佛山地区高校开展咏春拳教学的实证研究——以佛山科学技术学院为例 被引量：14

1

作者 黄丹 刘永峰 欧光强 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期115-118,共4页

咏春拳不仅是武术格斗的艺术,更是一门科学学问;作为我国南派武术的一个代表,将其引入高校的体育教学,在提高大学生身体素质、磨练意志品质、提升道德修养和社会的适应能力等方面必将起到事半功倍的作用。目前,咏春拳在高校的开展大多... 咏春拳不仅是武术格斗的艺术,更是一门科学学问;作为我国南派武术的一个代表,将其引入高校的体育教学,在提高大学生身体素质、磨练意志品质、提升道德修养和社会的适应能力等方面必将起到事半功倍的作用。目前,咏春拳在高校的开展大多仅限于课余兴趣班,尚未有作为必修课的报道;咏春拳是佛山武术的一个代表性品牌,是佛山优秀的非物质文化遗产,在佛山地区唯一的综合性大学——山科学技术学院的体育教学中普及咏春拳教学,具有特殊的价值与积极的现实意义。 展开更多

关键词 佛山地区 高校 咏春拳 教学 实证研究

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论地方高校如何在人才培养过程中践行“工匠精神”——以佛山科学技术学院为例 被引量：5

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作者 周琼 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2017年第2期92-96,共5页

培育具有"工匠精神"的人才,是地方高校服务地方经济社会的重要途径之一,也是地方高校必须承担的重任。通过以佛山科学技术学院为例进行分析,发现地方高校在人才培养过程中践行"工匠精神"可尝试以下路径:深化课程和... 培育具有"工匠精神"的人才,是地方高校服务地方经济社会的重要途径之一,也是地方高校必须承担的重任。通过以佛山科学技术学院为例进行分析,发现地方高校在人才培养过程中践行"工匠精神"可尝试以下路径:深化课程和人才培养模式改革,提高学生的创新意识和应用实践能力;打造一支创新能力强、实践经验丰富的教师队伍,着重提升教师实践能力;创建一批具有鲜明理工科特色的"产业学院",构建多样化协同育人模式;促进地方院校专业结构与区域经济社会发展需求相对接。 展开更多

关键词 工匠精神 地方高校 人才培养

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佛山科学技术学院校园湖水COD的监测与评价 被引量：4

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作者 关共凑 黄耀威 陈丽霞 《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 CAS 2004年第1期62-64,80,共4页

通过两年来采用重铬酸钾法测定佛山科学技术学院校园三个湖的湖水COD值,收集所有监测数据,并对三个湖的水质进行评价,结果表明:映日湖水质最好,其次是映红湖,最差是柳明湖。虽然三个湖都基本达到一般景观水域要求,但都有污染加重的趋势... 通过两年来采用重铬酸钾法测定佛山科学技术学院校园三个湖的湖水COD值,收集所有监测数据,并对三个湖的水质进行评价,结果表明:映日湖水质最好,其次是映红湖,最差是柳明湖。虽然三个湖都基本达到一般景观水域要求,但都有污染加重的趋势,据此,提出了保护湖水的对策和建议。 展开更多

关键词 校园湖 重铬酸钾法 COD值 监测 评价 佛山科学技术学院

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新建本科院校如何培养高素质应用型人才——以佛山科学技术学院为例 被引量：2

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作者 康宏 熊志翔 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期10-12,30,共4页

新建本科院校的地方性、应用性、大众性、过渡性等特征使其培养高素质应用型人才成为一个长期、艰苦的系统工程。佛山科学技术学院升格本科10余年来,以建设合格、有特色的本科院校为发展目标,以地方性、应用型为基本着力点,不断夯实办... 新建本科院校的地方性、应用性、大众性、过渡性等特征使其培养高素质应用型人才成为一个长期、艰苦的系统工程。佛山科学技术学院升格本科10余年来,以建设合格、有特色的本科院校为发展目标,以地方性、应用型为基本着力点,不断夯实办学基础,强化学生实践创新能力培养,积极推进从专科教育向本科教育的转变、从实用人才向应用人才培养的转型,学校的办学实力日益增强,人才培养特色日渐彰显。 展开更多

