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代币强化法对精神分裂症伴2型糖尿病患者良性行为依从性的影响 被引量:12
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作者 王林利 郑彩霞 胡国娣 《中国慢性病预防与控制》 CAS 2016年第1期5-7,共3页
目的探讨代币强化法对精神分裂症合并2型糖尿病患者良性行为依从性的影响,为更有效地控制血糖、提高治疗效果提供依据。方法 2012年9月至2014年3月,选取杭州市第七人民医院老年精神科住院的64例恢复期精神分裂症合并2型糖尿病患者为研... 目的探讨代币强化法对精神分裂症合并2型糖尿病患者良性行为依从性的影响,为更有效地控制血糖、提高治疗效果提供依据。方法 2012年9月至2014年3月,选取杭州市第七人民医院老年精神科住院的64例恢复期精神分裂症合并2型糖尿病患者为研究对象,分为干预组(33例)和对照组(31例)。对照组给予一般的健康教育及常规的行为管理;制定对糖尿病非药物治疗的良性行为标准,对干预组患者的良性行为采用代币强化方法进行训练,用4级评分法评价良性行为的依从性,采用SPSS 13.0软件对数据进行统计分析,对两组患者治疗前后的良性行为依从性以及生化指标的检测用χ~2检验或t检验。结果干预前,两组患者良性行为依从性比较,差异无统计学意义(P〉0.05),干预组3个月后良性行为依从性较对照组提高,差异有统计学意义(P〈0.01)。两组间比较,干预前、治疗1个月空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)和糖化血红蛋白(Hb A1C)差异均无统计学意义(P〉0.05)。3个月后,干预组FPG﹑2 h PG﹑Hb A1C均明显低于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为3.171、2.340和6.445,P〈0.01)。结论代币强化法能有效地提高精神分裂症合并2型糖尿病患者良性行为依从性,进而可能有助于更好地控制血糖,提高治疗效果。 展开更多
关键词 精神分裂症 糖尿病 2型 代币强化法 良性行为
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混合物品提供和配置中的博弈行为研究 被引量:5
2
作者 戴天柱 《财经论丛(浙江财经学院学报)》 北大核心 2002年第6期27-30,共4页
社会混合物品的提供和配置 ,是政府与企业以及中央政府和地方政府之间博弈行为的结果。政府投融资在社会基础设施项目投资中应根据混合物品的不同属性积极发挥组织、参与、资助等作用 ,来引导和带动民间资本 ,起到“四两拔千斤”的功效。
关键词 混合物品 博弈行为 物品提供 物品配置
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小学生良好行为习惯的养成教育研究 被引量:5
3
作者 曲新 《佳木斯职业学院学报》 2018年第8期239-239,241,共2页
对学生进行教育,不仅仅是培养学生良好的文化知识和道德素养,还要注重培养学生良好的行为习惯,因为学生的这种行为习惯将会伴随学生的一生,并产生极大的影响,因此,良好行为习惯的培养是非常重要的,尤其是在小学这一行为习惯形成的关键时... 对学生进行教育,不仅仅是培养学生良好的文化知识和道德素养,还要注重培养学生良好的行为习惯,因为学生的这种行为习惯将会伴随学生的一生,并产生极大的影响,因此,良好行为习惯的培养是非常重要的,尤其是在小学这一行为习惯形成的关键时期,教师在注重文化知识教学的过程中,必须开展小学生良好行为习惯的养成教育,加强学生的道德培养,促使学生形成良好的行为习惯。对此,本文针对小学生良好行为习惯的养成教育进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供有效的参考。 展开更多
关键词 小学生 良好 行为习惯 养成教育 重要性
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智能标签对体育用品溢价及其消费者行为影响研究 被引量:4
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作者 傅钢强 杨明 《体育成人教育学刊》 2017年第4期25-29,共5页
通过对中国消费者智能体育用品消费行为的研究表明:价值品牌、产品性能、情感效用是显著影响中国消费者智能体育用品消费行为的影响因素。在学历收入方面,高学历和高收入的消费者群体由于具备更多的知识储备和更好的经济基础,在价值品... 通过对中国消费者智能体育用品消费行为的研究表明:价值品牌、产品性能、情感效用是显著影响中国消费者智能体育用品消费行为的影响因素。在学历收入方面,高学历和高收入的消费者群体由于具备更多的知识储备和更好的经济基础,在价值品牌维度变量上与低学历和低收入的消费者群体表现出显著差异;在性别角色方面,女性消费者相比男性消费者对于情感效用维度存在更高的消费偏好,并愿意为此付出更多价格;在年龄方面,中老年消费者与青年消费者总体上存在显著差异,且青年消费者的表现优于中老年消费者。建议加强对智能体育用品的宣传推广,并针对不同类型的消费者群体采取不同的营销策略。 展开更多
