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教无定法,贵在得法——采用多种教学方法促进高中思想政治课堂教学生活化 被引量：6
1
作者 莫岚 《桂林师范高等专科学校学报》 2016年第3期144-146,149,共4页
在高中新课改背景下,如何实现高中政治课堂教学生活化是一个重要课题。创建生活化的高中思想政治课堂,实质是将教学与现实生活融为一体,实现教育过程与生活过程的统一,并形成以学生为本、以生活为基础的教学理念。在新课程理念的指导下... 在高中新课改背景下,如何实现高中政治课堂教学生活化是一个重要课题。创建生活化的高中思想政治课堂,实质是将教学与现实生活融为一体,实现教育过程与生活过程的统一,并形成以学生为本、以生活为基础的教学理念。在新课程理念的指导下,高中思想政治课堂教学应当从学生的生活实际出发,通过教学方式的革新让课堂教学回归生活,从而体现学科教学的生命活力,促进学生的健康成长。 展开更多
关键词 高中思想政治课 课堂教学生活化 教学方法
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论实践教学在高中思想政治教学中的应用 被引量：5
2
作者 刘彩云 《华中师范大学研究生学报》 2013年第2期77-80,共4页
《基础教育改革纲要(试行)》的颁布,标志着高中思想政治课经历了又一次从课程设置到教材、从课堂教学到考试的重大改革;我们的教学对象也变为了满脑子新名词、新概念、新思想的"90后"学生,他们勇于挑战、喜欢表达并维护自己... 《基础教育改革纲要(试行)》的颁布,标志着高中思想政治课经历了又一次从课程设置到教材、从课堂教学到考试的重大改革;我们的教学对象也变为了满脑子新名词、新概念、新思想的"90后"学生,他们勇于挑战、喜欢表达并维护自己的观点、乐于尝试和体验各种事物;同时多媒体、互联网的应用使得教学环境愈加开放,传统的以"授受式"、"填鸭式"为典型特征的教学方法与上述社会现实及需要之间的矛盾愈演愈烈,探寻全新的、区别于传统教学模式,以实现师生互赢的局面、提高教学的实效性成为迫在眉睫的事情。 展开更多
关键词 实践教学 高中思想政治课堂 教学模式
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VR技术在高中思想政治课中赋能增效的实践
3
作者 吴常柏 陈玉婷 《双语教育研究》 2023年第1期32-39,F0002,共9页
VR技术作为一种新兴的信息技术被广泛运用于教育领域,在教学中起到了画龙点睛的作用,使知识“触手可及”。近年来,不少学者对VR技术进行了初步探讨和大胆尝试,但对VR技术在高中思想政治课中的应用还略显薄弱。文本通过对VR技术已有文献... VR技术作为一种新兴的信息技术被广泛运用于教育领域,在教学中起到了画龙点睛的作用,使知识“触手可及”。近年来,不少学者对VR技术进行了初步探讨和大胆尝试,但对VR技术在高中思想政治课中的应用还略显薄弱。文本通过对VR技术已有文献研究与梳理,深入对VR技术在高中思想政治教学中实际运行形态、状态进行分析,在总结问题的基础上提出了VR技术在高中思想政治教学中运用的优化路径,力图实现传统教学手段与VR技术有机结合,以期提高教学的时代感和吸引力,推进教学信息化,为学生提供沉浸式学习体验,让课堂真正鲜活起来,并为今后VR技术在高中思想政治课教学中的应用研究提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 VR技术 高中思想政治课 应用
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议题式教学方法在高中思想政治课中的应用研究 被引量：4
4
作者 罗花金 《天津教育》 2021年第18期83-84,共2页
随着教育改革进程的不断推进,为了更好地实现素质教育目标,各种各样的新型教育方法也如同雨后春笋般纷纷冒出了头,在实际教学过程中,合理应用议题式教学法展开课堂知识教学可以有效提高教学质量,让学生对知识有一个深层次的了解,切实促... 随着教育改革进程的不断推进,为了更好地实现素质教育目标,各种各样的新型教育方法也如同雨后春笋般纷纷冒出了头,在实际教学过程中,合理应用议题式教学法展开课堂知识教学可以有效提高教学质量,让学生对知识有一个深层次的了解,切实促进他们的全方位发展。 展开更多
关键词 议题式教学法 高中思想政治课 应用策略