关键词 新建本科院校 高素质人才 应用型人才 培养 佛山科学技术学院

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中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新研究——以佛山科学技术学院为例 被引量：1

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作者 陈婷 梁诗曼 《科教导刊》 2019年第2期86-87,共2页

高校是优秀传统文化继承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。在中华民族伟大复兴和实现"中国梦"的伟大历史背景下,本文以佛科院为例,从以下四个方面来研究中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新路径:坚持"... 高校是优秀传统文化继承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。在中华民族伟大复兴和实现"中国梦"的伟大历史背景下,本文以佛科院为例,从以下四个方面来研究中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新路径:坚持"立德树人"思想;重视优秀传统文化,加强学风建设;培育佛科院精神,彰显大学文化个性;丰富文化活动载体,积极推进文明修身教育。 展开更多

关键词 传统文化 大学生 核心价值观 佛科院

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佛山科学技术学院校级科研基金的特点及作用

6

作者 明芳 陈秋衡 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2006年第3期93-96,共4页

佛山科学技术学院校级科研基金具有成果意识强、目的明确以及与研究生培养紧密结合的特点,它在科研工作的主要表现为教师科研工作搭建平台,创造条件,建立激励机制,提升学校科研水平。当然在其运行和管理中也存在的一些问题,因此,改进校... 佛山科学技术学院校级科研基金具有成果意识强、目的明确以及与研究生培养紧密结合的特点,它在科研工作的主要表现为教师科研工作搭建平台,创造条件,建立激励机制,提升学校科研水平。当然在其运行和管理中也存在的一些问题,因此,改进校级科研基金的思路是加强过程管理、进一步优化结构、完善制度。 展开更多

关键词 佛山科学技术学院 校级科研基金 特点 作用

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佛山大学教师队伍建设的现状及其优化对策

7

作者 李镜春 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 1993年第1期33-39,共7页

认为当前佛山大学的发展巳从侧重于面的铺开转入重在提高质量上,对师资的要求大为提高,必须抓紧师资工作提出了要从学校的实际出发,把坚持方向,提高水平,克服断层,调动积极性,作为师资工作的重点。把实行培训与引进并举,重在培训提高;... 认为当前佛山大学的发展巳从侧重于面的铺开转入重在提高质量上,对师资的要求大为提高,必须抓紧师资工作提出了要从学校的实际出发,把坚持方向,提高水平,克服断层,调动积极性,作为师资工作的重点。把实行培训与引进并举,重在培训提高;认真加强教师的思想政治教育;大力加强骨干教师和学科带头(人的培养、认真做好青年教师的工作;深化职称改革,实行评聘分开,在职务聘任工作中引进竞争机制等作为提高教师整体水平的师资工作对策。 展开更多

关键词 佛山大学 师资工作 对策

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粤港澳大湾区建设背景下广佛同城高等教育合作研究 被引量：7

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作者 孙淳 《顺德职业技术学院学报》 2018年第1期85-90,共6页

以建设粤港澳大湾区为研究背景,针对广佛同城化的高等教育交流与合作进行研究。目前,广佛同城高等教育合作包括签订教育合作协议、共建广州大学城卫星城、共建全学段校区、共建研究生联合培养基地、共建广东高校科技成果转化中心、共建... 以建设粤港澳大湾区为研究背景,针对广佛同城化的高等教育交流与合作进行研究。目前,广佛同城高等教育合作包括签订教育合作协议、共建广州大学城卫星城、共建全学段校区、共建研究生联合培养基地、共建广东高校科技成果转化中心、共建省级新型研发机构、开展中外合作办学、开展高职本科联合办学等内容。在粤港澳大湾区建设背景下,建议建立广佛高校联盟、深化中外合作办学、加强港澳教育合作、共享高等教育信息、共建科技创新平台,以促进广佛同城高等教育交流合作。 展开更多

关键词 粤港澳大湾区 广佛同城化 高校联盟 教育交流合作 资源共享

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社区教育融入社会治理新格局的实践探索——以佛山开放大学与兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”为例 被引量：2

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作者 武茜璇 何道宋 李秋东 《广东开放大学学报》 2020年第5期22-27,共6页

