劳思光基源问题研究法探析

1

作者 刘淞 高乐田 《价值论与伦理学研究》 2019年第1期84-93,共10页

劳思光在整理哲学史时所用的“基源问题研究法”是他本人所提出的并且颇具特色的哲学史研究方法。他认为该方法综合了系统研究法、发生研究法以及解析研究法的优点,能够更加真实、系统及客观地去做哲学史的研究。掌握“基源问题研究法... 劳思光在整理哲学史时所用的“基源问题研究法”是他本人所提出的并且颇具特色的哲学史研究方法。他认为该方法综合了系统研究法、发生研究法以及解析研究法的优点,能够更加真实、系统及客观地去做哲学史的研究。掌握“基源问题研究法”对把握劳思光的《新编中国哲学史》有重要意义。本文主要叙述了“基源问题研究法”的内容,并对此方法进行了得失分析。 展开更多

关键词 劳思光 基源问题研究法 设准

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采用低秩编码优化大语言模型的高校基础知识问答研究

2

作者 骆仕杰 金日泽 韩抒真 《计算机科学与探索》 CSCD 北大核心 2024年第8期2156-2168,共13页

在高等教育领域,基础知识问答系统对学生学术成就提升及教育资源公平分配具有重要作用。近年来已有基于预训练语言模型上使用机器阅读理解和文本相似度匹配的问答技术,在处理复杂的自然语言问题时仍然面临因训练数据不足、模型泛化能力... 在高等教育领域,基础知识问答系统对学生学术成就提升及教育资源公平分配具有重要作用。近年来已有基于预训练语言模型上使用机器阅读理解和文本相似度匹配的问答技术,在处理复杂的自然语言问题时仍然面临因训练数据不足、模型泛化能力限制等瓶颈导致的回答质量和准确性不足的情况。本研究旨在解决如何在降低资源消耗的同时,提升基础知识问答系统在高校环境中的性能优势和准确率。为实现该目标,提出了一种高校基础知识领域的低秩编码大语言模型微调方法。该方法通过低秩编码的方法降低大语言模型的内存、显存在训练和预测的消耗量,并且运用大语言模型的生成式方法优化我校基础知识数据问答领域的研究与分析,从而提高日常基础知识问答的质量、准确性和响应速度。通过冻结大型预训练模型权重,将高校基础知识语言信息融入原Transformer架构的预训练层,并且加入了问答优化模块来规范生成式模型的准确性。此方法在显著减少下游任务可训练参数数量的同时,可以较好地保留原模型的生成式语言能力,并且针对高校基础知识领域展现出更优的性能优势和准确率。 展开更多

关键词 生成式语言模型 基础知识问答 大语言模型 TRANSFORMER 冻结模型权重

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从不同层面看哲学的基本问题

3

作者 李嘉美 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2004年第2期18-19,共2页

当代中国哲学界公认哲学基本问题是思维与存在的关系问题。而选择哲学基本问题的视角或视点是多式多样的。从不同的哲学派别、体系、时期出发,人们的选择必定不同。从不同层面上看哲学基本问题是变化的。

关键词 哲学派别 哲学时期 哲学体系 哲学基本问题

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行为金融学基本问题 被引量：7

4

作者 汪丁丁 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期3-11,共9页

本文旨在论证基于有限理性能力的金融资产预期定价,这是行为金融学的基本问题。这里提供的论证,与以往发表的金融学和经济学文献不同,它遵循学术史的逻辑,首先界定经济学、金融学和行为学的基本问题,其次界定行为金融学基本问题,最后讨... 本文旨在论证基于有限理性能力的金融资产预期定价,这是行为金融学的基本问题。这里提供的论证,与以往发表的金融学和经济学文献不同,它遵循学术史的逻辑,首先界定经济学、金融学和行为学的基本问题,其次界定行为金融学基本问题,最后讨论行为金融学应当具有的研究框架。 展开更多

关键词 行为 金融学 基本问题

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文学的情意本体论纲要——文学理论元问题研究 被引量：3

5

作者 夏之放 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2003年第4期3-12,共10页

文学的元问题应为“文学是什么” ,对此不应满足于定义式回答 ,应该进行本体论追问。在西方哲学中本体论即“是论” ,其主流形态是从柏拉图到黑格尔的先验本体论。海德格尔的基本本体论标志着西方哲学的转向 ,它跟马克思的社会实践生存... 文学的元问题应为“文学是什么” ,对此不应满足于定义式回答 ,应该进行本体论追问。在西方哲学中本体论即“是论” ,其主流形态是从柏拉图到黑格尔的先验本体论。海德格尔的基本本体论标志着西方哲学的转向 ,它跟马克思的社会实践生存本体论具有相通性。人的日常实践中的感觉、情感、领会构成了情意本体 ,“合情合理”是它的基本尺度 ,“诗意生存”是它的高级形态。文学以人的情意为本体。针对三种生存状态应该有三种文学。真正伟大的文学是体现和升华人的生存状态的明镜和灯塔 ,具有叩问人生意义、了悟人生价值、烛照人生道路的作用。 展开更多

