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关于高职高专财务会计实践教学的几点思考 被引量:17
1
作者 朱亚平 《武汉船舶职业技术学院学报》 2007年第4期113-116,共4页
目前高职高专教学大力提倡增加实践性教学环节,该文从财务会计实践教学面临的挑战出发,从教学观念、实践教学等方面分析了我国目前高职高专财务会计教学的现状,指出了财务会计实践教育环节薄弱的原因,并从加大实践教学课时、加强"... 目前高职高专教学大力提倡增加实践性教学环节,该文从财务会计实践教学面临的挑战出发,从教学观念、实践教学等方面分析了我国目前高职高专财务会计教学的现状,指出了财务会计实践教育环节薄弱的原因,并从加大实践教学课时、加强"双师型"教师队伍建设等方面对改进高职高专财务会计实践教学提出了一些建议。 展开更多
关键词 高职高专 财务会计 实践教学
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我国旅游管理专业创新人才培养的研究现状分析 被引量:7
2
作者 伊锋 张吉立 +2 位作者 刘振平 贾研 王鹏 《新余学院学报》 2013年第2期121-123,共3页
为详细研究适应地方需要的高职旅游管理专业创新人才,通过查阅相关的研究文献,分析了当前关于旅游专业创新人才培养目标、人才培养模式、课程建设体系、实践教学体系、教学方法改革等内容,指出了有待于继续研究的高职旅游管理专业创新... 为详细研究适应地方需要的高职旅游管理专业创新人才,通过查阅相关的研究文献,分析了当前关于旅游专业创新人才培养目标、人才培养模式、课程建设体系、实践教学体系、教学方法改革等内容,指出了有待于继续研究的高职旅游管理专业创新能力培养的方向与方式问题,为指导高职院校旅游管理专业创新人才培养提供一定的理论借鉴。 展开更多
关键词 高职 旅游管理 创新人才
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高职课程改革与教师胜任能力构建初探 被引量:5
3
作者 陈朝晖 《价值工程》 2010年第11期187-188,共2页
目前我国高职课程改革经过多年的发展,已经取得了一定的成就。高职课程改革为培养适应社会发展的实践人才提供了可能性,也对高职教师的胜任能力提出了更高要求。如何借助高职教育发展的东风,依托高职课程改革提高教师胜任能力,是值得我... 目前我国高职课程改革经过多年的发展,已经取得了一定的成就。高职课程改革为培养适应社会发展的实践人才提供了可能性,也对高职教师的胜任能力提出了更高要求。如何借助高职教育发展的东风,依托高职课程改革提高教师胜任能力,是值得我们深入探究的问题。 展开更多
关键词 高职 课程改革 教师胜任能力
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高职产学研结合的内涵与模式探讨 被引量:3
4
作者 林涤凡 《无锡职业技术学院学报》 2004年第4期9-11,共3页
高职产学研合作教育是以就业为导向,培养技术应用性人才的重要途径,其内涵是利用高职和企业的教育资源,发挥双方各自优势,将学校课堂上理论知识学习为主与企业生产场所实践技能培训为主两种教学形式有机结合,培养企业需求的技术应用性... 高职产学研合作教育是以就业为导向,培养技术应用性人才的重要途径,其内涵是利用高职和企业的教育资源,发挥双方各自优势,将学校课堂上理论知识学习为主与企业生产场所实践技能培训为主两种教学形式有机结合,培养企业需求的技术应用性人才。由于高职学院和企业的具体条件不同,决定其合作模式是多层次、多方位、多形式,产学研合作教育主要内容是:(1)加强专业建设;(2)推动职业培训合作;(3)加快科技开发合作;(4)增加学生就业渠道。 展开更多
关键词 高职 产学研合作教育 内涵 模式 内容
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高职院校开展职业实用性体育课程初探 被引量:4
5
作者 张中菊 《漳州职业技术学院学报》 2010年第2期107-109,共3页
