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英国制造业GNVQ课程简介被引量：3: 1; 作者张等菊《中国职业技术教育》 2004年第33期30-31,共2页; GNVQ(General National Vocational Qualification)是英国现行职业教育制度化的一个重要标志,它规范了高等职业技术教育课程及教学过程,加强了高等职业技术教育课程与社会职业的联系,增强了学生职业能力,为世界职业技术教育的发展提供... 展开更多; 关键词英国制造业 gnvq 课程简介高等职业技术教育职业资格证书; 下载PDF 职称材料

从TVEI到GNVQ:英国职教改革的选择与转变被引量：1: 2; 作者唐振华柳靖刘珊珊《职教通讯》 2011年第21期46-51,共6页; TVEI、NVQ、GNVQ可谓英国二十世纪八十年代后职业教育改革中浓墨重彩的三笔。在从TVEI到GNVQ的改革过程中,充满着选择与转变,选择主要体现为:(1)满足不同群体的学习需求;(2)改革课程作为改革职教的重心;(3)沟通与衔接学术轨和职业轨。... 展开更多; 关键词 TVEI NVQ gnvq 英国职业教育改革选择与转变; 下载PDF 职称材料

英国普通国家职业资格简析: 3; 作者匡瑛《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2002年第1期84-87,共4页; 当英国NVQ取得了相当的成功之后,人们开始考虑将这一经验从专业技术领域拓展出去,取得与普通教育的结合,于是GNVQ便应运而生了.相比之下,GNVQ在NVQ的基础上,无论是在适用范围、设置目的、授予机构,还是在操作过程、模块形式等方面都作... 展开更多; 关键词英国普通国家职业资格新职业主义能力本位评价体系课程体系发展趋势; 下载PDF 职称材料

重建职教课程之评估体系——兼评英国NVQ与GNVQ的评估体系被引量：1: 4; 作者匡瑛《中外教育（福建）》 2001年第3期29-31,共3页; 关键词职业技术教育课程改革课程评估体系英国经验借鉴评价方法 NVQ gnvq; 下载PDF 职称材料

英国基础教育改革粗析: 5; 作者岑建君《世界教育信息》 1996年第3期18-21,共4页; 英国教育制度历来以复杂化、多样性、多变性而著称。近十年,英国教育改革力度较大,但步履维艰,利弊俱存。为了便于国内了解英国教育改革之重大举措,借鉴其教改之成败经验,现对近几年英国教育改革情况作一粗略的介绍与分析,供参考。; 关键词中央政府 gnvq 行政英国大不列颠及北爱尔兰联合王国学校学堂学生家长办学效益教育部教育行政组织校董会高中毕业生自主权受教育者教学大纲; 下载PDF 职称材料

英国职业教育课程设置特点研究及其启示——以利兹城市学院课程设置为例: 6; 作者陈传海傅峙《淮南师范学院学报》 2011年第1期133-135,共3页; 英国普通国家职业资格证书制度是英国职业教育体系有序运转的平台,受益于这个制度,英国职业教育的课程开发目标匹配就业市场需求,重视培养学生的核心能力,课程实施具有开放性和灵活性,上述特点对同样追求以就业为导向的安徽职业技术学... 展开更多; 关键词课程设置普通国家职业资格证书 “准校企合作”机制开放式教学和评价; 下载PDF 职称材料

一种为学生的升学和就业做准备的课程——英国普通国家职业资格(GNVQ)课程述评被引量：10: 7; 作者陈霞《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期41-45,共5页; 英国的普通国家职业资格 (GNVQ)课程是一种能力本位课程 ,该课程旨在开发多种职业领域都需要的一般技能、知识和理解力。英国出台这一课程的主要目的在于给学生提供一种宽泛的教育 ,使他们能为就业培训和继续高等教育打好基础。然而。; 关键词英国普通国家职业资格升学就业职业教育 gnvq课程; 下载PDF 职称材料

完美教育：终身学习与GNVQ初级班学员经历的结合: 8; 作者 Marie 吕广《国外职业教育》 2004年第1期33-37,共5页; 有着这样一类理想的年青人为了扩大就业机会开始走上一条终身学习的道路。自从劳工党上台执政以后，更进一步的踏入上流社会使这类年青人有了学习的主动性。因此，1996年名为《学习竞争》; 关键词终身学习 gnvq初级班国家大众职业资格培训职业教育英国国家再就业资格培训; 下载PDF 职称材料

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