关键词 元问题 本体论 社会实践生存本体 情意本体 文学的社会作用

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什么是“教育学基本问题” 被引量：3

6

作者 李政涛 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第10期1-7,共7页

充分发挥教育学的“研究问题”在学科建设中的关键作用,需要“回到问题本身”,通过对“问题”与“对象”的关系、“问题”与“范畴”的关系、“问题”与“问题”的关系等概念辨析,改变原有认识思路,从简单走向复杂,从单一走向多元,从平... 充分发挥教育学的“研究问题”在学科建设中的关键作用,需要“回到问题本身”,通过对“问题”与“对象”的关系、“问题”与“范畴”的关系、“问题”与“问题”的关系等概念辨析,改变原有认识思路,从简单走向复杂,从单一走向多元,从平面走向立体,建立对教育学基本问题的“立交桥式”认识,展现出解决该问题特有的类型化、层次化,因而具有立体性、结构性的整体答案。 展开更多

关键词 教育学 基本问题 类型化 层次化

原文传递

劳思光的中国哲学研究方法论:视域与局限 被引量：3

7

作者 朱燕玲 廖晓炜 《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期215-221,共7页

如何由地方性的知识发展而为具有普遍性的知识,是中国哲学学科自近代创立以来的一个重要目标,也是中国哲学由传统型态向现代型态转变的重要指标。在反省哲学概念的前提下,对中国哲学的本质特征及其研究方法进行省察,乃是回答上述问题的... 如何由地方性的知识发展而为具有普遍性的知识,是中国哲学学科自近代创立以来的一个重要目标,也是中国哲学由传统型态向现代型态转变的重要指标。在反省哲学概念的前提下,对中国哲学的本质特征及其研究方法进行省察,乃是回答上述问题的关键。劳思光对上述问题有深刻的探讨,展示他的相关论述,反省其理论意义及其局限,对当前及未来的中国哲学研究具有一定的意义。 展开更多

关键词 劳思光 中国哲学 合法性 基源问题 研究法

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省级高等教育质量评价五个基本问题思考 被引量：2

8

作者 刘理 刘创 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第6期41-44,共4页

开展省级高等教育质量评价,是一项政策性很强的工作。做好这项工作,充分尊重高校办学自主权是前提,建立具有公信力的评价制度是基础,促进高校深化教育教学改革是重点,推进内部质量保障建设是关键,引导高校合理定位分类发展是主旨。

关键词 省级高等教育 质量评价 基本问题

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邓小平理论根本问题的内在逻辑——兼论邓小平经济哲学的主要内容

9

作者 魏胤亭 《天津商学院学报》 2001年第1期5-10,共6页

“什么是”与“怎样建”是一对基本矛盾 ,“怎样建”与“建什么”又是一对基本矛盾。从“什么是”到“怎样建”、再到“建什么”,构成了邓小平理论根本问题的内在逻辑 。

关键词 根本问题 邓小平经济哲学 内在逻辑 邓小平理论

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关于马克思主义大众化观的几点认识——兼论马克思主义大众化的多次中介转化作用 被引量：1

10

作者 高奇 《齐鲁师范学院学报》 2015年第4期68-75,122,共9页

马克思主义大众化观是人们关于马克思主义大众化的基本观点和看法,是对"什么是马克思主义大众化,马克思主义怎样大众化?"的回答。学术界从不同的角度对马克思主义大众化这一基本问题进行了广泛而深入的探讨,形成了不同的马克... 马克思主义大众化观是人们关于马克思主义大众化的基本观点和看法,是对"什么是马克思主义大众化,马克思主义怎样大众化?"的回答。学术界从不同的角度对马克思主义大众化这一基本问题进行了广泛而深入的探讨,形成了不同的马克思主义大众化观。科学的马克思主义大众化观对宣传普及马克思主义会起到积极地推动作用。 展开更多

关键词 马克思主义大众化 基本问题 本质 途径

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价值观基本问题的时代诉求——兼论构建社会主义和谐社会的价值取向

11

作者 唐志龙 《南京政治学院学报》 2007年第4期40-43,共4页

高度关注价值观基本问题的当代诉求,是深化价值观理论研究的一个重要课题,也是构建社会主义和谐社会的一个重大现实课题。社会主义价值观的基本问题主要包括三个方面的内容:其一,群己关系是贯穿价值观其他问题并构成其本质内容的核心;其... 高度关注价值观基本问题的当代诉求,是深化价值观理论研究的一个重要课题,也是构建社会主义和谐社会的一个重大现实课题。社会主义价值观的基本问题主要包括三个方面的内容:其一,群己关系是贯穿价值观其他问题并构成其本质内容的核心;其二,群己关系的实质是正确认识和处理奉献精神与利益原则的关系;其三,坚持奉献精神与利益原则的统一,关键是坚持人民利益高于一切。 展开更多