关键词 体育用品 消费者行为 智能溢价 智能标签 智能体育用品 标签化理论 互联网+
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和谐社会建构的现实困境与法治思路研究——以诚信为逻辑起点 被引量:2
5
作者 李长健 伍文辉 《政法学刊》 2006年第2期74-80,共7页
和谐社会是一个发展、公平、民主、文明、法治的社会,需要以良好的社会秩序为稳定器,为了获得良好的社会秩序,是对人们的行为进行控制还是应着眼于使人们的行为具有可信度呢?现代社会的发展,人们之间的利益冲突逐渐激化,构筑一个现代化... 和谐社会是一个发展、公平、民主、文明、法治的社会,需要以良好的社会秩序为稳定器,为了获得良好的社会秩序,是对人们的行为进行控制还是应着眼于使人们的行为具有可信度呢?现代社会的发展,人们之间的利益冲突逐渐激化,构筑一个现代化的和谐社会,应面对现实中存在的问题,在理念、制度和实践中寻求和谐音符,以诚信为逻辑起点,以法治为保障,通过行为和谐、制度和谐、利益和谐,实现和谐利益。 展开更多
关键词 和谐社会 法治 诚信 文化动力 行为和谐
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行为美论纲 被引量:1
6
作者 钟杨 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第5期139-144,共6页
行为美是以行为善为前提的,但行为美又区别于行为善;行为美具有明确的社会目的性和功能性,这与善有联系;行为美是人的一种文化性反应,是人类实践活动的一种成果;行为美是个人行为,但却具有社会意义,是社会行为美;行为美还表现为直接的善... 行为美是以行为善为前提的,但行为美又区别于行为善;行为美具有明确的社会目的性和功能性,这与善有联系;行为美是人的一种文化性反应,是人类实践活动的一种成果;行为美是个人行为,但却具有社会意义,是社会行为美;行为美还表现为直接的善,具有直接的功利性;行为善转化为行为美需具有典型性、超常性和直觉性,具有美的特征;人们对行为美的欣赏具有滞后性。非常生活中的行为美体现为英雄行为,职业生活中的行为美体现为专家行为,日常生活中的行为美体现为君子行为。 展开更多
关键词 行为美 行为善 社会目的性 文化性反应 英雄行为
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科学的伦理学:一座道德探索的丰碑——王海明《新伦理学》思想述评 被引量:1
7
作者 唐代兴 《吉首大学学报(社会科学版)》 2002年第3期21-25,共5页
《新伦理学》坚守“社会创造道德”和“社会需要优良道德”的朴实信念 ,从“人类行为事实如何”出发 ,提炼出“增进全社会和每个人利益”的道德目的和终极道德标准 ,在此基础上 ,吸收和整合中外伦理史上的思想成果 ,围绕“人类行为应该... 《新伦理学》坚守“社会创造道德”和“社会需要优良道德”的朴实信念 ,从“人类行为事实如何”出发 ,提炼出“增进全社会和每个人利益”的道德目的和终极道德标准 ,在此基础上 ,吸收和整合中外伦理史上的思想成果 ,围绕“人类行为应该如何” ,建立起了以伦理行为类型学说为核心的优良道德价值导向系统和道德规范体系 ,完成了一种真正意义上的科学的伦理学的创建 。 展开更多
关键词 优良道德 道德终极标准 道德实体 伦理行为 道德善恶原则
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城市流动人口子女日常行为习惯的养成教育研究 被引量:1
8
作者 张予 《科教文汇》 2013年第32期13-14,共2页
养成教育是教育的主要目标之一,是德育工作的主要内容,良好的行为习惯对孩子的成长有很重要的作用。
关键词 良好习惯养成教育 习惯培养 良好行为习惯 日常行为
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主体性维护:“好孩子”的“坏行为”分析 被引量:1
9
作者 王玉婷 张更立 《陕西学前师范学院学报》 2019年第11期1-6,共6页
主体性维护是个体体验真实生存,保障精神健康的必要手段。在现实生活中,“好孩子”常表现出一些坏的行为。笔者通过呈现案例并对其进行现象学解读,认为这种“好孩子”的“坏行为”,实际上是当他们受到来自外在压力的威胁而感到焦虑不安... 主体性维护是个体体验真实生存,保障精神健康的必要手段。在现实生活中,“好孩子”常表现出一些坏的行为。笔者通过呈现案例并对其进行现象学解读,认为这种“好孩子”的“坏行为”,实际上是当他们受到来自外在压力的威胁而感到焦虑不安时,常采用的维护其主体性的行为方式。因此,从教育者的角度来看,面对“好孩子”的“坏行为”,首要的不是禁止“坏行为”本身,而是理解儿童的需要缺失和“坏行为”的产生机制,为其解决成长中的问题提供帮助。为此,教育者应转换视角,密切关注儿童的主体性维护,学会理解与关心,并减少“好孩子”的角色预设,以端正的教育心态将之引领到主体性维护的正轨上来。 展开更多
关键词 儿童 主体性维护 好孩子 坏行为