通过对高职院校学生未来职业特点进行分析,提出结合学生专业特点、职业场景,职业素养和职业保健四个方面来开展职业实用性体育。以期提高他们的职业适应能力,增强学生职业劳动的身体素质和心理承受能力。
关键词 高职院校 职业适用性 体育课程
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高职财经类专业学生实践能力培养的思考 被引量:4
6
作者 唐树伶 《安徽商贸职业技术学院学报》 2012年第3期66-69,共4页
实践能力是高职院校学生素质的重要组成部分,是评价高职院校在专业设置、教育教学模式、教学设计、人才培养质量等方面是否成功的关键,是办有特色的高职教育的需要。从实践能力的相关概念入手,分析财经类专业学生实践能力培养中存在的问... 实践能力是高职院校学生素质的重要组成部分,是评价高职院校在专业设置、教育教学模式、教学设计、人才培养质量等方面是否成功的关键,是办有特色的高职教育的需要。从实践能力的相关概念入手,分析财经类专业学生实践能力培养中存在的问题,如人才培养模式单调,学校重视程度不够等,并提出相应解决对策,如建立复合型人才培养模式,打造实践能力强的师资队伍等。 展开更多
关键词 高职 财经类 学生 实践能力 培养
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高职学生文学素养教育的现状和途径 被引量:4
7
作者 李红 《新疆职业大学学报》 2012年第4期24-25,共2页
目前高职学生的文学素养教育存在着一定的弊端,其主要原因有二:一是高职学生对文学作品的阅读兴趣有待提高;二是部分高职院校对学生文学素养教育缺乏足够重视和有力的激励引导措施。要改变这一现状,可以从重视高职生的文学素养教育,整... 目前高职学生的文学素养教育存在着一定的弊端,其主要原因有二:一是高职学生对文学作品的阅读兴趣有待提高;二是部分高职院校对学生文学素养教育缺乏足够重视和有力的激励引导措施。要改变这一现状,可以从重视高职生的文学素养教育,整合教材、发挥文学的育人作用,营造和谐的校园文化氛围三方面入手。 展开更多
关键词 高职 文学素养 现状 教育
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高职教育电子信息技术实训中心建设的研究 被引量:3
8
作者 马建如 《中国西部科技》 2009年第2期73-74,72,共3页
实训基地的建设已经成为衡量一所学校高职教育水平的重要标志。本文阐述了高等职业教育实训基地电子信息技术实训中心建设的理由、原则、思路、目标、内容、构架及管理方法,对实训中心的建设具有一定的指导意义。
关键词 高职 电子信息技术 实训中心
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新疆高职学生信息素养现状调查与分析 被引量:3
9
作者 邢文芳 葛苑菲 《新疆职业大学学报》 2014年第3期43-47,共5页
数字化时代,高等职业教育面临社会变革的严峻挑战,信息获取能力正成为新的核心竞争力。本文通过对新疆高职学生信息素养现状进行调查,分析数据,发现问题,总结原因,提出建议,以此来促进新疆高职学生信息素养教育的发展。
关键词 新疆 高职 信息素养
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高职院校大学文化建设的思考 被引量:3
10
作者 罗金凤 王广新 《山东商业职业技术学院学报》 2006年第6期83-86,共4页
大学文化建设对于我国建校时间不太长的高职院校来说是一个新课题,其对高职院校的建设和发展有举足轻重的作用。高职大学文化建设应突出高职特色,并通过五方面的工作对高职特色大学文化进行塑造与培养。
关键词 高职 大学文化 思考
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高职实习护生专业自我概念对职业获益感的影响研究 被引量:3
11
作者 李文佳 赵蕾 王倩倩 《中国当代医药》 CAS 2021年第27期184-187,共4页
