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题名运用板书提高小学语文课堂教学质量
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作者
曹晓玲
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机构
甘肃省张掖市民乐县八一小学
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出处
《天津教育》
2020年第28期153-154,共2页
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文摘
随着科技的进步,各种各样的电子教学设备走进了课堂,使教师淡化了对教学板书内容的设计。而在实际的教学活动中,教师能够通过板书的设计,把本节课的重难点知识非常清晰地展示在黑板上。板书的内容可以用表格的形式来表现,也可以用文字配合图画形象直观地体现,具体形式不拘一格。板书的目的就是激发学生浓厚的学习兴趣,加深学生对课文内容的印象,从而提高课堂学习效率。
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关键词
课堂教学
板书设计
形式内容
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Keywords
Classroom teaching
Blackboard design
formal content
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于大数定理的解读
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作者
纪宏伟
仲爱云
吴国磊
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机构
南通师范高等专科学校数理系
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出处
《黑龙江科学》
2019年第2期21-23,共3页
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基金
南通师范高等专科学校精品课程"概率与统计"项目支持(2017)
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文摘
大数定理刻画了大量重复试验中随机变量序列呈现出的稳定规律,是揭示大量随机现象的平均结果稳定某值的极限理论。介绍了几种常用的大数定律,探讨了其相互关系,分析了各大数定理题设条件与适用场合,阐述了其实用价值。
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关键词
大数定理
形式内容
区别联系
适用性
应用价值
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Keywords
The large number theorem
formal content
Differential connection
Applicability
Application value
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分类号
O211
[理学—概率论与数理统计]
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题名试论朗读在英语学习中的作用
被引量：1
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作者
周丹
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机构
河南农业大学外国语学院
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出处
《商丘职业技术学院学报》
2011年第3期111-112,共2页
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文摘
朗读是英语学习者的基本功和利器,然而在当前的英语学习中朗读却被广大学习者所忽视。本文以音、形、义图式为切入点,探讨朗读在听、说、读、写等技能培养中的重要作用,唤起广大英语教师和学习者对英语朗读的重视。
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关键词
朗读
音、形、义图式
英语学习
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Keywords
reading
phonetic,formal and content schemata
English learning
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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