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认知心理学下的对外汉语教学 被引量:1
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作者 王敏 《当代教研论丛》 2019年第2期121-121,共1页
本篇论文通过阐述对外汉语的教学的特殊性和差异性,从认知心理学的角度下,结合自己的教学经历,提出对外汉语教学的建议,希望以此来改进教学方法,提高对外汉语教师的教学能力。
关键词 外语教育心理学 认知心理学 对外汉语 教学
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