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“双一流”目标下的高校实验室建设与管理 被引量:70
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作者 崔国印 黄刚 +2 位作者 聂小鹏 郭盛 尹婵娟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期269-271,276,共4页
在国家推进世界一流大学和一流学科建设的宏观背景下,实验室建设与管理是高校面对当前机遇与挑战、争创"双一流"工程的重要支撑之一。该文重点探讨了高等院校实验室建设与管理在高校争创"双一流"过程中的重要作用,... 在国家推进世界一流大学和一流学科建设的宏观背景下,实验室建设与管理是高校面对当前机遇与挑战、争创"双一流"工程的重要支撑之一。该文重点探讨了高等院校实验室建设与管理在高校争创"双一流"过程中的重要作用,从顶层设计、实验室建设与管理等方面探讨了高等院校实验室建设与管理的机制创新和完善。 展开更多
关键词 双一流 高校实验室 建设与管理
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加快发展高质量研究生教育战略意义的认识与思考 被引量:54
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作者 黄宝印 黄海军 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期37-43,共7页
我国研究生教育正在实现从规模化发展向高质量提升、从内涵性建设向卓越化构建的历史性转折和划时代跨越的重要时期,研究生教育的战略意义更加凸显,主要表现为研究生教育是国家发展战略的重要支撑、创新人才培养的重要根基、国家创新力... 我国研究生教育正在实现从规模化发展向高质量提升、从内涵性建设向卓越化构建的历史性转折和划时代跨越的重要时期,研究生教育的战略意义更加凸显,主要表现为研究生教育是国家发展战略的重要支撑、创新人才培养的重要根基、国家创新力的重要基石、国际竞争力的重要支柱、教育现代化的重要先导、高校师资队伍的重要源泉、一流大学建设的重要标志、繁荣哲学社会科学学科的重要基础等方面。 展开更多
关键词 战略地位 发展战略 创新人才培养 国家创新力 一流大学 学科建设
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融入“双一流”战略的高校图书馆学科服务体系建构研究 被引量:54
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作者 沈洋 李春鸣 覃晓龙 《现代情报》 CSSCI 2018年第10期121-125,共5页
[目的/意义]随着国家"双一流"战略全面开展,学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要平台。在此背景下,构建科学高效的学科服务体系成为高校图书馆亟待攻坚的重要课题。[方法/过程]文章首先对"双一流"背... [目的/意义]随着国家"双一流"战略全面开展,学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要平台。在此背景下,构建科学高效的学科服务体系成为高校图书馆亟待攻坚的重要课题。[方法/过程]文章首先对"双一流"背景下高校图书馆学科服务新理念展开探索,多维度挖掘制约我国高校图书馆学科服务创新发展的问题和障碍,并结合国内外高校图书馆学科服务的优势经验展开对比分析,深入剖析问题存在的主要原因。[结果/结论]基于我国高校图书馆学科服务发展的问题和障碍,主动融入"双一流"建设战略,有的放矢地提出"强化顶层设计+开发人力资源+创新服务机制+找准学科服务坐标系"学科服务发展体系,切实推动高校图书馆学科服务实现内涵式发展。 展开更多
关键词 双一流 高校图书馆 学科服务 学科馆员 体系建构
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“双一流”建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进实证研究 被引量:38
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作者 吕小红 杨开英 张蕾 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期111-113,共3页
为了说明"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进、相辅相成的关系,通过列举统计数据和具体事例,阐明高校学报能够促进学科建设、引领学科发展,服务专业人才、加速人才成长,同时学科建设和人才培养也能够促... 为了说明"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进、相辅相成的关系,通过列举统计数据和具体事例,阐明高校学报能够促进学科建设、引领学科发展,服务专业人才、加速人才成长,同时学科建设和人才培养也能够促进高校学报特色的形成以及凝聚专家团队。最后指出高校学报应充分利用"双一流"建设的契机,与学科、人才协调发展,为学校"双一流"建设服务。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校学报 学科建设 人才培养
