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我国听障大学生研究热点主题及趋势探析——基于知识图谱的可视化分析 |
胡金萍
吕芮
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《绥化学院学报》
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2020 |
51
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2
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听障大学生社会支持对适应的影响:心理韧性的中介作用 |
闫广芬
姜琨
兰泽波
丁晓辉
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
11
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3
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运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究 |
陈丽
杨佳文
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《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2017 |
11
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4
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融合教育背景下听障大学生阅读疗法干预研究 |
袁丽华
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《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
9
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5
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视障大学生、听障大学生、健全大学生生命意义感的比较 |
贺青霞
陈从显
李文喜
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《锦州医科大学学报》
CAS
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2024 |
0 |
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6
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我国聋人大学生创业的SWOT分析 |
药丹
童欣
孙博
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《绥化学院学报》
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2012 |
5
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7
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自我污名对听障大学生幸福感的影响:自我效能感和自尊的链式中介作用 |
刘莎
门瑞雪
范志光
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《现代特殊教育》
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2020 |
5
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8
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听障大学生汉语唇读能力对阅读理解的影响 |
张奋
雷江华
陈亮
王海凤
魏雪寒
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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9
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数字技术赋能听障大学生思想政治教育的有为与可为:从技术融合到价值融入 |
俞晓婷
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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10
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基于萨提亚模式的听障大学生深度辅导个案研究 |
梁辉
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《北京联合大学学报》
CAS
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2019 |
5
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11
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中华民族传统体育文化在高等特殊教育学校的传承与发展 |
唐艳
钟雯
潘红玲
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《科教导刊》
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2022 |
4
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12
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基于用户体验的听障大学生无障碍学习工具设计研究 |
何欣
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《工业设计》
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2022 |
4
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13
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听障大学生社会支持对学业自我效能感的影响:心理韧性的中介作用 |
姜琨
兰泽波
孙晓铜
丁晓辉
陶佳雨
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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14
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人际敏感性对听障大学生友谊质量的影响:歧视知觉的中介作用 |
陈全银
丁莉
肖乐
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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15
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历史主动精神融入听障大学生思想政治教育的价值与路径探索 |
丁宝龙
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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16
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“以赛促创”:听障大学生创新创业教育质量提升策略研究 |
刘铁军
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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17
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听障大学生词汇识别过程的特异性:语言经验和阅读能力的影响 |
兰泽波
郭梅华
姜琨
吴俊杰
闫国利
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2023 |
3
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地方性医学院校构建听障大学生美育思政具象化模式的探索 |
车璐
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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大数据时代下听障大学生的“服装史”课程实践教学探索——以南京特殊教育师范学院为例 |
陈静
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《纺织报告》
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2024 |
0 |
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20
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听障高职生自我污名与心理健康的关系:消极解释偏向的调节作用及性别差异 |
郑雨欣
杨海宁
张小萌
徐夫真
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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