1
|
启发式教学方法与建构主义学习理论 |
赵乐华
任毅
|
《中国地质教育》
|
2009 |
46
|
|
2
|
房屋建筑学课程设计教学方法改革探索 |
国静
|
《高等建筑教育》
|
2009 |
15
|
|
3
|
启发式教学法结合PBL教学法在内分泌科实习教学中的应用 |
罗勇
丁波
袁璐
|
《中国继续医学教育》
|
2018 |
13
|
|
4
|
互动启发式教学法在儿科学临床见习中的应用 |
张星星
张建江
王秀英
易著文
何庆南
刘晓艳
|
《医学教育》
|
2005 |
12
|
|
5
|
无机化学实验课程启发式教学探析 |
高明丽
黄微
刘卫
李婉
刘济红
田红军
|
《大学化学》
CAS
|
2016 |
11
|
|
6
|
启发式教学法在医用基础化学“氢键”教学中的应用 |
张青芳
曾明
蒋银燕
|
《化学教育》
CAS
北大核心
|
2016 |
11
|
|
7
|
提高士官课堂教学质量的思考 |
杨士英
周升响
余志惠
|
《空军预警学院学报》
|
2013 |
9
|
|
8
|
浅谈热处理原理及工艺课程的教学策略 |
段园培
张海涛
李传瑞
刘明朗
|
《中国教育技术装备》
|
2013 |
7
|
|
9
|
浅谈多元教学模式融合下的药剂学教学改革 |
王玲娟
张辉
姚飞虹
何艳
|
《广东化工》
CAS
|
2021 |
6
|
|
10
|
启发式教学十谈 |
姜同
|
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
|
2001 |
8
|
|
11
|
计算机组成原理实验教学改革的探讨 |
王婧
|
《软件工程》
|
2017 |
7
|
|
12
|
教师教育:改传授模式为反思模式 |
李子华
|
《教育与现代化》
|
2002 |
6
|
|
13
|
启发式教学法在中医妇科带教中的应用 |
周华
张倩
杨碧蓉
何培芝
|
《南京中医药大学学报(社会科学版)》
|
2018 |
8
|
|
14
|
培养兴趣,引导创新——《信息光学》理论教学改革实践 |
郑继红
陈家璧
|
《光学技术》
CAS
CSCD
北大核心
|
2007 |
7
|
|
15
|
“操作系统”课程教学方法的探索与实践 |
胡龙志
邓红卫
俞晓润
王承龙
彭亚云
|
《计算机时代》
|
2020 |
5
|
|
16
|
启发式教学法在高等教育教学中的运用研究 |
杨静
吴彬
|
《教育教学论坛》
|
2021 |
7
|
|
17
|
探讨启发式教学法在内科临床实习教学中的应用 |
叶瑞航
黄俊城
张成
杨作卿
|
《中国医药科学》
|
2017 |
7
|
|
18
|
“以学生为中心”的启发式教学法在结构力学教学中的应用 |
黄湘湘
|
《教育教学论坛》
|
2017 |
7
|
|
19
|
探析启发式教学法在“社会保障学”课程思政改革中的运用 |
邓秋柳
邓秋枝
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
7
|
|
20
|
研讨式为主导“三结合”教学方法的探索——以国际贸易学课程为例 |
刘婷
张韵风
|
《高教论坛》
|
2015 |
6
|
|