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优质高等教育资源获得的阶层差异状况分析:1982—2010——基于我国7所重点大学的实证调查 |
王伟宜
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
18
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2
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我国学前融合教育高质量建设中存在的问题及对策 |
王心靓
郭文斌
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《陕西学前师范学院学报》
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2022 |
14
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3
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一流本科建设下通识教育课程高质量建设的困境与出路 |
吉久阳
王济奎
阳辉
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2020 |
11
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4
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平衡与衔接:美国“K学段”教育高质量发展的对策与启示 |
张金梅
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
8
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5
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浅谈如何打造小学教学优质课堂——以数学教学为例 |
王善云
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《科教文汇》
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2014 |
8
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6
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高校教学督导工作的思考 |
刁叔钧
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《广东工业大学学报（社会科学版）》
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2008 |
7
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7
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推动我国科技期刊高质量发展 |
包晓云
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《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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8
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“双一流”背景下地方高校化工类研究生培养模式研究与实践 |
徐东彦
刘仕伟
张青瑞
陶旭梅
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《高教学刊》
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2024 |
1
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9
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幼儿园优质课中师幼言语互动特点分析——基于iFIAS编码系统的研究 |
李雪晴
李爱秋
贾美娟
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《陕西学前师范学院学报》
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2022 |
5
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10
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基于COP的小学科学优质课例STEM特征研究 |
陈凯
蒋昱
郭金星
朱玉洁
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
5
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11
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“化学键”同课异构教学设计的质性比较与建议 |
孟献华
倪娟
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2017 |
5
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如何打造一堂好课——基于前科学概念、课堂水平分层与教学时间观的思考 |
于海波
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2013 |
4
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全力奋进高质量发展 加速上扬成长“第二曲线” |
张赫
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《大庆石油地质与开发》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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北京大学肿瘤医院学科交叉项目实施情况与建议 |
钱文彩
贾淑芹
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《中国研究型医院》
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2024 |
0 |
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“智慧+”助力高校体育高质量课堂建设研究 |
徐婧
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《吉林农业科技学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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双一流背景下教材本位的导学式大学英语“金课”建构研究 |
胡正妍
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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地方高校图书馆学科服务的现实困境及高质量发展的实施路径 |
刘进军
黄程锦
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《科技资讯》
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2024 |
0 |
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液压传动课程的多模式混合教学改革 |
王晓
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《时代汽车》
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2024 |
0 |
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“双一流”建设视阈下河北省高等教育高质量发展探析 |
张巧月
李兴国
潘振华
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《高等建筑教育》
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2024 |
0 |
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20
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巴黎区域高质量发展的路径、成效与启示 |
陶天慧
石忆邵
华佳
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《上海国土资源》
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2024 |
0 |
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