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以一流实验室建设推动“双一流”发展 被引量:33
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作者 金升菊 《科教文汇》 2016年第24期51-52,共2页
随着我国高等教育的发展和进步,进一步优化学科专业结构、整合教育资源,建设高水平大学是未来我国高等教育的总体趋势和客观要求。在建设世界一流大学和一流学科过程中,建设一流的实验室是基础工作也是关键因素。本文先探讨了一流实验... 随着我国高等教育的发展和进步,进一步优化学科专业结构、整合教育资源,建设高水平大学是未来我国高等教育的总体趋势和客观要求。在建设世界一流大学和一流学科过程中,建设一流的实验室是基础工作也是关键因素。本文先探讨了一流实验建设的必要性,再从管理水平和服务意识、实验室学术团队建设和硬件设备和软件设施等三项内容探讨建设一流实验的主要方法,通过建设一流实验室以推动"双一流"工程又好又快发展。 展开更多
关键词 一流大学 学科专业 实验室
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中国“双一流”大学建设之路径选择 被引量:31
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作者 刘尧 《现代教育科学》 2016年第10期1-6,共6页
新中国成立以来,重点建设一直是党和国家促进高等教育发展的基本战略。从全国重点高校到"211""985"工程建设,再从"211""985"工程建设等转向世界一流大学和一流学科建设,是我国高等教育由小到... 新中国成立以来,重点建设一直是党和国家促进高等教育发展的基本战略。从全国重点高校到"211""985"工程建设,再从"211""985"工程建设等转向世界一流大学和一流学科建设,是我国高等教育由小到大、由弱到强的发展需要。世界一流大学和一流学科建设的中国道路,不能沿袭西方的建设标准,而要依据中国历史传统和现实情况,走出一条中国特色的新路。中国特色的世界一流大学,既要居于国际学术前沿,培养具有全球视野和国际影响力的人才,又要立足国情,为中国社会经济发展做出贡献。 展开更多
关键词 “双一流”大学建设 重点建设 中国特色
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自由选择:以学生为中心的一流大学课程建设 被引量:28
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作者 常莉俊 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第9期148-151,共4页
在学科知识论的主导下,以学科为中心的大学课程设计,管控倾向、效率定位、学科知识割裂、课程传递单向等问题凸显;严重影响了课程育人作用的发挥,不利于一流本科教育背景下大学课程的建设与育人目标的实现。而以学生为中心的一流大学课... 在学科知识论的主导下,以学科为中心的大学课程设计,管控倾向、效率定位、学科知识割裂、课程传递单向等问题凸显;严重影响了课程育人作用的发挥,不利于一流本科教育背景下大学课程的建设与育人目标的实现。而以学生为中心的一流大学课程,以自由选择为基本原则,将自由选择作为一流大学课程设计的基础,充分发挥自由选择的价值引导作用,充分发挥一流大学课程的传递作用,建立以学生为中心的一流大学课程,是现代大学课程建设计价值理性的回归,是履行和完善大学人才培养职能的重要保障,是彰显保障学生权力的实质表现,是执行和落实高等教育全面发展观的具体举措。一流大学课程是一流本科教育的基础与关键,立足一流本科教育人才培养目标的实现,高校需要将自由选择融入一流大学课程建设中,满足学生的课程建设参与需求,发挥学生课程建设的主体作用;确定价值导向的课程建设理念,满足学生多元化自由发展诉求;打破学科知识封闭割裂的现实,促进学科课程共享的基本实现;落实学生评价大学课程的权力,促进优质大学课程的整体提升。 展开更多
关键词 自由选择 以学生为中心 一流本科教育 大学课程建设
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一流大学建设的两个关键要素:制度与人 被引量:26
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作者 管培俊 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期4-9,共6页
对于实现"双一流"建设目标而言,大学制度与人才资源犹如"车之两轮、鸟之两翼",缺一不可。治理结构是根本之根本,人才是关键之关键。完善大学内部治理结构、实施人才战略,是加快一流大学建设两个彼此关联的重要方面... 对于实现"双一流"建设目标而言,大学制度与人才资源犹如"车之两轮、鸟之两翼",缺一不可。治理结构是根本之根本,人才是关键之关键。完善大学内部治理结构、实施人才战略,是加快一流大学建设两个彼此关联的重要方面和关键要素。我们既要针对中国的实际情形,也要借鉴国际经验,从理论和实践两方面开展深入研究,探索大学有效治理的模式和人才发展战略,以期对高等教育宏观政策和一流大学建设提供决策参考。 展开更多
