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1
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义务教育优质均衡发展的困境与出路 |
李珏
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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2022 |
8
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2
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北欧国家基础教育优质均衡发展的做法及保障探析 |
王雁冰
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《吉林省教育学院学报》
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2023 |
0 |
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3
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让每个儿童都享有人生出彩的机会 |
杨银付
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《中国校外教育》
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2023 |
0 |
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4
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效率评价视角下义务教育资源配置研究--以江苏省三个省管县为例 |
陈磊
王鲁沛
廖丽环
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《电子科技大学学报（社科版）》
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2021 |
2
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5
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激发要素动能:福建省教改示范校培育质量提升的优化路径 |
黄澄辉
黄彬辉
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《福建教育学院学报》
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2020 |
0 |
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6
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义务教育优质均衡发展的理论研究 |
冯建军
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2013 |
62
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7
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底线均衡:义务教育优质均衡发展的解释 |
杨启亮
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《教育理论与实践》
北大核心
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2010 |
50
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8
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“双减”政策有效落实的潜在困境与应对策略——兼论公共在线教育服务体系建设 |
杨小敏
阳科峰
张艳荣
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
26
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9
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学区制推动区域教育优质均衡发展的理论与机制 |
赵新亮
张彦通
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2015 |
23
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10
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西部地区农村小学教师结构性缺编现状调查研究——基于川、渝、滇、黔等六省市区的实证分析 |
张鸿翼
李森
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
20
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11
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国家智慧教育平台赋能义务教育优质均衡发展的价值逻辑与实践路径 |
王浩楠
郭绍青
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《中国远程教育》
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2023 |
14
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12
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乡村振兴背景下城乡义务教育优质均衡发展的现实困境及实现理路 |
丁向东
李贵成
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《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
15
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13
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探索突破体制障碍 复制放大优质教育——义务教育阶段学校委托管理的实践与思考 |
陈效民
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
16
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14
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聚焦优质均衡与城乡一体化--新时代我国义务教育质量指标体系建构研究 |
秦玉友
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2023 |
8
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15
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基础教育高质量发展:时代内涵、价值意蕴和实践取向 |
李宜江
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《教育与教学研究》
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2023 |
7
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16
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应用“三个课堂”助力教育优质均衡发展研究——基于甘肃省天祝藏族自治县的实践探索 |
魏和平
伏蓉
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
8
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17
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协同治理视域下长三角义务教育优质均衡发展研究 |
李宜江
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《现代教育管理》
北大核心
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2023 |
5
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18
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展望2024:提振信心,推动中国生物医药产业高质量平衡发展 |
戈乾玮
孔令辉
邵黎明
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《药学进展》
CAS
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2024 |
2
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19
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信息技术促进义务教育优质均衡发展:问题与对策 |
王惠娟
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《河南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2023 |
3
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20
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优质均衡:义务教育发展的时代转换、学理阐释与现实指向 |
柳海民
杨宇轩
张晓梅
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《现代教育管理》
北大核心
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2023 |
2
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