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全科医学临床诊疗思维研究——小儿发热伴皮疹
被引量：
2
1
作者
潘珊珊
王静
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021年第11期1441-1444,共4页
本文报道全科医生接诊一例发热伴皮疹患儿时,从全科医学视角出发,采用约翰·莫塔教授的临床安全策略——临床5问思维法:(1)哪些常见疾病会引起发热伴皮疹?(2)哪些重要疾病不能忽视?(3)是否有潜在的常被掩盖的疾病?(4)有哪些容易被...
本文报道全科医生接诊一例发热伴皮疹患儿时,从全科医学视角出发,采用约翰·莫塔教授的临床安全策略——临床5问思维法:(1)哪些常见疾病会引起发热伴皮疹?(2)哪些重要疾病不能忽视?(3)是否有潜在的常被掩盖的疾病?(4)有哪些容易被遗漏的病因?(5)家属是不是有什么话还没有说?结合病史、查体和辅助检查综合分析,确诊川崎病。本案例的启示:(1)发热伴淋巴结肿大,血常规提示细菌性感染,应用抗生素后效果欠佳,要考虑到川崎病的可能;(2)小儿发热性疾病,如果是用药后出现皮疹,不能简单归结为药物过敏,也要警惕川崎病;(3)眼结膜充血、口唇干红、口腔黏膜充血、杨梅舌等川崎病面容与急性热病容有些相似,在询问病史及查体时注意甄别。同时给予患儿家属心理疏导,体现以人为中心和以家庭为单位的全科医学理念。
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关键词
川崎病
发热
皮疹
全科医生
临床5问思维法
全科医学理念
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职称材料
康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索
被引量：
1
2
作者
王静
钭慧敏
+3 位作者
谢华南
来春燕
吴梅娟
徐俊
《中华全科医学》
2015年第5期780-782,共3页
目的探索康复治疗技术人才培养模式,使高职高专培养的康复治疗技术专业学生能适合社会岗位所需,做好社区康复事业。方法遴选32名康复治疗技术专业生,进行社区康复各项技能培训,教学和实践内容都紧密结合社区康复的特点,改变坐等患者上...
目的探索康复治疗技术人才培养模式,使高职高专培养的康复治疗技术专业学生能适合社会岗位所需,做好社区康复事业。方法遴选32名康复治疗技术专业生,进行社区康复各项技能培训,教学和实践内容都紧密结合社区康复的特点,改变坐等患者上门求医的方式,让学生走出学校,跨进社区,走进家庭,参与社区医院-家庭康复综合模式的实践,对患者和家庭给予简易康复技术指导,把以"人"为中心的全科医学理念渗透到社区康复的服务中。结束后发放调查表,对收集的数据进行分析。结果 100%的患者满意;93.75%的学生觉得学习收获很大或较大;78.13%的学生掌握社区康复技术;75%的学生掌握家庭资源的评估;100%的学生掌握康复档案的建立;81.25%的学生熟悉医患沟通的技巧;71.88%的学生熟悉康复训练方案的制定。结论在社区职场环境中对康复治疗技术专业学生进行社区康复各项基本技能的培训与实践,把康复治疗技术教育与社区康复紧密结合,既能在社区康复中强化全科医学理念,体现"以家庭为单位"和以"人"为本连续性服务的全科医疗专业特征;又能改变传统康复医学教学模式的单调性,有助于学生在基于行业的情境实践中提高职业适应能力,形成教学做一体化的能力培养体系。
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关键词
康复治疗技术生
社区康复
全科医学理念
实践
原文传递
老年医疗照护人才培养实践中强化全科医学理念
3
作者
王静
高文庆
+5 位作者
蔡志军
王嘉华
朱广利
董燕
张益灿
黄超
《中华医学科研管理杂志》
2013年第5期342-344,共3页
目的 探索卫生职业类高职高专院校的基层人才培养模式.方法 建立实践实训基地,采用SOAP格式编写老年医疗照护实训教材,强化全科医学理念；遴选临床医学专业学生到基地老年病区参加床旁教学,结束后发放调查表,对收集的数据进行分析.结果...
目的 探索卫生职业类高职高专院校的基层人才培养模式.方法 建立实践实训基地,采用SOAP格式编写老年医疗照护实训教材,强化全科医学理念；遴选临床医学专业学生到基地老年病区参加床旁教学,结束后发放调查表,对收集的数据进行分析.结果 编写了一本实用的教材；100％的学生对所提供的教材满意；97.44％学生认为教学效果好；92.95％的学生掌握或熟悉全科医生的基本技能,74.36％的学生建档与SOAP病历质量优秀.结论 全科医生是老年医疗照护团队的骨干,床旁教学中强化全科医学理念,使学生在基于行业的情境实践中,得到全科医生思维能力及各项基本技能的训练.