关键词 大学 一流大学建设 内部治理 人才战略
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“双一流”建设背景下高校图书馆新型智库服务实证研究——以沈阳农业大学图书馆为例 被引量:25
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作者 刘凤侠 潘香岑 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期65-69,共5页
本文分析了高校图书馆智库服务的研究现状,以沈阳农业大学图书馆服务"双一流"建设的案例为切入点,聚焦高校图书馆自身的资源、人才、技术等优势,从"双一流"建设的独特视角,探讨了高校图书馆新型智库服务模式及构建... 本文分析了高校图书馆智库服务的研究现状,以沈阳农业大学图书馆服务"双一流"建设的案例为切入点,聚焦高校图书馆自身的资源、人才、技术等优势,从"双一流"建设的独特视角,探讨了高校图书馆新型智库服务模式及构建策略,为高校图书馆深入开展智库服务提供借鉴。 展开更多
关键词 “双一流” 高校图书馆 智库 服务模式 构建策略
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“双一流”建设背景下高校图书馆文献资源建设策略探讨 被引量:24
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作者 朱丽莉 《图书情报导刊》 2018年第8期7-11,共5页
在"双一流"建设背景下,高校图书馆需要以学科建设为导向,以读者需求为中心,主动调整文献资源建设策略,并开展资源评估,健全文献资源保障体系,提高学科资源服务水平,助推"双一流"建设的发展。分析了"双一流&qu... 在"双一流"建设背景下,高校图书馆需要以学科建设为导向,以读者需求为中心,主动调整文献资源建设策略,并开展资源评估,健全文献资源保障体系,提高学科资源服务水平,助推"双一流"建设的发展。分析了"双一流"建设背景下高校图书馆文献资源建设工作的特点,提出了高校图书馆文献资源建设的策略。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校图书馆 文献资源建设
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“双一流”大学创新型人才培养: 理论内核、特质要义与建构方略 被引量:21
11
作者 吴云勇 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期194-200,共7页
随着“双一流”建设进程的不断加快,对“双一流”大学创新型人才培养的理论内核、特质要义和建构方略的研究亟待展开。因此,为保证“双一流”大学创新型人才培养落到实处,需从理论内核上把握其本质意涵、内驱动力和构成要素,依照统整理... 随着“双一流”建设进程的不断加快,对“双一流”大学创新型人才培养的理论内核、特质要义和建构方略的研究亟待展开。因此,为保证“双一流”大学创新型人才培养落到实处,需从理论内核上把握其本质意涵、内驱动力和构成要素,依照统整理念来阐释“双一流”大学创新型人才培养的价值指向。在特质要义上,“双一流”大学创新型人才培养的品格养成应注重追求卓越创新、人才培养的制度建构应灵活多样、人才培养的目标应强调师资与学科共维建设、人才培养的保障机制应强调内外协同。在建构方略上,应注重以创新学科理念来主导学科专业课程布局、以深化教师综合素养来推进专业化师资队伍建设、用一流创新人才培养标准来构筑培养监评体系,通过多维协同理念推进“双一流”大学创新型人才培养目标的理路构建。 展开更多
关键词 “双一流”大学 创新型人才培养 学科建设 师资队伍建设
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“双一流”建设与大学战略 被引量:19
12
作者 别敦荣 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第7期1-7,共7页
“双一流”建设是国家面向世纪中叶实施的高等教育发展战略,是建设世界高等教育强国的重要任务。一流大学的建成需要有一流的功能体系以及一流的支持和服务体系。推动“双一流”建设的突破口在大学战略管理,要进行战略研究,制定符合自... “双一流”建设是国家面向世纪中叶实施的高等教育发展战略,是建设世界高等教育强国的重要任务。一流大学的建成需要有一流的功能体系以及一流的支持和服务体系。推动“双一流”建设的突破口在大学战略管理,要进行战略研究,制定符合自身发展要求的战略,用战略引领一流大学和一流学科建设。 展开更多
关键词 “双一流”建设 大学 战略研究
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“双一流”大学图书馆科研支持服务现状及优化策略 被引量:19
