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英国科技伦理监管体系研究与启示
1
作者 宋应登 霍竹 邓益志 《中国科技论坛》 北大核心 2024年第8期179-188,共10页
英国是科技创新强国,向来重视科技伦理的合理有效监管,已建立涉及多个领域的科技伦理监管体系。通过研究英国科技伦理监管法规政策制度和实验动物、卫生健康、转基因与生态环境、数据、人工智能以及财政资助计划项目等领域的伦理监管体... 英国是科技创新强国,向来重视科技伦理的合理有效监管,已建立涉及多个领域的科技伦理监管体系。通过研究英国科技伦理监管法规政策制度和实验动物、卫生健康、转基因与生态环境、数据、人工智能以及财政资助计划项目等领域的伦理监管体制机制,分析总结英国科技伦理监管体系的经验及特点,本文认为英国内政部负责的实验动物管理体制、独特的卫生健康伦理监管系统、重视财政资助计划项目伦理监管以及有效的信息化平台支撑是英国科技伦理监管体系的特色,对中国加强科技伦理治理具有一定借鉴意义。就此提出加强科技伦理治理的相关启示及建议,为构建适合中国特色的科技伦理治理体系提供借鉴。 展开更多
关键词 科技伦理 科技伦理监管 英国伦理监管 科技伦理治理
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生成式人工智能与科研伦理:变革、挑战与展望
2
作者 刘瑶瑶 梁永霞 李正风 《科学观察》 2024年第4期1-8,共8页
[目的/意义]生成式人工智能的强势发展带来了科学研究范式的新变革,同时也引发了学界对于科研伦理问题的广泛担忧。[方法/过程]通过梳理生成式人工智能与科研伦理问题的已有讨论,阐释生成式人工智能应用于科学研究中带来的伦理挑战。[结... [目的/意义]生成式人工智能的强势发展带来了科学研究范式的新变革,同时也引发了学界对于科研伦理问题的广泛担忧。[方法/过程]通过梳理生成式人工智能与科研伦理问题的已有讨论,阐释生成式人工智能应用于科学研究中带来的伦理挑战。[结果/结论]提出需要格外警惕知识生产变革过程中对科学家的学术诚信、职业伦理、学术创造力所带来的冲击,并加强对可能扩大科研不平等效应的重视。针对此,从如何在科学研究中合乎规范地使用生成式人工智能、如何更有效地识别与治理生成式人工智能带来的科研不端、如何反思既有的科研规范并实现人机价值对齐三个层面就未来提升科研伦理治理效能提出建议。 展开更多
关键词 生成式人工智能 科研伦理 科技伦理治理 价值对齐
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关于高职学报加强科技伦理建设的思考——基于《关于加强科技伦理治理的意见》的解读
3
作者 沈晓艳 俞志根 单文峰 《湖州职业技术学院学报》 2023年第1期49-54,共6页
《关于加强科技伦理治理的意见》(简称《意见》)明确了科技伦理治理的价值取向、责任主体、治理体系和制度保障。高职学报应该高度重视科技伦理治理工作,强化科技伦理意识,从当好“把关者”、做好“引导者”、成为“服务者”等方面着手... 《关于加强科技伦理治理的意见》(简称《意见》)明确了科技伦理治理的价值取向、责任主体、治理体系和制度保障。高职学报应该高度重视科技伦理治理工作,强化科技伦理意识,从当好“把关者”、做好“引导者”、成为“服务者”等方面着手,加强科技伦理制度建设和能力建设,以应对办刊过程中面临的任意署名、剽窃、伪造、篡改、数据造假、一稿多投、拆分出版和重复发表等学术不端行为,以及“关系稿”“人情稿”等有悖科技伦理的现象,并提升编辑人员的相关能力水平,补齐相关机制短板,积极主动地开展科技伦理治理工作。 展开更多
关键词 高职学报:科技伦理 《关于加强科技伦理治理的意见》
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新时代增强高校师德建设有效性的路径论析
4
作者 刘璇 吕立志 吴永祥 《江苏高教》 北大核心 2023年第10期119-124,共6页