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高中思想政治课课堂师生互动的有效性研究
5
作者 金涵颖 张帆 《玉溪师范学院学报》 2023年第2期121-127,共7页
随着新一轮普通高中课程改革在全国铺开,师生间相互联系比过往更加紧密,课堂师生互动成为了保证教学任务完成的重要过程。高中思想政治课程肩负立德树人的重要使命,未来高中思想政治课需要通过师生的共同配合与有效互动来提升教学效果... 随着新一轮普通高中课程改革在全国铺开,师生间相互联系比过往更加紧密,课堂师生互动成为了保证教学任务完成的重要过程。高中思想政治课程肩负立德树人的重要使命,未来高中思想政治课需要通过师生的共同配合与有效互动来提升教学效果、实现师生成长与发展。 展开更多
关键词 高中思政课 师生互动 有效性
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微视频在高中思想政治课中应用探究
6
作者 李雅洁 马宝娟 《创新创业理论研究与实践》 2020年第12期43-44,共2页
信息化时代,微视频随着多媒体的发展应运而生。微视频作为一种短小精悍的视频资源,凭借其生动、形象、直观的特点在教育、娱乐等方面都充当着重要角色。尤其是在教育领域,微视频作为一种方便、高效的教学工具,在教学课堂中不断被使用。... 信息化时代,微视频随着多媒体的发展应运而生。微视频作为一种短小精悍的视频资源,凭借其生动、形象、直观的特点在教育、娱乐等方面都充当着重要角色。尤其是在教育领域,微视频作为一种方便、高效的教学工具,在教学课堂中不断被使用。但是在高中思想政治课堂中,微视频的运用还不够普及与成熟,许多高中政治教师还没有准确认识到微视频教学的重要性,或者是在微视频内容的选取上不精确、不凝练造成微视频资源与课堂时间的浪费。在这样的思想政治课微视频资源运用现状下,正确理解微视频在思想政治课中的重要性以及应用原则是十分必要的。 展开更多
关键词 微视频 高中思想政治课 教学辅助资源
原文传递
高中思想政治课课堂教学中的预设与生成
7
作者 吴萍 《林区教学》 2021年第5期26-29,共4页
随着素质教育的不断推进,新课程改革更关注学生的发展与教师的成长,高中思想政治课教学中越来越重视学生的主体性与课堂教学的动态性和开放性,因此高水平的预设与精彩的生成便是教学所需。在结合文献与所观摩的优秀课例的基础上,从何为... 随着素质教育的不断推进,新课程改革更关注学生的发展与教师的成长,高中思想政治课教学中越来越重视学生的主体性与课堂教学的动态性和开放性,因此高水平的预设与精彩的生成便是教学所需。在结合文献与所观摩的优秀课例的基础上,从何为预设与生成、预设与生成的缘由、怎样预设与生成三方面进行阐释,旨在为高中思想政治课的教学提供一定的帮助与借鉴。 展开更多
关键词 预设与生成 课堂教学 高中思想政治课
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教科书价值取向研究——以高中思想政治课为例 被引量：5
8
作者 肖强 马云鹏 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期53-57,共5页
教科书是国家进行价值观控制的中介,也是新课程理念的重要呈现方式,通过内容分析法对高中思想政治教科书进行分析,可以揭示出其在公民意识教育、意识形态教育、道德教育等方面的价值取向。
关键词 教科书 价值取向 高中思想政治课
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微课应用于高中思想政治课教学的可行性调查研究 被引量：5
9
作者 曹娜 《佳木斯职业学院学报》 2017年第12期192-192,共1页
在"互联网+"的大数据背景下,"互联网+教育"是一种必然趋势,微课便是这种趋势的一种应然表现。目前国内微课的研究重点主要集中在微课本体研究,(微课概念、本质、适用对象、要素、意义等)与微课设计建设的理论研究上... 在"互联网+"的大数据背景下,"互联网+教育"是一种必然趋势,微课便是这种趋势的一种应然表现。目前国内微课的研究重点主要集中在微课本体研究,(微课概念、本质、适用对象、要素、意义等)与微课设计建设的理论研究上,关于微课应用研究及微课学科研究相对较少。但微课的理论研究终归是要来源于应用研究再反过来指导应用研究。 展开更多
关键词 微课 应用 高中思想政治课 调查研究
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