OBE理念下地方综合性大学一流专业建设探索与实践 被引量：14

1

作者 章天金 黄美凤 +1 位作者 孙友祥 王琪 《山东高等教育》 2021年第2期19-24,57,共7页

一流大学和一流学科建设是实现高等教育内涵式发展的着力点,专业是人才培养的基本单元,涉及人才培养体系的设计与实施、人才培养模式改革、实习实训体系建设等方面。目前,地方高校均设有种类齐全的学科门类专业,并逐步向综合性大学转变... 一流大学和一流学科建设是实现高等教育内涵式发展的着力点,专业是人才培养的基本单元,涉及人才培养体系的设计与实施、人才培养模式改革、实习实训体系建设等方面。目前,地方高校均设有种类齐全的学科门类专业,并逐步向综合性大学转变。但是,培养方案与产业需求脱节、专业目录与课程体系设计落后、学科交叉欠缺等问题正在阻碍一流专业建设的深入发展。针对一流专业建设的主要问题,以OBE理念为导向,明确地方高校一流专业的建设任务,是解决一流专业发展瓶颈的有效途径。经过长期的探索与实践,湖北大学在一流专业建设上取得了较为显著的成效,以期为同类地方综合性大学提供参考。 展开更多

关键词 地方综合性大学 一流专业建设 OBE理念 人才培养模式改革

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个性化人才培养与一流专业建设的探索与实践 被引量：12

2

作者 胡顺石 周亮 +1 位作者 吴涛 秦建新 《高教学刊》 2021年第25期15-18,共4页

在当前“国内国际双循环”新发展格局下,高等教育要立足学生个性特质差异,创新人才培养模式,提升高等教育质量,完成时代赋予的使命和功能。以我校地理学一流学科建设为例,通过修订完善个性化人才培养方案,优化课程体系设置和考核评价方... 在当前“国内国际双循环”新发展格局下,高等教育要立足学生个性特质差异,创新人才培养模式,提升高等教育质量,完成时代赋予的使命和功能。以我校地理学一流学科建设为例,通过修订完善个性化人才培养方案,优化课程体系设置和考核评价方式等,多措并举推进专业个性化人才培养模式的探索与实践,取得了一定的实践经验和成果,可为相关高校个性化人才培养提供借鉴。 展开更多

关键词 个性化人才培养 一流专业建设 教学改革

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“双一流”背景下省属高校工科一流专业建设的几点思考 被引量：11

3

作者 章喆 《教育教学论坛》 2020年第17期145-146,共2页

该文根据教育部指出要"实施一流专业建设‘双万计划’,专业是建设高水平本科教育、培养一流人才的‘四梁八柱’"的精神,针对省属高校工科一流专业建设存在的问题,提出了以"三全育人"为引领,落实"以本为本、四... 该文根据教育部指出要"实施一流专业建设‘双万计划’,专业是建设高水平本科教育、培养一流人才的‘四梁八柱’"的精神,针对省属高校工科一流专业建设存在的问题,提出了以"三全育人"为引领,落实"以本为本、四个回归";加强双师型队伍建设;培养学生实践创新能力、完善协同育人和实践教学机制;培育卓越的教育教学质量文化;以"闭环"机制为手段,加强教学质量的管理和保障体系的建设等几方面的建设思路,以期为省属高校工科一流专业建设提供一些参考。 展开更多

关键词 省属高校 工科 一流专业建设

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“双一流”背景下船舶与海洋工程一流专业建设思考 被引量：6

4

作者 薛彦卓 李明伟 +2 位作者 耿敬 李敬花 欧阳卫平 《高教学刊》 2021年第21期11-14,共4页

随着中国教育进入新时代,全国教育大会的召开给我国本科教育工作提出了新的要求,兴海强国战略的制定更是给船舶与海洋工程专业的建设提出了新的挑战与机遇。为此,文章在分析了"双一流"建设内涵的基础上,首先联系哈尔滨工程大... 随着中国教育进入新时代,全国教育大会的召开给我国本科教育工作提出了新的要求,兴海强国战略的制定更是给船舶与海洋工程专业的建设提出了新的挑战与机遇。为此,文章在分析了"双一流"建设内涵的基础上,首先联系哈尔滨工程大学船舶与海洋工程专业建设基础,分析了船舶与海洋工程专业存在的不足,然后针对存在的不足,提出了在"双一流"建设背景下船舶与海海洋工程专业建设思路。以期进一步推进我校船舶与海洋工程专业"双一流"建设,促进新时代船舶与海洋工程专业内涵式发展,同时为我国其他兄弟院校船舶与海洋工程专业建设提供借鉴。 展开更多