目的通过调查高职实习护生专业自我概念对职业获益感的影响,以期提高未来护理队伍的稳定性。方法于2019年6月至9月采用方便抽样方法选取泰山护理职业学院532名护理实习生作为调查对象,进行专业自我概念问卷和职业获益感问卷的调查。结... 目的通过调查高职实习护生专业自我概念对职业获益感的影响,以期提高未来护理队伍的稳定性。方法于2019年6月至9月采用方便抽样方法选取泰山护理职业学院532名护理实习生作为调查对象,进行专业自我概念问卷和职业获益感问卷的调查。结果高职实习护生专业自我概念得分(86.61±10.06)分,职业获益感总分为(120.61±29.45)分;高职实习护生职业获益感的与专业自我概念呈正相关。结论高职实习护生的职业获益感处于中等水平,专业自我概念积极,积极的专业自我概念可以提高护生的职业获益感,高职院校应针对性地引导护生树立积极的专业自我概念,以期提高护生职业获益感,从而稳定护理队伍发展。 展开更多
关键词 职业获益感 专业自我概念 高职 实习护生 影响研究
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高职高专计算机类专业现状及改革思路的探讨 被引量:2
12
作者 孔婷 《南昌教育学院学报》 2012年第6期109-110,共2页
针对计算机专业与计算机课程教学存在的主要问题,要提高计算机教学质量,需要不断加强计算机专任"双师"型队伍建设,充分发挥学校和企业的结合功能,以需求和岗位构建计算机专业课程体系,对计算机教学形式、手段、方法进行创新改... 针对计算机专业与计算机课程教学存在的主要问题,要提高计算机教学质量,需要不断加强计算机专任"双师"型队伍建设,充分发挥学校和企业的结合功能,以需求和岗位构建计算机专业课程体系,对计算机教学形式、手段、方法进行创新改革,改革传统的师生考核评价机制。 展开更多
关键词 高职 专业设置 “双师型”教师 计算机
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高职工程测量技术专业“三岗并举、六方对接”人才培养模式探讨 被引量:2
13
作者 姜留涛 张福荣 刘舜 《地矿测绘》 2012年第3期44-45,共2页
结合某高职院校工程测量技术专业建设的改革和实践,对"三岗并举、六方对接"的人才培养模式和"六阶段、双柔性"教学组织模式进行了总结分析。旨在对研究同类工程测量技术专业人才培养模式、优化人才培养方案、改进... 结合某高职院校工程测量技术专业建设的改革和实践,对"三岗并举、六方对接"的人才培养模式和"六阶段、双柔性"教学组织模式进行了总结分析。旨在对研究同类工程测量技术专业人才培养模式、优化人才培养方案、改进教学组织模式等方面有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 高职 工程测量技术专业 三岗并举 六方对接 人才培养模式 教学组织模式
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谈高职高专声乐教师应具备的素养 被引量:2
14
作者 杜桂香 《辽宁高职学报》 2006年第6期127-128,共2页
高职高专声乐教学是一门科学,高职高专声乐教师在这门科学中始终起着主导作用。要作一名称职的高职高专声乐教师,需要具备广博的音乐素养,需要具备全心全意为学生服务的教学态度,需要掌握声乐教学的基本功,需要对学生高度的负责精神,也... 高职高专声乐教学是一门科学,高职高专声乐教师在这门科学中始终起着主导作用。要作一名称职的高职高专声乐教师,需要具备广博的音乐素养,需要具备全心全意为学生服务的教学态度,需要掌握声乐教学的基本功,需要对学生高度的负责精神,也需要紧跟时代脉搏的刻苦钻研精神。 展开更多
关键词 高职高专 声乐教师 音乐素养 教学方法
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“双碳”背景下高职新能源汽车专业“一平台四主线”内涵提升策略研究
15
作者 郭丹丹 陈安柱 《时代汽车》 2023年第24期73-75,共3页