13
作者 马兰 鄂丽君 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期27-34,共8页
本文运用网络调查法和文献调查法,对42所"双一流"大学图书馆科研支持服务展开调查,介绍了"双一流"高校图书馆开展科研支持服务的概况,并对科研资源建设和导航、科研素养教育培训、科研写作与发表、科研成果计量分... 本文运用网络调查法和文献调查法,对42所"双一流"大学图书馆科研支持服务展开调查,介绍了"双一流"高校图书馆开展科研支持服务的概况,并对科研资源建设和导航、科研素养教育培训、科研写作与发表、科研成果计量分析与评价、科研成果存储等服务项目进行分析,指出科研支持服务的不足,提出了优化科研支持服务网站建设、完善科研支持服务的组织建设和制度建设、充分发挥图书馆联盟的作用、拓展和深化科研服务内容等建议。 展开更多
关键词 “双一流”大学 大学图书馆 科研支持 科研服务 支持服务 资源建设 策略
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我国一流大学建设的若干偏差及其修复——基于42所一流大学建设方案的文本分析 被引量:16
14
作者 蒋洪池 王如雪 徐绍红 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第1期14-19,共6页
"双一流"建设是中国在新形势下为提升高等教育质量、建设高等教育强国而做出的战略选择。自2017年9月国家发布"双一流"建设高校名单后,北京大学、清华大学等42所高校陆续公布一流大学建设方案,"双一流"... "双一流"建设是中国在新形势下为提升高等教育质量、建设高等教育强国而做出的战略选择。自2017年9月国家发布"双一流"建设高校名单后,北京大学、清华大学等42所高校陆续公布一流大学建设方案,"双一流"建设已经进入全面落实阶段。通过对这些一流大学建设方案的文本分析,发现一流大学建设存在若干偏差的迹象,主要体现为逻辑起点偏离、建设理念功利化、建设路径趋同以及国际视野不够。回归常识,夯实大学发展学术之基;回归初心,落实大学发展立德树人之魂;回归本分,厘清大学发展特色之路;回归梦想,明晰大学发展国际化之度是修复偏差从而确保中国一流大学建设目标顺利达成的可行路径。 展开更多
关键词 一流大学 建设方案 偏差 修复
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“双一流”背景下高校实验室建设与管理探索 被引量:15
15
作者 张莉 石飞 周刚 《实验室科学》 2020年第2期182-185,共4页
在国家“双一流”建设的背景下,各地先后展开了高水平大学的建设计划,规范教学体系建设,倡导教学科研融合,努力开创高校的稳定发展改革新局面。高校实验室的建设与管理获得新机遇的同时也面临着更多的挑战。在高校实验室管理的现状的基... 在国家“双一流”建设的背景下,各地先后展开了高水平大学的建设计划,规范教学体系建设,倡导教学科研融合,努力开创高校的稳定发展改革新局面。高校实验室的建设与管理获得新机遇的同时也面临着更多的挑战。在高校实验室管理的现状的基础上提出现阶段的工作重点,并以地方性高校的管理方案为例展开讨论,说明新形势下实验室建设和管理的工作重点和工作内容。 展开更多
关键词 双一流建设 高校实验室 实验室建设 实验室管理
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“双一流”背景下C9高校师资队伍建设的校际经验——基于2018年度进展报告的分析 被引量:12
16
作者 郭柏林 段从宇 《高等教育研究学报》 2020年第1期35-44,共10页
师资队伍建设是“双一流”建设的核心课题和根本保障。通过对C9高校“双一流”建设2018年度进展报告文本的分析,发现C9高校师资队伍建设具有共性特征。基于共性特征的梳理导向,归纳出C9高校师资队伍建设的校际经验:树立师资引育的可持... 师资队伍建设是“双一流”建设的核心课题和根本保障。通过对C9高校“双一流”建设2018年度进展报告文本的分析,发现C9高校师资队伍建设具有共性特征。基于共性特征的梳理导向,归纳出C9高校师资队伍建设的校际经验:树立师资引育的可持续发展理念为引导,构建“多元柔性”的评价体系为引领,建立以人为本的管理机制为保障及创设自由和谐的环境氛围为支撑。 展开更多
关键词 一流大学 师资队伍建设 共性特征 年度报告分析
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高校图书馆建设热点研究——基于“双一流”背景下相关研究主题文献统计分析 被引量:9
17
作者 孟艳丽 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期42-47,共6页
