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卓越港航人才培养与专业实验教学改革 被引量:5
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作者 匡翠萍 宋竑霖 +2 位作者 刘曙光 钟桂辉 沈超 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第2期196-199,209,共5页
实验教学是高校在教学、科研、管理等方面综合能力的体现,其水平的高低直接决定了培养学生的质量。同济大学土木工程学院水利工程系在原有实验教学的基础上,结合国家"卓越工程师教育培养计划",针对港口航道与海岸工程专业本... 实验教学是高校在教学、科研、管理等方面综合能力的体现,其水平的高低直接决定了培养学生的质量。同济大学土木工程学院水利工程系在原有实验教学的基础上,结合国家"卓越工程师教育培养计划",针对港口航道与海岸工程专业本科生提出"卓越港航人才"培养计划,旨在培养造就一批具有新时代特征的高素质复合型人才。以同济水利系港航本科专业培养模式为例,从实验教学体系升级、精品课程强化以及精品实验项目打造三大方面对实验教学改革进行阐述和总结,以期为高校相关专业"卓越人才培养计划"的实施提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 卓越工程师 人才培养 港航专业 实验教学改革
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港口航道与海岸工程专业“黄河生产实习”课程建设——黄河流域生态保护和高质量发展背景下的实习模式探索
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作者 周美蓉 夏军强 +1 位作者 邓珊珊 李志威 《教育教学论坛》 2024年第16期1-4,共4页
生产实习是工科专业实践教学的重要环节之一,是学生将所学理论知识与工程实践相结合的重要渠道。当前,黄河流域生态保护和高质量发展已成为治理黄河的重大国家战略。针对水利行业需求和武汉大学港口航道与海岸工程专业“黄河生产实习”... 生产实习是工科专业实践教学的重要环节之一,是学生将所学理论知识与工程实践相结合的重要渠道。当前,黄河流域生态保护和高质量发展已成为治理黄河的重大国家战略。针对水利行业需求和武汉大学港口航道与海岸工程专业“黄河生产实习”课程建设的现状,总结了该实习课程的主要目的、内容及方式,并提出了相应的改进建议,旨在探索紧密结合当前港航专业发展需求的生产实习新模式,提升专业生产实习效果,提升本科人才培养质量。 展开更多
关键词 黄河生产实习 课程建设 本科生培养 港口航道与海岸工程
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基于模糊双射软集合的内河岸线资源KDD模型 被引量:3
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作者 龚科 王盼盼 王勇 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第4期215-220,共6页
内河岸线资源评价与分析方法主要是针对定量数据,而一些影响岸线资源价值的因素是定性的、模糊的,传统方法在处理此类问题时存在局限。针对该问题,本文运用近年来国际上新兴的不确定问题建模理论——软集合理论,考虑模糊环境,结合基于... 内河岸线资源评价与分析方法主要是针对定量数据,而一些影响岸线资源价值的因素是定性的、模糊的,传统方法在处理此类问题时存在局限。针对该问题,本文运用近年来国际上新兴的不确定问题建模理论——软集合理论,考虑模糊环境,结合基于依赖度的模糊双射软集合参数约减方法,提出了一种基于模糊双射软集合的内河岸线资源评价KDD模型。本文采用重庆港区15个港口进行KDD分析。结果表明本模型能够提取决策规则、分析关键因素及其依赖度,并得到了有参考价值的决策建议,验证了该模型的有效性。 展开更多
关键词 港口航道与海岸工程 知识发现KDD 评价方法 模糊双射软集合 内河岸线资源
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独立学院工科专业毕业设计现状及改革研究——以河海大学文天学院港航专业为例 被引量:5
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作者 马腾飞 鲁子爱 《科教文汇》 2019年第11期84-86,99,共4页
独立学院是民办高等教育的重要组成部分,其毕业设计的教学工作既具有母体学校专业支持的优势,也拥有民办高校所存在的种种问题。以河海大学文天学院港口航道与海岸工程专业为例,通过收集、整理、统计近5届毕业生的毕业设计相关资料及数... 独立学院是民办高等教育的重要组成部分,其毕业设计的教学工作既具有母体学校专业支持的优势,也拥有民办高校所存在的种种问题。以河海大学文天学院港口航道与海岸工程专业为例,通过收集、整理、统计近5届毕业生的毕业设计相关资料及数据,分析独立学院工科专业毕业设计教学过程中存在的共性问题,提出了适用于独立学院实际情况的改革建议:引导学生合理安排时间完成毕业设计;鼓励自有教师多渠道获取毕业设计课题;加强毕业设计教学管理,完善毕业设计考核机制,以提高学生毕业设计的完成质量。 展开更多
关键词 独立学院 毕业设计 港口航道与海岸工程专业 教学改革
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