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广东革命政府的军事教育整合——黄埔建军的线索之一
1
作者
李在全
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第4期71-82,共12页
在1924年筹建黄埔军校前后,广东革命政府所辖的各派军队也基本建立各自的军校。各军自成系统,各校各自为政。随着广东军政逐渐统一,军事教育开启整合进程,作为军事教育龙头的黄埔军校逐渐合并其他军校。1924年10、11月,吴铁城所属广东...
在1924年筹建黄埔军校前后,广东革命政府所辖的各派军队也基本建立各自的军校。各军自成系统,各校各自为政。随着广东军政逐渐统一,军事教育开启整合进程,作为军事教育龙头的黄埔军校逐渐合并其他军校。1924年10、11月,吴铁城所属广东警卫军讲武堂、程潜所部陆军讲武学校并入黄埔军校。1925年6月平定杨刘滇桂军叛乱中,滇桂军所属的滇军干部学校、桂军军官学校也整合进入黄埔军校。1925年底国民党中央决议统一军事教育方案,决定“打破地方主义”,各军原有学校一律裁撤,归并黄埔军校统筹办理,军校名称由“中国国民党陆军军官学校”改为“国民革命军中央军事政治学校”。军事教育整合是广东军政统一的组成部分,频繁的军事行动和军政形势变动以及高层与底层的革命力量,均是军事教育整合的助推力量。黄埔军校之所以迅速发展,得益于广东革命政府的军事教育整合,这是理解黄埔建军的重要线索之一。
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关键词
黄埔军校
广东革命政府
军事教育
国共合作
粤军
客军
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职称材料
程潜与大本营陆军讲武学校
2
作者
李在全
《军事历史研究》
CSSCI
2024年第1期27-36,共10页
在1924年筹建黄埔军校前后,广东革命政府辖区内多支军队也创建各自的军校,其中,陆军讲武学校由大本营军政部部长程潜创办,亦颇具特色。程潜多方筹划,1923年10月筹组“陆军教导团”,1924年3月组建“陆军讲武学校”,第1期学生400多人,绝...
在1924年筹建黄埔军校前后,广东革命政府辖区内多支军队也创建各自的军校,其中,陆军讲武学校由大本营军政部部长程潜创办,亦颇具特色。程潜多方筹划,1923年10月筹组“陆军教导团”,1924年3月组建“陆军讲武学校”,第1期学生400多人,绝大多数是来自湖南的知识青年,该校可谓是一所在广东的湖南军校。在经费窘迫和艰苦环境中,讲武学校勉力维持,艰难生存。学校教育内容包括军事课程和政治课程,以军事课程为主,政治教育颇为欠缺。由于多种内外原因,1924年11月讲武学校并入黄埔军校,但该校并未完全结束,而是延续到1926年年初。由程潜创建陆军讲武学校可窥广东革命政府微妙的内部结构,实际上,广东政府已经容纳汇入了南方多地的多种力量,其中,湘系力量举足轻重。
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关键词
大本营陆军讲武学校
广东革命政府
国民革命
黄埔军校
程潜
原文传递
1924年广东商团与广东革命政府关系之嬗变
被引量:
3
3
作者
张洪武
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2002年第1期106-112,共7页
192 4年 ,广东商团与广东革命政府关系由恶化走向武装对抗。二者关系恶化的原因主要来自于广东社会内部 ,即广东革命政府加重税收。商团拒绝纳入革命政府体系 。
关键词
广东商团
广东革命政府
广州商团
扣械案
1924年
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职称材料
题名
广东革命政府的军事教育整合——黄埔建军的线索之一
1
作者
李在全
机构
中国社会科学院大学、近代史研究所、中国历史研究院近代以来中国历史学知识体系研究中心
出处
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第4期71-82,共12页
基金
国家社会科学基金中国历史研究院重大委托项目“新民主主义革命史”(LSYZD21012)。
文摘