关键词 “双一流” 船舶与海洋工程专业 一流专业建设 专业内涵式发展 建议策略

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新农科背景下一流园艺专业建设的路径探析

5

作者 迟丽华 赵靖 《黑龙江农业科学》 2024年第6期90-95,共6页

在当前学校转型发展和新农科双重背景下,本文依据园艺专业人才培养目标,结合社会发展对人才的需求,探索一流园艺专业建设的有效路径,构建园艺特色人才培养新模式。该模式包括深化人才培养模式改革、完善人才培养课程体系、加强高素质高... 在当前学校转型发展和新农科双重背景下,本文依据园艺专业人才培养目标,结合社会发展对人才的需求,探索一流园艺专业建设的有效路径,构建园艺特色人才培养新模式。该模式包括深化人才培养模式改革、完善人才培养课程体系、加强高素质高水平教师队伍的建设、加强专业实践平台建设及制定科学考核体系。从而培养出新农科背景下的高素质应用型、技能型园艺卓越创新人才,以适应农业农村现代化建设的需求。 展开更多

关键词 新农科 园艺 省一流专业 建设路径

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“双课融合、四位一体”:地方高校国家一流专业建设研究与探索 被引量：2

6

作者 李传鹏 乐磊 温明宇 《北华大学学报（社会科学版）》 2023年第6期132-139,156,共9页

高校本科教育在我国高等教育中占有举足轻重的地位,作为一流人才培养的基本单元,一流本科专业是办好一流教育的关键。地方高校可通过构建“双课融合、四位一体”人才培养模式,即通过文化引领、分层次培养人才、打造一流师资队伍、健全... 高校本科教育在我国高等教育中占有举足轻重的地位,作为一流人才培养的基本单元,一流本科专业是办好一流教育的关键。地方高校可通过构建“双课融合、四位一体”人才培养模式,即通过文化引领、分层次培养人才、打造一流师资队伍、健全一流实践教学体系、完善教学保障监督体系等,推进“全员、全过程、全方位”育人工作。同时,扎实练好内功,培养满足地方产业需求和具有创新精神的高级应用型人才,为实现高等教育内涵式发展提供理论支撑。 展开更多

关键词 一流专业建设 双课融合 四位一体 教学模式改革 人才培养

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对地方院校食品类一流专业建设的几点思考 被引量：5

7

作者 张崟 刘文龙 +3 位作者 刘达玉 吴笛 梅汝槐 郭晓强 《食品工业》 CAS 北大核心 2020年第7期227-229,共3页

一流专业建设是中国在新的国际环境下,总结高等教育发展现状,着眼于未来世界格局变化背景下提出的战略部署。同时,一流专业又是高等教育行业的新事物,对于地方院校而言,在一流专业建设方面,如何确定发展定位、如何建设等,都要有完整的... 一流专业建设是中国在新的国际环境下,总结高等教育发展现状,着眼于未来世界格局变化背景下提出的战略部署。同时,一流专业又是高等教育行业的新事物,对于地方院校而言,在一流专业建设方面,如何确定发展定位、如何建设等,都要有完整的计划和部署。因此,以地方院校的食品类一流专业建设为例,对一流专业的建设原则、建设重点,以及保障措施等,提出一些认识和思考,以期为地方院校的食品类一流专业建设提供借鉴。 展开更多

关键词 一流专业 建设原则 建设重点 保障机制

原文传递

材料化学基础课程混合式教学设计的实践与应用 被引量：1

8

作者 杨骏 施敏杰 《化工管理》 2023年第17期33-36,共4页

材料化学基础是研究材料结构、制备、性质及其应用的一门学科,是高校材料、化学和化工等专业本科生开设的一门具有基础性、交叉型和综合性的课程。近年来,一流专业建设理念已成为国内高等教育改革的重要方向之一,涉及到教学内容、教学... 材料化学基础是研究材料结构、制备、性质及其应用的一门学科,是高校材料、化学和化工等专业本科生开设的一门具有基础性、交叉型和综合性的课程。近年来,一流专业建设理念已成为国内高等教育改革的重要方向之一,涉及到教学内容、教学方法和教学质量等多个方面。文章结合省属本科高校一流专业申报,以材料化学基础课程性质为切入点,阐述“混合式”为主的教学设计对课程学习和讲授带来的革命性变化,以期为教育教学改革提供一些新思路和新方法。不同于传统的被动式教学,“混合式”教学强调了课前预习和课堂的组织性,结合材料化学基础的相关知识重点和学生的专业课程文化水平,细化课前、课中、课后的学习任务,有助于激发学生的课程学习热情,培养学生的创造性,最终提高一流专业学生的培养质量。 展开更多

