：1
- 8
-
-
作者
孟丽
-
机构
辽宁医学院
-
出处
《实验室科学》
2009年第2期171-173,共3页
-
文摘
实验教学在高等医学教育中占有举足轻重的地位,每年各类医学院校的实验材料费的支出都在几十万,甚至上百万元。如何对实验材料费进行科学管理,做到既节约开支,又最大限度地满足实验教学的需要,为培养21世纪合格的医学人才服务,成为当前我国高等医学院校管理改革的重要课题。
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关键词
高等医学
实验材料费
管理
-
Keywords
higher medicine
experimental material expense
administration
-
分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名江苏省高等医学教育结构现状及思考
- 9
-
-
作者
姚文凡
乔学斌
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机构
南京医科大学医政学院
-
出处
《科教文汇》
2012年第7期37-38,共2页
-
文摘
江苏省经济社会快速发展的同时,高等教育事业实现了超常规、跨越式的发展。本文通过对江苏省高等医学教育的层次结构、专业结构以及地区结构进行现状分析,提出了相应的建议思考。
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关键词
江苏省
高等医学
教育结构
-
Keywords
Jiangsu Province
higher medicine
education struc- ture
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名试论影响高等医学课程制定的四大要素
- 10
-
-
作者
王云贵
-
机构
第三军医大学检验系
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出处
《西北医学教育》
2006年第3期241-243,共3页
-
文摘
高等医学课程的制定和选择受制于诸多因素,但从教育学、哲学的角度看,主要是生产力及科学技术的发展、社会的政治经济体制、文化传统和医学生四种因素.通过对这四种因素的分析,使人们认识到在课程设计、选择时,应注意把握的有关问题.
-
关键词
高等医学
课程
课程设计
影响因素
-
Keywords
higher medicine
curriculum
curricular design
influencing factor
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名对我国高等医学教育学制与学位改革和发展的思考
被引量：6
- 11
-
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作者
文冠华
丁康
-
机构
武汉大学研究生院
-
出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2007年第6期52-54,共3页
-
文摘
通过对国内外医学教育学制与学位的比较,以及对我国目前试行的住院医师培训制度存在问题的分析,提出我国六年制培养医学硕士的模式;认为这有利于提高中国高等医学教育层次,有利于统一医学教育学制和学位,有利于国际交流;也为毕业生衔接新体制留下了接口。
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关键词
高等医学教育
学制与学位
思考
-
Keywords
higher medicine education, educational system and degree, thought
-
分类号
R-02
[医药卫生]
-
-
题名多媒体在循环系统医学教学中的应用
被引量：3
- 12
-
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作者
彭云珠
郑圆圆
-
机构
昆明医学院第一附属医院心内科
昆明医学院第一附属医院呼吸内科
-
出处
《继续医学教育》
2011年第8期29-30,共2页
-
文摘
论述了多媒体教学在医学高等教育循环系统部分的应用优势,同时探讨多媒体教学存在的问题,以及运用中可进一步改进的方面。
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关键词
多媒体
循环系统
医学教学
应用
-
Keywords
Multimedia
Circulation system
higher medicine education
Application
-
分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名高等医学院校实验室预约系统的构建与开发
被引量：1
- 13
-
-
作者
刘景红
朱俊东
陈连庆
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机构
华北煤炭医学院信息中心
-
出处
《中国教育技术装备》
2009年第24期89-90,共2页
-
文摘
针对医学院校实验室的特点，阐述实验室预约系统的系统需求分析、系统功能分析，并对系统的主要功能模块进行描述。
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关键词
高等医学院校
实验室
预约
-
Keywords
higher medicine colleges
laboratory
appointment
-
分类号
TP393.09
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名多媒体教学在高等医学教育中的应用
被引量：1
- 14
-
-
作者
付双林
葛鹏飞
罗毅男
-
机构
吉林大学第一医院神经外科
-
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2007年第4期162-164,共3页
-
文摘
论述了多媒体教学在高等医学教育中的应用特点,指出了多媒体教学存在的问题,以及多媒体教学在现代医学教学中的重要性。
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关键词
多媒体
医学教育
-
Keywords
multimedia
higher medicine education
-
分类号
R-4
[医药卫生]
-
-
题名加强学术交流 促进科研发展
被引量：1
- 15
-
-
作者
许宏
胡桂周
-
机构
南方医科大学科技处
南方医科大学南方医院
-
出处
《韶关学院学报》
2009年第3期131-133,共3页
-
文摘
学术交流是高等医学院校学术活动的重要形式之一,学术交流的开展对于提升学校的科研综合实力有着极大的促进作用.结合南方医科大学的实际情况,探讨学术交流在高等医学院校中展开的形式及作用,进一步挖掘学术交流对科研发展的作用.