在1924年筹建黄埔军校前后,广东革命政府所辖的各派军队也基本建立各自的军校。各军自成系统,各校各自为政。随着广东军政逐渐统一,军事教育开启整合进程,作为军事教育龙头的黄埔军校逐渐合并其他军校。1924年10、11月,吴铁城所属广东警卫军讲武堂、程潜所部陆军讲武学校并入黄埔军校。1925年6月平定杨刘滇桂军叛乱中,滇桂军所属的滇军干部学校、桂军军官学校也整合进入黄埔军校。1925年底国民党中央决议统一军事教育方案,决定“打破地方主义”,各军原有学校一律裁撤,归并黄埔军校统筹办理,军校名称由“中国国民党陆军军官学校”改为“国民革命军中央军事政治学校”。军事教育整合是广东军政统一的组成部分,频繁的军事行动和军政形势变动以及高层与底层的革命力量,均是军事教育整合的助推力量。黄埔军校之所以迅速发展,得益于广东革命政府的军事教育整合,这是理解黄埔建军的重要线索之一。
关键词
黄埔军校
广东革命政府
军事教育
国共合作
粤军
客军
Keywords
the
Whampoa
Military
Academy
guangdong
revolutionary
government
military
education
cooperation
between
the
Kuomintang
and
the
Communist
Party
guangdong
army
army
from
other
provinces
stationed
in
guangdong
分类号
D693 [政治法律—政治学]
E296.3 [政治法律—中外政治制度]
K26 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
程潜与大本营陆军讲武学校
2
作者
李在全
机构
中国社会科学院大学、近代史研究所
出处
《军事历史研究》
CSSCI
2024年第1期27-36,共10页
基金
国家社会科学基金中国历史研究院重大委托项目“新民主主义革命史”(LSYZD21012)
文摘
在1924年筹建黄埔军校前后,广东革命政府辖区内多支军队也创建各自的军校,其中,陆军讲武学校由大本营军政部部长程潜创办,亦颇具特色。程潜多方筹划,1923年10月筹组“陆军教导团”,1924年3月组建“陆军讲武学校”,第1期学生400多人,绝大多数是来自湖南的知识青年,该校可谓是一所在广东的湖南军校。在经费窘迫和艰苦环境中,讲武学校勉力维持,艰难生存。学校教育内容包括军事课程和政治课程,以军事课程为主,政治教育颇为欠缺。由于多种内外原因,1924年11月讲武学校并入黄埔军校,但该校并未完全结束,而是延续到1926年年初。由程潜创建陆军讲武学校可窥广东革命政府微妙的内部结构,实际上,广东政府已经容纳汇入了南方多地的多种力量,其中,湘系力量举足轻重。
关键词
大本营陆军讲武学校
广东革命政府
国民革命
黄埔军校
程潜
Keywords
Base
Camp
Army
Military
School
guangdong
revolutionary
government
the
National
Revolution
Whampoa
Military
Academy/Republic
of
China
Military
Academy
Cheng
Qian
分类号
K262 [历史地理—历史学]
E296.3 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
1924年广东商团与广东革命政府关系之嬗变
被引量:
3
3
作者
张洪武
机构
四川师范大学历史系
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2002年第1期106-112,共7页
文摘
192 4年 ,广东商团与广东革命政府关系由恶化走向武装对抗。二者关系恶化的原因主要来自于广东社会内部 ,即广东革命政府加重税收。商团拒绝纳入革命政府体系 。
关键词
广东商团
广东革命政府
广州商团
扣械案
1924年
Keywords
guangdong
commercial
corps
guangdong
revolutionary
government
Guangzhou
commercial
corps
weapon
detention
change
分类号
K262 [历史地理—历史学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
广东革命政府的军事教育整合——黄埔建军的线索之一
李在全
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
0
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职称材料
2
程潜与大本营陆军讲武学校
李在全
《军事历史研究》
CSSCI
2024
0
原文传递
3
1924年广东商团与广东革命政府关系之嬗变
张洪武
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2002
3
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