新能源汽车作为“双碳”赛道的主力军,成为我国实现“双碳”目标过程中的重点关注领域。开设相关专业,培养高端技能人才,是助力“双碳”目标实现的抓手之一。目前各类院校新能源汽车专业开设时间较短,内涵建设相对滞后,不能满足市场对... 新能源汽车作为“双碳”赛道的主力军,成为我国实现“双碳”目标过程中的重点关注领域。开设相关专业,培养高端技能人才,是助力“双碳”目标实现的抓手之一。目前各类院校新能源汽车专业开设时间较短,内涵建设相对滞后,不能满足市场对人才数量以及质量的需求。为此,文章在调查国内外新汽专业内涵建设研究现状的基础上,构建“一平台四主线”专业内涵提升模式,并以此为依据提出新能源汽车专业内涵提升的策略建议,有效实现人才培养的提升,更好的对接当前产业发展,助力“双碳”目标的实现。 展开更多
关键词 双碳 新能源汽车专业 专业内涵 高职
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办好特色专业 促进高职全面发展 被引量:1
16
作者 陈良启 《襄樊职业技术学院学报》 2004年第1期46-48,共3页
围绕地区建设重心,办出特色专业,促进本地区高职的全面发展,是泉州师院高职学院的成功办学之道。深究其成功经验,不外乎几点:专业规划的前瞻性、实训工作的保证性和实训技术的先进性、实训内容的针对性和综合性以及校企合作办学的典范性。
关键词 高等职业教育 专业设置 创业精神 职业道德 教学质量 实践能力
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高职模具专业英语教学方法的探索与实践 被引量:1
17
作者 陈永兴 《荆楚理工学院学报》 2009年第11期68-70,73,共4页
为了培养模具专业学生英语阅读和翻译的能力,文章从专业英语课程中词汇的学习、课文的精读和阅读材料的泛读等方面给出了具体的做法,提出了该课程的教学应结合基础英语、专业知识、翻译的语言组织和表达能力等的培养和训练的看法,实践... 为了培养模具专业学生英语阅读和翻译的能力,文章从专业英语课程中词汇的学习、课文的精读和阅读材料的泛读等方面给出了具体的做法,提出了该课程的教学应结合基础英语、专业知识、翻译的语言组织和表达能力等的培养和训练的看法,实践中大大改善了教学效果。 展开更多
关键词 高职 模具 专业英语 教学方法 探索与实践
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极限问题解法指要 被引量:1
18
作者 巨泽旺 《潍坊教育学院学报》 2001年第2期14-17,共4页
本文通过若干极限问题的解决 ,旨在提高“高职”学员的解题能力 ,熟练演算技巧 ,归纳解题的规律 。
关键词 极限问题 解题方法 高等职业教育 解题能力 演算技巧 一题多解 思维能力
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论行动导向教学的层次性及对高职管理类课程教学的启示 被引量:1
19
作者 谭狄溪 《湖南工业职业技术学院学报》 2012年第3期97-98,共2页
目前存在对行动导向教学泛化和窄化的两种趋势,本文在对这两种趋势进行分析的基础上界定了行动导向教学的涵义,并在系统性与仿真性这两个维度的坐标下分析了几种常见的行动导向教学观指导下的具体教学方法,及对高职管理类课程教学的启示。
关键词 行动导向教学 高职 管理类课程
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浅议“高职”教育教学方式的改革 被引量:1
20
作者 谭吉香 刘春华 《潍坊教育学院学报》 2005年第1期31-33,共3页
教学方式的改革是高职教学改革的重要内容,对提高教学效果具有重要作用。所以加强教学方式的改革,采用灵活多种的先进的教学方法,能有效地提高教与学的积极性,促进学生积极思考,激发学生的潜能,使学生不仅学会知识,更重要的是学会怎样... 教学方式的改革是高职教学改革的重要内容,对提高教学效果具有重要作用。所以加强教学方式的改革,采用灵活多种的先进的教学方法,能有效地提高教与学的积极性,促进学生积极思考,激发学生的潜能,使学生不仅学会知识,更重要的是学会怎样学习。 展开更多
关键词 教学方式 高职 教育 教学改革 教学效果 教学方法 积极性 学生 学会 高教
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