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开展标准化良好行为活动 促进企业持续发展 被引量:1
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作者 马玄 王大伟 《铁道技术监督》 2015年第3期1-3,共3页
在简述我国标准化良好行为活动开展情况的基础上,从统筹规划、积极宣传,整合资源、明确职责,完善体系、满足要求,评价确认、持续改进等5个方面,阐述长春轨道客车股份有限公司开展标准化良好行为活动的具体措施和取得的效果。
关键词 车辆厂 标准化 良好行为 措施
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也谈干部作风建设 被引量:1
11
作者 董高显 何永雄 《江汉石油职工大学学报》 2011年第6期79-80,97,共3页
作风是一个永恒的话题,是一个常抓常新的灵魂工程。不同时期、不同环境、不同人群,不同形势下,干部作风表现形式是有差异的。优良作风感染人,不良作风传染人。因此,干部作风建设要与时俱进,常抓不懈。
关键词 理想信念 表率引领 习惯行为
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标准化良好行为企业确认工作初探 被引量:1
12
作者 段文华 《标准科学》 2012年第6期44-46,共3页
本文就标准化良好行为企业确认工作中发现的各类问题,梳理归纳、分析原因,并就如何更好地开展工作针对性提出解决问题的对策和建议。
关键词 标准化 良好行为 确认
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从“好品行”到“好生活”——《尼各马可伦理学》开示出的幸福生活
13
作者 王天民 韩冬雪 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第5期1-3,共3页
幸福生活是人人渴望得到的生活,是人生追求的目的。亚里士多德在其经典人文著作《尼各马可伦理学》中指出"好品行即好生活",为我们开示出一种别样的幸福生活,引领我们立足德性、培养智性、提升灵性,成就优良品行,实现幸福人生。
关键词 好品行 好生活 幸福生活 实现路径
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善行得以发生的可能:以三方维度展开的论述
14
作者 左少杰 《昭通学院学报》 2014年第4期44-47,共4页
善行为得以发生的可能,不仅依赖于自身意识中善观念的引导,而且还受外在经济和法律因素的制约与规范。善观念存在于人们的意识之中,是善行为发生的理论源泉;经济因素给了善行为得以发生的可能(但非唯一的可能),是善行为发生的现实前提;... 善行为得以发生的可能,不仅依赖于自身意识中善观念的引导,而且还受外在经济和法律因素的制约与规范。善观念存在于人们的意识之中,是善行为发生的理论源泉;经济因素给了善行为得以发生的可能(但非唯一的可能),是善行为发生的现实前提;法律因素在于警惕善行为所引起的结果是否合理,是善行为发生的规范要件。因此,善行为的发生是基于社会人不可避免的善观念、经济因素和法律规范三方维度而展开的。 展开更多
关键词 善行为 善观念 经济因素 政治规范
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论高中心理健康教育对高中生良好行为的塑造
15
作者 庞婧 《数码设计》 2017年第19期21-22,共2页
在高中阶段,学生成长和发展十分关键。同时,学生在该时期也应该形成良好的行为习惯,让高中生朝着良好的方向发展。高中生良好行为规范为其进步提供了有力的支撑,也会促进学生的健康成长。然而,良好的行为是需要拥有良好的心理素质为支... 在高中阶段,学生成长和发展十分关键。同时,学生在该时期也应该形成良好的行为习惯,让高中生朝着良好的方向发展。高中生良好行为规范为其进步提供了有力的支撑,也会促进学生的健康成长。然而,良好的行为是需要拥有良好的心理素质为支撑。在高中心理健康教育的过程中,教师要重点关注学生心理素养的培养。这不仅促进了学生良好行为习惯的形成,也会让学生的学习成绩得到提升。 展开更多
关键词 高中教育 心理健康 良好行为 塑造
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打造高质量的标准信息数据库 推动标准化良好行为企业建设
16
作者 张凯 王珩 《冶金标准化与质量》 2009年第4期59-62,共4页
从建立标准信息数据库的必要性入手,通过介绍铜陵有色金属集团控股公司标准信息系统的开发建设过程、系统框架及检索、查询等功能,并通过实际运行,阐明标准信息数据库的建立是推动标准化良好行为企业建设的重要基础。
关键词 创建 数据库 良好行为
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刍议小学班主任如何培养学生良好的行为习惯
17
作者 孟栋儒 《天津教育》 2020年第33期22-23,共2页