师德师风是教师队伍素质评价的第一标准。高校教师的思想政治素质和道德情操不仅影响教师队伍建设,而且影响立德树人成效,关系着国家和民族的未来。进入新时代,我国高校师德建设取得了一定成效,但依然存在一些突出问题。新时代高校师德... 师德师风是教师队伍素质评价的第一标准。高校教师的思想政治素质和道德情操不仅影响教师队伍建设,而且影响立德树人成效,关系着国家和民族的未来。进入新时代,我国高校师德建设取得了一定成效,但依然存在一些突出问题。新时代高校师德建设要以习近平总书记关于师德建设的重要论述为根本遵循,坚持师德外在表现形式与师德内在精神实质相统一,在明责中强化师德认知,在乐责中升华师德情感,在监责中磨砺师德意志,在担责中投身师德实践,切实增强高校教师师德建设的有效性。 展开更多
关键词 师德主体 师德教育 师德治理 师德生态
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高校教师师德失范行为治理路径研究
5
作者 范继斌 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 2023年第7期83-89,96,共8页
高校教师是为党育人、为国育才的主体,是实现教育强国目标的关键性力量。当今高校师德建设总体向好,党和国家相关部门出台了一系列相关文件和法律法规,各高校也在努力完善自身师德师风建设体系,然而师德失范行为仍时有发生,这反映出目... 高校教师是为党育人、为国育才的主体,是实现教育强国目标的关键性力量。当今高校师德建设总体向好,党和国家相关部门出台了一系列相关文件和法律法规,各高校也在努力完善自身师德师风建设体系,然而师德失范行为仍时有发生,这反映出目前我国的师德失范治理仍存在一些问题。对此,高校应明确师德概念,完善多层次师德规范体系;加强师德教育,提升教师政治素养与道德水平;完善领导机制,健全师德考核与监督机制;融入法治思维,依法治教,保障师德失范治理程序正当。 展开更多
关键词 高校教师 师德失范 师德规范体系 师德教育 师德失范治理
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论我国法制建设的基本经验
6
作者 李素玲 《工会理论与实践》 北大核心 2004年第2期75-77,共3页
历经艰难、曲折探索,我国终于迈上了一条符合中国国情的法制现代化道路。总结建国以来我国法制建设的经验教训,对于加深我国对中国特色的法制建设重要性的理解,坚定地贯彻依法治国方略和党的十六大精神,并为最终实现社会主义法治国家而... 历经艰难、曲折探索,我国终于迈上了一条符合中国国情的法制现代化道路。总结建国以来我国法制建设的经验教训,对于加深我国对中国特色的法制建设重要性的理解,坚定地贯彻依法治国方略和党的十六大精神,并为最终实现社会主义法治国家而努力奋斗,具有极其重大的意义。 展开更多
关键词 法制建设 中国 依法治国战略 社会主义市场经济体制 国家权力
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关于“依法治国”与“以德治国”必须紧密结合的思考
7
作者 吴惠 《湖南第一师范学报》 2004年第1期103-105,共3页
“依法治国”与“以德治国”紧密结合是党和国家领导人对新时期治国方略的伟大创新;文章从“依法治国”和“以德治国”的特点、维护国家稳定、实现长治久安及发展社会主义市场经济几个方面,论述了“依法治国”与“以德治国”紧密结合的... “依法治国”与“以德治国”紧密结合是党和国家领导人对新时期治国方略的伟大创新;文章从“依法治国”和“以德治国”的特点、维护国家稳定、实现长治久安及发展社会主义市场经济几个方面,论述了“依法治国”与“以德治国”紧密结合的必要性;并提出了一系列加速和推动紧密结合的操作性建议。 展开更多
关键词 市场经济 马克思主义 道德 法律 中国特色社会主义
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