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关键词
老年医疗照护
全科医生
全科医学理念
床旁教学
原文传递
题名
全科医学临床诊疗思维研究——小儿发热伴皮疹
被引量：
2
1
作者
潘珊珊
王静
机构
杭州医学院临床医学院全科医学教研室
出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021年第11期1441-1444,共4页
基金
杭州医学院教学改革和研究重大招标项目(XJJG201802)。
文摘
本文报道全科医生接诊一例发热伴皮疹患儿时,从全科医学视角出发,采用约翰·莫塔教授的临床安全策略——临床5问思维法:(1)哪些常见疾病会引起发热伴皮疹?(2)哪些重要疾病不能忽视?(3)是否有潜在的常被掩盖的疾病?(4)有哪些容易被遗漏的病因?(5)家属是不是有什么话还没有说?结合病史、查体和辅助检查综合分析,确诊川崎病。本案例的启示:(1)发热伴淋巴结肿大,血常规提示细菌性感染,应用抗生素后效果欠佳,要考虑到川崎病的可能;(2)小儿发热性疾病,如果是用药后出现皮疹,不能简单归结为药物过敏,也要警惕川崎病;(3)眼结膜充血、口唇干红、口腔黏膜充血、杨梅舌等川崎病面容与急性热病容有些相似,在询问病史及查体时注意甄别。同时给予患儿家属心理疏导,体现以人为中心和以家庭为单位的全科医学理念。
关键词
川崎病
发热
皮疹
全科医生
临床5问思维法
全科医学理念
Keywords
Kawasaki
disease
Fever
Skin
rash
general
practitioners
Clinical
5-question
thinking
method
general
medicine
theory
分类号
R543 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索
被引量：
1
2
作者
王静
钭慧敏
谢华南
来春燕
吴梅娟
徐俊
机构
浙江医学高等专科学校临床医学系
杭州市滨江区长河街道社区卫生服务中心
出处
《中华全科医学》
2015年第5期780-782,共3页
基金
浙江省医药卫生科学研究基金(2012KYB058)
文摘
目的探索康复治疗技术人才培养模式,使高职高专培养的康复治疗技术专业学生能适合社会岗位所需,做好社区康复事业。方法遴选32名康复治疗技术专业生,进行社区康复各项技能培训,教学和实践内容都紧密结合社区康复的特点,改变坐等患者上门求医的方式,让学生走出学校,跨进社区,走进家庭,参与社区医院-家庭康复综合模式的实践,对患者和家庭给予简易康复技术指导,把以"人"为中心的全科医学理念渗透到社区康复的服务中。结束后发放调查表,对收集的数据进行分析。结果 100%的患者满意;93.75%的学生觉得学习收获很大或较大;78.13%的学生掌握社区康复技术;75%的学生掌握家庭资源的评估;100%的学生掌握康复档案的建立;81.25%的学生熟悉医患沟通的技巧;71.88%的学生熟悉康复训练方案的制定。结论在社区职场环境中对康复治疗技术专业学生进行社区康复各项基本技能的培训与实践,把康复治疗技术教育与社区康复紧密结合,既能在社区康复中强化全科医学理念,体现"以家庭为单位"和以"人"为本连续性服务的全科医疗专业特征;又能改变传统康复医学教学模式的单调性,有助于学生在基于行业的情境实践中提高职业适应能力,形成教学做一体化的能力培养体系。
关键词
康复治疗技术生
社区康复
全科医学理念
实践
Keywords
Health
and
rehabilitation
technology
Community
based
rehabilitation
general
medicine
theory
Practice
分类号
R49 [医药卫生—康复医学]
R192 [医药卫生—临床医学]
原文传递
题名
老年医疗照护人才培养实践中强化全科医学理念
3
作者
王静
高文庆
蔡志军
王嘉华
朱广利
董燕
张益灿
黄超
机构
浙江医学高等专科学校
嘉兴市中医院
滨江区长河街道社区卫生服务中心
出处
《中华医学科研管理杂志》
2013年第5期342-344,共3页
基金
浙江省医药卫生科学研究基金（2010KYA009）
文摘
目的 探索卫生职业类高职高专院校的基层人才培养模式.方法 建立实践实训基地,采用SOAP格式编写老年医疗照护实训教材,强化全科医学理念；遴选临床医学专业学生到基地老年病区参加床旁教学,结束后发放调查表,对收集的数据进行分析.结果 编写了一本实用的教材；100％的学生对所提供的教材满意；97.44％学生认为教学效果好；92.95％的学生掌握或熟悉全科医生的基本技能,74.36％的学生建档与SOAP病历质量优秀.结论 全科医生是老年医疗照护团队的骨干,床旁教学中强化全科医学理念,使学生在基于行业的情境实践中,得到全科医生思维能力及各项基本技能的训练.
关键词
老年医疗照护
全科医生
全科医学理念
床旁教学
Keywords
Aging
Medical
care
general
practitioner
general
medicine
theory
bedside
teaching
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全科医学临床诊疗思维研究——小儿发热伴皮疹
潘珊珊
王静
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
2
康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索
王静
钭慧敏
谢华南
来春燕
吴梅娟
徐俊
《中华全科医学》
2015
1
原文传递
3
老年医疗照护人才培养实践中强化全科医学理念
王静
高文庆
蔡志军
王嘉华
朱广利
董燕
张益灿
黄超
《中华医学科研管理杂志》
2013
0
原文传递
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