众所周知,一个人在幼年时期养成的良好习惯,将会对这个人今后的一生产生深远影响。养成良好的行为习惯可以帮助小学生加强自我管理能力,实现学生自主学习的愿望,同时也可以尽快适应校园和社会的氛围,同时对学生今后的学习也有很大帮助... 众所周知,一个人在幼年时期养成的良好习惯,将会对这个人今后的一生产生深远影响。养成良好的行为习惯可以帮助小学生加强自我管理能力,实现学生自主学习的愿望,同时也可以尽快适应校园和社会的氛围,同时对学生今后的学习也有很大帮助。作为新时代的小学班主任,应该注重培养学生良好的行为习惯,做学生人生道路上的领路人。 展开更多
关键词 小学班主任 学生 良好行为习惯
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从叶圣陶教育思想视角谈医学生良好习惯养成
18
作者 周业波 《西北医学教育》 2015年第6期919-921,943,共4页
我国著名教育家叶圣陶先生认为教育就是养成良好的习惯。通过解读叶圣陶先生的习惯养成思想,发现当代医学生在生活、学习、思维习惯养成方面存在不足与问题,从学校、家庭、学生自我等方面,结合目前医学生教育现状,探寻习惯培养的路径和... 我国著名教育家叶圣陶先生认为教育就是养成良好的习惯。通过解读叶圣陶先生的习惯养成思想,发现当代医学生在生活、学习、思维习惯养成方面存在不足与问题,从学校、家庭、学生自我等方面,结合目前医学生教育现状,探寻习惯培养的路径和策略,促使医学生良好行为习惯的养成。 展开更多
关键词 医学生 叶圣陶教育思想 良好行为习惯 养成与教育
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幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系 被引量:30
19
作者 罗世兰 王智 +2 位作者 张大均 陈万芬 刘广增 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期56-63,共8页
本研究以587名幼儿为研究对象,采用问卷法考察幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系,结果表明幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系非常密切,高心理素质幼儿在诚实做人、踏实做事、健康生活和自主学习等良好行为习惯方面... 本研究以587名幼儿为研究对象,采用问卷法考察幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系,结果表明幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系非常密切,高心理素质幼儿在诚实做人、踏实做事、健康生活和自主学习等良好行为习惯方面表现更好,并且更少出现情绪问题、品行问题、多动注意不能和同伴交往问题;心理素质对良好行为习惯具有显著正向预测作用,对问题行为具有显著负向预测作用;就心理素质具体维度而言,认知品质、个性品质、适应性品质均对幼儿良好行为习惯具有显著正向预测作用,认知品质、适应性品质对幼儿问题行为具有显著的负向预测作用,个性品质对问题行为的预测作用不显著,可见心理素质对良好行为习惯的预测作用更为全面。家长和教师可以通过幼儿心理素质教育和良好行为习惯养成教育,促进幼儿身心健康发展。 展开更多
关键词 心理素质 良好行为习惯 问题行为 心理健康
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绩优企业的投机经营行为分析——来自中国上市公司的数据检验 被引量:28
20
作者 贺小刚 李婧 +1 位作者 吕斐斐 邓浩 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2015年第5期110-121,共12页
本文基于社会心理学,从企业行为理论与前景理论角度探讨了企业处于绩优状态下的压力形成过程及其对投机经营的影响,分析了家族控制在这种绩优状态与投机行为之间的作用。基于中国上市公司的数据,本文研究发现:经营业绩相对较好的企业具... 本文基于社会心理学,从企业行为理论与前景理论角度探讨了企业处于绩优状态下的压力形成过程及其对投机经营的影响,分析了家族控制在这种绩优状态与投机行为之间的作用。基于中国上市公司的数据,本文研究发现:经营业绩相对较好的企业具有一种向上比较的倾向,其决策参照点将随着业绩的提高而上升,以至于这些企业一直处于高度的追赶性压力状态中:绩优企业将高期望目标变为现实进而缓解追赶性压力的主要途径是采取掏空式关联交易等短期的投机经营行为。另外,本文将企业的产权性质纳入研究模型后发现,相比于非家族制企业,家族企业在市场竞争过程中面临更大的资源获取压力,同时为了实现物质财富和情感财富的延续,它们在绩优状态下还将面临挑战性的追赶压力,进一步提高了家族企业在绩优状态下从事短期投机经营活动的动机。本文的研究对于理解绩优企业的决策行为具有一定的理论价值与现实意义,也进一步丰富了压力理论的研究成果。 展开更多
关键词 绩优企业 投机经营 向上比较 追赶性压力 家族控制
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