关键词 一流专业建设 混合式教学 材料化学基础 学生学习需求 教学改革

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地方本科院校一流专业建设路径——基于AGIL模型的分析

9

作者 胡秋兰 吴邵兰 赵三银 《韶关学院学报》 2023年第2期38-41,共4页

根据美国社会学家塔尔科特·帕森斯的AGIL理论进行分析,地方本科院校一流专业建设系统具有适应、目标获取、整合和模式维持功能。地方本科院校推进一流专业建设可以探索建立生态共同体、彰显专业特色、制定优化资源配置制度、塑造... 根据美国社会学家塔尔科特·帕森斯的AGIL理论进行分析,地方本科院校一流专业建设系统具有适应、目标获取、整合和模式维持功能。地方本科院校推进一流专业建设可以探索建立生态共同体、彰显专业特色、制定优化资源配置制度、塑造质量文化等措施,以期实现一流专业建设目标。 展开更多

关键词 AGIL模型 一流专业建设 人才培养

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本科层次职业教育一流专业建设的背景、要素及实践路径

10

作者 槐福乐 《北京经济管理职业学院学报》 2023年第1期45-51,共7页

在国家政策方针指引、现代职业教育体系建设改革以及教育强国发展战略目标的共同作用下,开展本科层次职业教育一流专业建设凸显了本科层次职业教育的重要地位。一流的人力支撑、一流的标准建设以及一流的专业资源配置是本科层次职业教... 在国家政策方针指引、现代职业教育体系建设改革以及教育强国发展战略目标的共同作用下,开展本科层次职业教育一流专业建设凸显了本科层次职业教育的重要地位。一流的人力支撑、一流的标准建设以及一流的专业资源配置是本科层次职业教育一流专业建设的关键要素。因此,建设本科层次职业教育一流专业应完善职教本科院校教师队伍建设、加快本科层次职业教育专业标准建设、加强本科层次职业教育专业资源建设,进而促进本科层次职业教育高质量发展。 展开更多

关键词 本科层次职业教育 职教本科专业 一流专业建设

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一流专业建设背景下高校大学生查新服务满意度研究

11

作者 田京京 李锴昕 +2 位作者 袁宇彤 张超越 张卓楠 《黑龙江科学》 2023年第15期65-67,70,共4页

测评一流专业建设高校的查新服务质量,有利于推进高校查新服务改革,提高大学生的创新能力,助力教育高质量发展。构建一流专业建设背景下高校大学生查新服务满意度评价体系,调研陕西地方高校大学生对查新服务的满意度,运用模糊综合分析... 测评一流专业建设高校的查新服务质量,有利于推进高校查新服务改革,提高大学生的创新能力,助力教育高质量发展。构建一流专业建设背景下高校大学生查新服务满意度评价体系,调研陕西地方高校大学生对查新服务的满意度,运用模糊综合分析法分析数据,发现高校大学生查新服务满意度处于中等水平,服务过程评分为及格水平,服务准备、服务效果属中等水平。加大创新服务投资力度,增加查新工作软硬件水平,制定培训制度,提升查新服务人员服务水平,开展大学生查新课程,提高查新报告有效利用率等可有效提高大学生对高校查新服务的满意度。 展开更多

关键词 查新服务 一流专业建设 大学生 满意度

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创新创业视域下公共事业管理一流本科专业建设的实践与思考

12

作者 卢新海 陈月娇 李文珺 《创新创业理论研究与实践》 2023年第20期65-69,共5页

该文基于一流本科专业建设契机,结合高等院校创新创业人才培养的新机遇、新要求,系统探讨了如何将创新创业教育融入公共事业管理国家级一流本科专业建设,构建符合公共事业管理专业育人宗旨和办学特色的一流本科专业建设模式与路径。该... 该文基于一流本科专业建设契机,结合高等院校创新创业人才培养的新机遇、新要求,系统探讨了如何将创新创业教育融入公共事业管理国家级一流本科专业建设,构建符合公共事业管理专业育人宗旨和办学特色的一流本科专业建设模式与路径。该文从创新创业和公共事业管理的概念内涵着手,阐释了以创新创业为导向的公共事业管理一流本科专业建设的背景和意义,在此基础上,对其存在的问题进行了梳理和概括,从而凝练了华中科技大学公共事业管理一流本科专业在创新创业实践中的思路和做法,以期为创新创业教育高质量、可持续地推动公共事业管理一流本科专业建设提供新思路。 展开更多

关键词 创新创业能力 一流本科专业建设 公共事业管理 实践思路 教学改革 公共管理

原文传递

一流专业建设背景下的常微分方程课程改革探索

13

作者 盛业青 旷菊红 《科教导刊》 2023年第27期83-85,共3页

常微分方程是基础数学与应用数学密切结合的学科,在诸多科学领域中有着重要的应用。文章针对常微分方程课程教学的特点,对标国家一流专业建设要求,基于金课“两性一度”建设标准,构建了“明确教学目标,梳理教学内容,完善教学方法,提供... 常微分方程是基础数学与应用数学密切结合的学科,在诸多科学领域中有着重要的应用。文章针对常微分方程课程教学的特点,对标国家一流专业建设要求,基于金课“两性一度”建设标准,构建了“明确教学目标,梳理教学内容,完善教学方法,提供教学评价”的有机循环体系并运用于一线教学,经过几轮探讨与实践,取得了一定的成果。 展开更多