社区教育与社会治理有着紧密的联系。佛山市禅城区兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”是佛山开放大学以社区教育为切入点融入社会治理新格局的实践探索。该示范点通过凝聚双方党委力量、整合区域社区教育资源、搭建社区教育网络平... 社区教育与社会治理有着紧密的联系。佛山市禅城区兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”是佛山开放大学以社区教育为切入点融入社会治理新格局的实践探索。该示范点通过凝聚双方党委力量、整合区域社区教育资源、搭建社区教育网络平台、引入“全民终身学习活动周”活动、加强相关科研工作等措施积极促进社区教育融入社会治理新格局,为社区教育的创新发展进行了有益的尝试。 展开更多

关键词 社会治理 社区教育 佛山开放大学 兰桂社区

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佛山三龙湾创新要素集聚与企业科技创新关系研究

10

作者 陈燕平 吴集林 余涛 《科技和产业》 2022年第7期315-320,共6页

以佛山市三龙湾区科技企业为研究对象,实证结果发现不同创新要素集聚对三龙湾企业科技创新影响不尽相同。在创新主体集聚方面,产学研没有形成协同创新合力;在创新环境方面,金融、交通运输企业集聚对企业科技创新影响不显著,而知识产权... 以佛山市三龙湾区科技企业为研究对象,实证结果发现不同创新要素集聚对三龙湾企业科技创新影响不尽相同。在创新主体集聚方面,产学研没有形成协同创新合力;在创新环境方面,金融、交通运输企业集聚对企业科技创新影响不显著,而知识产权保护能显著促进企业科技创新;在创新条件方面,企业自身资本、人力均能促进企业科技创新水平提高。 展开更多

关键词 佛山三龙湾区 创新要素集聚 产学研 知识产权

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佛山大学办学特点初探

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作者 秦国柱 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 1996年第4期25-29,共5页

佛山大学的脱颖而出，得益于地方经济社会的迅猛发展；而“人”的因素也是中心城市新办院校超前发展的关键因素。佛山大学办学特点本文以人才培养为核心，揭示分科教育的历史必然性和弊端，阐释在同等教育中人文学科的基础地位，指出加... 佛山大学的脱颖而出，得益于地方经济社会的迅猛发展；而“人”的因素也是中心城市新办院校超前发展的关键因素。佛山大学办学特点本文以人才培养为核心，揭示分科教育的历史必然性和弊端，阐释在同等教育中人文学科的基础地位，指出加强人文学科建设的重大意义。 展开更多

关键词 佛山大学 办学特点

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佛科院江湾校区树木调查和评价

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作者 邓燏 曹毅 《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 CAS 2018年第3期77-79,共3页

通过对佛山市科学技术学院江湾校区不同地点(行政楼、致用楼、基础楼等)的植物资源进行系统调查,全面了解植物资源的现状,对其中珍贵树种进行鉴定与评价、科学命名与标识、挂牌管理,进而建立其相关的信息化管理档案,为将来校园环境建设... 通过对佛山市科学技术学院江湾校区不同地点(行政楼、致用楼、基础楼等)的植物资源进行系统调查,全面了解植物资源的现状,对其中珍贵树种进行鉴定与评价、科学命名与标识、挂牌管理,进而建立其相关的信息化管理档案,为将来校园环境建设、资产保护与植物资源合理开发提供理论依据及工作参考。 展开更多

关键词 江湾校区 树木 调查 评价

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《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)作者群现状分析

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作者 张琳 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2006年第6期94-96,共3页

以《佛山科学技术学院学报》（社会科学版）2003-2005年刊载的388篇论文为基础．对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析。结果表明：《佛山科学技术学院学报》（社会科学版）的作者主要是年龄在31-50岁的大学教师... 以《佛山科学技术学院学报》（社会科学版）2003-2005年刊载的388篇论文为基础．对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析。结果表明：《佛山科学技术学院学报》（社会科学版）的作者主要是年龄在31-50岁的大学教师和科研人员，占总人数的71％；第一作者中8．5％具有博士学位，39．4％具有高级职称；7．7％的论文有基金资助。研究作者群结构，旨在学报的发展和作者队伍的建设。 展开更多

关键词 《佛山科学技术学院学报》(社会科学版) 作者群结构 现状分析

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