关键词 价值观 基本问题 和谐社会

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中国梦基本问题的理论阐释 被引量：1

12

作者 薛明珠 陈树文 《学术探索》 CSSCI 2014年第11期1-5,共5页

新一代中国共产党人适时提出中国梦是其执政理念的鲜明总结,贯穿于其中的基本问题是实现中华民族伟大复兴。这一问题具有理想性与现实性相统一、继承性与发展性相统一、实践性与科学性相统一、民族性与世界性相统一等基本特征。它的提出... 新一代中国共产党人适时提出中国梦是其执政理念的鲜明总结,贯穿于其中的基本问题是实现中华民族伟大复兴。这一问题具有理想性与现实性相统一、继承性与发展性相统一、实践性与科学性相统一、民族性与世界性相统一等基本特征。它的提出,有助于凝聚改革动力,有助于增强"三个自信",有助于巩固华夏认同,有助于促进中外交流。实现中国梦,需要发展中国旗帜,坚持中国道路,完善中国制度,弘扬中国精神,凝聚中国力量。 展开更多

关键词 中国梦 基本问题 理论阐释

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由哲学基本问题到师生关系的思考

13

作者 吴爱华 《科教导刊》 2011年第31期110-111,共2页

本文立足于哲学基本问题的思考,将思维与存在的关系问题延伸至人与人之间的关系问题。进而由哲学审思阐发对教育实践中师生关系这一基本变量的思考,发现问题并试图寻找问题解决的根源与切入点。最终,实现问题聚焦,提出了构建理想师生关... 本文立足于哲学基本问题的思考,将思维与存在的关系问题延伸至人与人之间的关系问题。进而由哲学审思阐发对教育实践中师生关系这一基本变量的思考,发现问题并试图寻找问题解决的根源与切入点。最终,实现问题聚焦,提出了构建理想师生关系的具体对策。 展开更多

关键词 哲学 基本问题 师生关系

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第二语言习得研究的概念框架与根本性问题

14

作者 姜孟 张庆刚 《英语研究》 2013年第3期1-5,共5页

论文探讨了第二语言习得研究现存的不足,提出了第二语言习得研究应遵循的概念框架,并基于此框架提出:第二语言习得研究的根本性问题是"第二语言学习的内在心理机制和脑机制是什么"。

关键词 二语习得 概念框架 根本问题

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论人的有限性与无限性——兼论哲学的根本问题 被引量：3

15

作者 王效民 《理论学刊》 北大核心 2005年第3期60-65,F003,共7页

内容与形式不断变化的哲学的主题是人与人生存世界的关系。深入探讨人与世界的关系,必然导致人的有限性与无限性的矛盾。人似乎处于无可回避的逻辑"悖论"之中:一方面,人是有限的存在物;另一方面,人必须作为主体而有所作为。总... 内容与形式不断变化的哲学的主题是人与人生存世界的关系。深入探讨人与世界的关系,必然导致人的有限性与无限性的矛盾。人似乎处于无可回避的逻辑"悖论"之中:一方面,人是有限的存在物;另一方面,人必须作为主体而有所作为。总之,就能力、时空而言,人是有限的;但是人必须像无限者一样去行动。人的有限与无限的矛盾贯穿于哲学一切领域之中,是哲学世界观最根本的问题。 展开更多

关键词 人与世界的关系 人的有限性与无限性 哲学根本问题

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辩证看待物质和意识的相互关系——基于马克思哲学两个基本观点的阐发 被引量：4

16

作者 张保权 《兰州学刊》 CSSCI 2010年第11期41-44,共4页

简单地把马克思主义哲学的唯物主义思想看做是唯物论,并由此引发唯物论和唯心论的尖锐对立根本上说是错误的。马克思主义的唯物论是科学的辩证唯物论,在坚持物质对于意识的前提性、基础性和决定性作用的同时,强调了意识对物质世界的能... 简单地把马克思主义哲学的唯物主义思想看做是唯物论,并由此引发唯物论和唯心论的尖锐对立根本上说是错误的。马克思主义的唯物论是科学的辩证唯物论,在坚持物质对于意识的前提性、基础性和决定性作用的同时,强调了意识对物质世界的能动的反作用,不但给意识对认识活动和实践活动所起的作用留下了巨大的空间,而且把物质、意识和实践联系起来加以考察,既建立了科学的研究思路和分析框架,也取得了科学的研究成果。 展开更多