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关键词
医学院校
学术交流
科研实力
-
Keywords
the higher medicine of university
academic activities
science and technology ability
-
分类号
G644.5
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等医学院校大学体育核心课程群独立与融合构建研究
- 16
-
-
作者
王媛
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机构
广州中医药大学
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出处
《当代体育科技》
2021年第33期46-49,54,共5页
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基金
2018年度广东省高等教育教学改革项目(项目名称:“健康中国”背景下医学院校公共体育教学模式改革研究,项目编号:151)。
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文摘
高等医学院校以培养卓越医学院校人才为目标,大学体育在医学院校教育中,一直是参与者的角色,基于卓越人才培养理念,多学科深度交叉融合,才能推动医学发生全面、深刻的变革。该文以医学院校大学体育核心课程群建设为研究对象,通过文献资料法、数量统计法、逻辑分析法、个案分析法,既发挥独立的体育课程功能又融合其他相关课程,通过学科内渗式整合、学科间融合式整合、破学科边界消弭式整合三种途径,形成体育运动健身技能、医学专业技能、特色课程三类课程核心课程群。该文通过线上、线下以及混合式课程建设,打破内容、时间、方法的边界,实现有机融合,实践教学进社区,通过实践又检验理论教学实效,促进行理论教学改革,形成闭环,在大学体育教学中实现“体医结合”融合发展。
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关键词
医学院校
大学体育
核心课程群
独立融合
-
Keywords
School of higher medicine
College sports
Core curriculum group
Independence and integration
-
分类号
G80-32
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名高职教育应对国家执业兽医资格考试的反思与策略
被引量：11
- 17
-
-
作者
姜光丽
周光荣
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机构
成都农业科技职业学院
-
出处
《中国农业教育》
2011年第4期28-30,39,共4页
-
文摘
2010年我国全面启动国家执业兽医资格考试,并在未来逐步要求从事动物疫病诊断、治疗和动物保健等经营活动的兽医人员,必须取得执业兽医资格。这对我国高职兽医教育带来了较大冲击和影响。高职兽医教育应积极应对,将执业兽医考试纳入工作范畴,做好顶层设计,改革课程设计和考核办法,加强实践教学,以师资队伍建设带动执业兽医师考试工作,全面提升办学水平和人才培养质量,提高竞争力。
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关键词
高职
兽医教育
执业兽医制度
职业资格考试
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Keywords
higher vocational veterinary medicine education
system of veterinary practitioners
the National Qualification Examination for Veterinary Practitioners
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名高等医学教育发展趋势及教学改革
被引量：9
- 18
-
-
作者
喻格书
汪瑾
-
机构
黄石理工学院医学院
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出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第3期467-469,共3页
-
文摘
每一所高等医学学府、每一个医学教育工作者需准确把握高等医学教育发展趋势,及时了解高等医学教育发展动态,主动迎合高等医学教育发展潮流。只有具备了前瞻性,才能结合实际,立足当前,加快教学改革进程,从而提高医学院办校办学质量,提升办学综合实力。
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关键词
高等医学教育
发展趋势
教学改革
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Keywords
higher education in medicine
Trend of development
Reform of higher education
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名以职业关键能力为目标构筑高职药学类人才培养体系
被引量：9
- 19
-
-
作者
程友斌
刘德军
王庆林
许响
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机构
江苏联合职业技术学院连云港中医药分院
-
出处
《中国药房》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第48期4605-4606,共2页
-
文摘
目的:探讨培养高职药学类专业人才职业关键能力的策略。方法:分析高职药学类人才职业关键能力的构成要素,提出以此为目标构筑培养体系的方法和内容,同时探讨评价职业关键能力的有效标准。结果与结论:高职药学类人才的职业关键能力包括社会能力、方法能力和专业能力。更新教育观念,调整和优化课程体系,抓住教育主要矛盾,可逐步提高高职药学类专业人才职业关键能力和素质,满足经济社会发展要求。
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关键词
高职药学类专业
职业关键能力
培养体系
-
Keywords
higher vocational medicine specialty
Vocation key ability
Training system
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分类号
R95
[医药卫生—药学]
-
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题名大学生临床技能竞赛培训模式的创新与探索
被引量：8
- 20
-
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作者
胡海霞
孙彦超
刘坐龙
臧秀贤
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机构
吉林大学第一医院
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出处
《中国高等医学教育》
2019年第3期73-74,共2页
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基金
吉林大学白求恩医学部教学改革项目(基金编号:105)
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文摘
大学生临床技能竞赛代表了现今中国高等医学院校大学生竞赛的最高水平。文章主要总结了在既往多次参加临床技能培训中存在的现实问题,探讨并提出了一个大学生临床技能培训的新模式,并对其在全国大学生临床技能竞赛中起到的作用进行讨论。
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关键词
临床技能竞赛
实践教学
模拟教学
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Keywords
higher School of medicine
Clinical skills competition
Practical teaching
Innovation and reform
Simulation teaching
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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