本文收集中国知网(CNKI)'双一流'高校图书馆建设主题论文,采用内容分析的词频分析法,把获取的研究主题归纳成图书馆服务、学科建设、数据库建设、计量学、资源建设、图书馆联盟、知识和其它8个大类,从信息资源建设、学科服务等... 本文收集中国知网(CNKI)'双一流'高校图书馆建设主题论文,采用内容分析的词频分析法,把获取的研究主题归纳成图书馆服务、学科建设、数据库建设、计量学、资源建设、图书馆联盟、知识和其它8个大类,从信息资源建设、学科服务等方面,就'双一流'背景下高校图书馆建设研究主题的热点进行分析,探讨了完善'双一流'高校图书馆建设的措施,以期为新形势下高校图书馆发挥核心竞争力,谋求新发展提供一定的参考借鉴。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校图书馆 信息资源建设 学科服务 统计分析
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基于数据治理的高校图书馆学科决策情报服务体系构建 被引量:8
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作者 袁阳 肖洪 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2022年第12期57-64,共8页
“双一流”建设背景下的高校学科建设呈现交叉融合、产教互动、竞争激烈之态势,如何参与高校数据治理,构建面向学科建设决策的情报服务工作体系是高校图书馆的重要课题。针对当前学科服务现状,文章认为高校图书馆应针对“双一流”建设... “双一流”建设背景下的高校学科建设呈现交叉融合、产教互动、竞争激烈之态势,如何参与高校数据治理,构建面向学科建设决策的情报服务工作体系是高校图书馆的重要课题。针对当前学科服务现状,文章认为高校图书馆应针对“双一流”建设的战略需求,基于自身优势积极推动高校学科数据治理和学科数据仓储建设,构建嵌入学科建设决策过程的服务体系;同时,以“马克思主义理论”学科分析服务为例,阐述了学科规划、学位点申报、学科水平评估等学科建设决策服务场景。最后,文章从建立健全数据馆员制度、自建联建学科数据平台、制定产品服务标准规范、深化整体服务专业能力四个方面探讨了高校图书馆构建学科决策情报服务体系的主要路径。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校图书馆 数据治理 学科建设 决策情报服务
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两阶段视角下我国世界一流大学建设高校科技创新效率研究——基于“十二五”至“十三五”期间数据观测 被引量:8
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作者 许敏 孙笑 +1 位作者 王慧敏 张家峰 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第24期101-110,共10页
关注高校内部系统从理论成果产出到成果转化应用等子过程组成的链式结构作用,分别从微观视野考察我国高校科技创新状况,从宏观视野考察政府对高校科技创新投入的产出效果,以发掘制约我国高校科技创新发展的关键因素。以我国40所世界一... 关注高校内部系统从理论成果产出到成果转化应用等子过程组成的链式结构作用,分别从微观视野考察我国高校科技创新状况,从宏观视野考察政府对高校科技创新投入的产出效果,以发掘制约我国高校科技创新发展的关键因素。以我国40所世界一流大学建设高校为样本,基于高校科技创新知识创造和知识转移两个阶段,采用两阶段DEA模型对其“十二五”至“十三五”期间的科技创新整体和分阶段效率进行测量及分析。结果表明:我国世界一流大学建设高校的整体科技创新效率不高且高校间效率水平差异明显;相比“十二五”期间,“十三五”期间高校在知识创造阶段的效率值高于知识转移阶段的效率值,但知识转移阶段的效率值提升幅度高于知识创造阶段;不同类型高校的科技创新子阶段效率提升不均衡,其中农林类高校知识创造阶段的创新效率实现较大幅度提升,而理工类高校知识转移阶段的创新效率尤为显著,体现出鲜明的办学定位和学科建设特点。最后,结合科技自立自强及“双一流”建设战略目标,从国家、高校及社会3个层面提出提升高校科技创新效率的对策建议。 展开更多
关键词 世界一流大学建设 高校创新效率 知识创造 知识转移 两阶段DEA模型
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创建“两个一流”形势下地方高校图书馆建设的思考 被引量:7
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作者 郭俊仓 《农业图书情报学刊》 2016年第8期120-123,共4页
统筹推进世界一流大学和一流学科建设已经提升到国家发展战略的高度。高等学校图书馆作为学校教学、科研和校园文化建设的重要保障和服务机构,如何适应这一形势,值得探讨。笔者结合高等教育发展的形势要求和地方高校及图书馆的特点,从... 统筹推进世界一流大学和一流学科建设已经提升到国家发展战略的高度。高等学校图书馆作为学校教学、科研和校园文化建设的重要保障和服务机构,如何适应这一形势,值得探讨。笔者结合高等教育发展的形势要求和地方高校及图书馆的特点,从资源、空间、技术、人员、服务等方面对图书馆建设发展进行了讨论,并就如何对图书馆资源进行绩效考核提出了初步设想。 展开更多
关键词 一流大学 一流学科 地方高校 图书馆建设 资源绩效考核
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