关键词 哲学基本问题 物质和意识的关系 辩证唯物论 社会实践

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从哲学的基本问题到语境论 被引量：2

17

作者 杜建国 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期8-13,共6页

从哲学的基本问题到语境论,体现了哲学基本问题及其解决的内在逻辑。从希腊思想的开端,巴门尼德和赫拉克利特通过对"存在者是什么"这一问题的回答,揭示了"是"与"存在"的关系这一哲学的基本问题。柏拉图用... 从哲学的基本问题到语境论,体现了哲学基本问题及其解决的内在逻辑。从希腊思想的开端,巴门尼德和赫拉克利特通过对"存在者是什么"这一问题的回答,揭示了"是"与"存在"的关系这一哲学的基本问题。柏拉图用"相"与"分有"这一隐喻形式来解释"是"与"存在"的关系,从而建立了形而上学的传统。只有到了弗雷格才真正把"是"与"存在"这一基本问题通过含义和指称对象的划分在语境的思想下加以重新理解。而这一思想在海德格尔的存在论中得到更充分的解读。 展开更多

关键词 哲学的基本问题 语境论 是 存在

原文传递

陈独秀法学思想探微 被引量：2

18

作者 于靖雅 《胜利油田党校学报》 2015年第3期47-50,共4页

在五四时期,陈独秀积极学习和宣传马克思主义法学观,以马克思主义为指导来研究法学的基本问题,自觉地投入到反对北洋军阀法制思想的斗争中,将学术研究与革命斗争较好地结合起来。他的法学思想主要体现在:法律是无产阶级上层建筑的组成部... 在五四时期,陈独秀积极学习和宣传马克思主义法学观,以马克思主义为指导来研究法学的基本问题,自觉地投入到反对北洋军阀法制思想的斗争中,将学术研究与革命斗争较好地结合起来。他的法学思想主要体现在:法律是无产阶级上层建筑的组成部分,要为无产阶级而服务;法律是社会科学的分支,可以用研究自然科学的方法来研究法学问题;法律和社会习惯与民族心理有着密切的联系,要切实保障人民言论自由;在民主革命的进程中,要支持资产阶级民主派争取民主制度和法律权利的斗争,深刻揭批北洋军阀法治思想的反动本质。 展开更多

关键词 陈独秀 法学思想 马克思主义法学观

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思维与存在的关系——哲学基本问题的当代阐释 被引量：1

19

作者 罗骞 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第5期91-104,共14页

思维与存在的关系是黑格尔书写哲学史的基本线索。恩格斯在不同于黑格尔的意义上将思维与存在的关系作为哲学的基本问题,并且建构了哲学派性的判析框架。恩格斯提出的哲学基本问题框架对哲学尤其是马克思主义哲学发展产生了广泛影响。... 思维与存在的关系是黑格尔书写哲学史的基本线索。恩格斯在不同于黑格尔的意义上将思维与存在的关系作为哲学的基本问题,并且建构了哲学派性的判析框架。恩格斯提出的哲学基本问题框架对哲学尤其是马克思主义哲学发展产生了广泛影响。围绕着思维与存在作为哲学的基本问题和思维与存在的关系本身,中国哲学界四种代表性观点颇具特色,在哲学和马克思主义哲学的当代阐释方面做出了创造性的尝试。在与四种代表性观点相互关联和相互区别的意义上,能在论以“能在”概念为核心阐释思维与存在的关系,并在后形而上学的思想视域中重构了哲学基本问题的两个方面。在能在论看来,思维与存在的关系仍然是哲学的基本问题。这一基本问题的两个方面,即第一性问题和同一性问题需要在以实践为基础的统一性和否定性过程中才能得到正确理解。以生存实践为基础的“能在”概念就是把握思维与存在统一性和否定性过程的存在论范畴。 展开更多

关键词 哲学基本问题 思存关系 能在论 统一性 否定性

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哲学基本问题的逻辑分析

20

作者 黄斌 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2007年第4期88-93,共6页

以往人们对哲学基本问题的理解基本上是直观的,没有深刻理解其重大意义。只有结合语言逻辑分析才能深刻理解哲学基本问题。"存在"和"思维"在一定意义上都是"不可说的",这促使我们去考察如何进行哲学研究... 以往人们对哲学基本问题的理解基本上是直观的,没有深刻理解其重大意义。只有结合语言逻辑分析才能深刻理解哲学基本问题。"存在"和"思维"在一定意义上都是"不可说的",这促使我们去考察如何进行哲学研究的语言逻辑机制。语言的基本结构包含形式、内涵和外延三个层面,其间存在重合、透明和转换的机制,只有懂得这个机制才能解决西方哲学留下的"存在之谜"等许多难题。思维具有直观和反思两个维度。应当克服直观思维方式的影响,按照恩格斯指出的方向去推进哲学研究。 展开更多

关键词 哲学基本问题 语言层面 存在 思维 直观 反思

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