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HBsAg阳性产妇母婴阻断管理及母乳喂养认知和依从性的健康教育
1
作者 周丽 《中国继续医学教育》 2017年第15期198-199,共2页
目的探讨对HBs Ag阳性产妇实施母婴阻断管理及新生儿母乳喂养认知和依从性的健康教育效果。方法选择2014年1月—2016年1月入住我院产科分娩并接受母婴阻断HBs Ag阳性产妇62例作为研究对象。遵循知情同意原则,选取其中自愿接受母乳喂养... 目的探讨对HBs Ag阳性产妇实施母婴阻断管理及新生儿母乳喂养认知和依从性的健康教育效果。方法选择2014年1月—2016年1月入住我院产科分娩并接受母婴阻断HBs Ag阳性产妇62例作为研究对象。遵循知情同意原则,选取其中自愿接受母乳喂养健康教育干预者32例为观察组,其余30例接受产科常规护理者为对照组。干预1年并跟踪随访,对比两组产妇新生儿母乳喂养认知和依从性。结果观察组产妇母乳喂养相关知识知晓率优良率高于对照组;观察组母乳喂养依从性中完全依从和部分依从率高于对照组,未依从率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论产科专项健康教育能显著提高HBs Ag阳性产妇对乙型病毒性肝炎母婴传播和母婴阻断及新生儿母乳喂养相关知识知晓认知情况,提高母乳喂养依从性。 展开更多
关键词 hbsag阳性母婴阻断 母乳喂养认知 依从性 健康教育
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