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运用混合教学法开发和实施大学生创业课程及其启示——以英国Northumbria大学的创业课程为例 被引量:6
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作者 余芳 Rose Quan 《临沂大学学报》 2018年第4期7-13,共7页
英国是创业教育的先行国家,作为在英格兰具有代表性的就业导向型课程,英国Northu-mbria大学的学生创业课程采用混合教学法,具有人员的组成呈混搭风格、政府和产业界强力支持、课程考察方式兼具综合性与平衡性的特点。由于面临跨系、跨... 英国是创业教育的先行国家,作为在英格兰具有代表性的就业导向型课程,英国Northu-mbria大学的学生创业课程采用混合教学法,具有人员的组成呈混搭风格、政府和产业界强力支持、课程考察方式兼具综合性与平衡性的特点。由于面临跨系、跨学院的教学团队和学生团队的合作挑战,该课程根据Tuckman团队模型的形成期、振荡期、规范期和执行期进行管理。该课程对我国大学创业课程的启示有:一是强化和落实"混合法"的价值,二是为学生提供更积极主动的环境。 展开更多
关键词 混合教学法 大学生创业课程 就业导向 ge课程
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加州大学洛杉矶分校“新”通识教育的改革与发展 被引量:7
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作者 戴丽娟 《重庆高教研究》 2014年第5期108-112,共5页
加州大学洛杉矶分校(UCLA)将20世纪90年代以来学校的通识教育称之为"新"通识教育,并对通识教育课程进行了变革和创新。该过程经历了四个阶段:构想期(1993—1996)、实施与评估期(1996—1998)、新生聚合(cluster)项目(1998—20... 加州大学洛杉矶分校(UCLA)将20世纪90年代以来学校的通识教育称之为"新"通识教育,并对通识教育课程进行了变革和创新。该过程经历了四个阶段:构想期(1993—1996)、实施与评估期(1996—1998)、新生聚合(cluster)项目(1998—2002)、辐射期(2002至今),并确立了新的课程方案。UCLA为本科生开设了通识教育研讨课(Fiat Lux)、新生聚合课程,以及单学季课程。UCLA"新"通识教育的改革和发展既把握了其核心价值和理念,又体现了通识课程研究的校本特色。这可为我国大学的通识教育改革提供借鉴。 展开更多
关键词 加州大学洛杉矶分校(UCLA) “新”通识教育 课程改革 通识课程
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课程思政视角下高中地理乡村振兴素材挖掘与教学策略——以人教版选择性必修二为例
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作者 贾艳红 赖秀婷 覃劲秋 《科教文汇》 2024年第24期177-180,共4页
课程思政是实现全过程、全方位育人的有效手段,而乡村振兴战略相关资源又为地理教师开展课程思政教学提供了丰富的教学素材。充分利用时事政治内容可以辅助地理课程落实立德树人根本任务。在论述课程思政与乡村振兴战略关系的基础上,以... 课程思政是实现全过程、全方位育人的有效手段,而乡村振兴战略相关资源又为地理教师开展课程思政教学提供了丰富的教学素材。充分利用时事政治内容可以辅助地理课程落实立德树人根本任务。在论述课程思政与乡村振兴战略关系的基础上,以课程思政基本元素为切入点,梳理并解读了人教版高中地理选择性必修二中的乡村振兴素材,探索将乡村振兴素材融入地理教学的应用路径,为乡村振兴等国家时事政治内容有机融入高中地理教学提供可行性方案。 展开更多
关键词 课程思政 乡村振兴 高中地理 选择性必修二
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通用英语、特殊用途英语、双语课英语词句特征之比较——特殊用途英语教学衔接作用研究(2) 被引量:2
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作者 钟凌 张衡 《海外英语》 2010年第8X期8-9,共2页
该文运用定量的方法统计、归纳、比较通用英语、特殊用途英语和双语课英语文本在词汇和句法方面的特征,并借此探讨特殊用途英语的过渡衔接性学科定位。
关键词 通用英语 特殊用途英语 双语课英语 特征 比较研究
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旅俄华侨张廷阁的实业爱国精神述略
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作者 汲长伟 宁艳红 赵淑燕 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第9期1-2,9,共3页
旅俄华侨华人作为世界华侨华人的重要组成部分,为中俄两国东北地区和远东地区的经济开发和文化交流做出了重要的贡献,其中涌现出大量杰出的历史人物。张廷阁作为旅游华侨的杰出代表,只身海外经商,归国投资实业,日寇入侵后苦心经营的人... 旅俄华侨华人作为世界华侨华人的重要组成部分,为中俄两国东北地区和远东地区的经济开发和文化交流做出了重要的贡献,其中涌现出大量杰出的历史人物。张廷阁作为旅游华侨的杰出代表,只身海外经商,归国投资实业,日寇入侵后苦心经营的人生经历,无不透射出旅俄华侨华人群体的艰苦奋斗精神和实业爱国精神。 展开更多
关键词 张廷阁 经商过程 实业爱国精神
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