关键词 一流专业建设 金课 常微分方程 教学改革

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面向“一流专业”建设的建筑学专业课程体系建设路径探索

14

作者 庄敬宜 张磊 《住宅产业》 2023年第9期46-49,共4页

当下,新工科理念成为应用型高校人才培养的新方向,工程教育改革势在必行,专业课课程作为培养应用型人才的核心要素,也是推行教育改革的关键所在。在“调整结构、丰富内涵、突显重点、梯度建设、总体推进”建设思路的指导下,从创新课程... 当下,新工科理念成为应用型高校人才培养的新方向,工程教育改革势在必行,专业课课程作为培养应用型人才的核心要素,也是推行教育改革的关键所在。在“调整结构、丰富内涵、突显重点、梯度建设、总体推进”建设思路的指导下,从创新课程体系、更新课程理念、完善实践教学平台建设、优化课程质量保证体系等方面,学习一流专业建设的举措,为建筑学一流专业建设培育提供参考。同时,探索构建“以学生为中心”的建筑学专业课程模块,使学生真正成为课程的主体和建设者。 展开更多

关键词 一流专业 特色课程 建设路径

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一流专业背景下《机械设计课程设计》教学改革探索研究 被引量：2

15

作者 张翠翠 姜波 《时代汽车》 2022年第24期31-33,共3页

结合国家一流专业建设和新工科建设对应用型本科学生培养的新要求,本文针对机械设计课程设计的课程特点、教学现状及存在的问题,从教学方法和教学手段出发,提出了一系列教学改革新举。从教学组织模式、教学方法改革、成绩评定体系方式... 结合国家一流专业建设和新工科建设对应用型本科学生培养的新要求,本文针对机械设计课程设计的课程特点、教学现状及存在的问题,从教学方法和教学手段出发,提出了一系列教学改革新举。从教学组织模式、教学方法改革、成绩评定体系方式三方面进行改革探索。 展开更多

关键词 一流专业建设 机械设计课程设计 教学改革

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注重内涵发展 突出特色创新——关于一流中西医临床医学专业建设的思考 被引量：3

16

作者 胡以仁 陈楚淘 《教育教学论坛》 2020年第8期347-348,共2页

文章对全国中西医临床医学专业建设现状和存在的问题进行了剖析,提出一流专业建设对中西医临床医学专业办学规范化,保障和提高人才培养质量意义重大,进而提出一流中西医临床医学专业建设要围绕《中西医结合类教学质量国家标准》要求。

关键词 内涵 中西医临床医学 一流专业建设

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“双万计划”背景下应用化学专业建设路径的探讨与实践 被引量：1

17

作者 于小荣 李水清 +3 位作者 杨欢 颜学敏 吴爱斌 雷鑫宇 《广州化工》 CAS 2022年第9期180-182,213,共4页

建设一流专业是建设一流本科、培养一流人才,实现内涵式发展的重要基础和根本抓手。在“双万计划”背景下,如何结合国家需求及学校特色,建设一流专业、培养一流人才,给化工类高校带来了新的机遇与挑战。文章以长江大学应用化学专业为例... 建设一流专业是建设一流本科、培养一流人才,实现内涵式发展的重要基础和根本抓手。在“双万计划”背景下,如何结合国家需求及学校特色,建设一流专业、培养一流人才,给化工类高校带来了新的机遇与挑战。文章以长江大学应用化学专业为例,从专业定位与特色优势、专业综合改革举措、师资队伍建设等三方面介绍了应用化学一流专业的建设路径与成效,并提出了未来建设方向,以期为化工类高校的一流本科专业建设提供思路和借鉴。 展开更多

关键词 双万计划 一流专业 应用化学 专业建设

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一流专业建设背景下三三三制嵌入式创意创新创业教育体系的探索与实践

18

作者 郭婷 邹颖 +5 位作者 陈益能 陈振林 谢冬娣 陈春岚 梁园丽 何江梅 《农产品加工》 2022年第12期118-120,共3页

在一流专业建设背景下,为深化食品类专业的创意创新创业教育,充分整合地方本科院校资源,针对食品类专业教学及人才培养特点,提出了适合该专业的“三三三制”嵌入式创意创新创业教育体系,构建了食品一流专业建设与三创教育的良性互促模式。

关键词 创意创新创业 食品 教育体系 嵌入式 一流专业建设

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“双一流”建设背景下英语师范生文化自信建构探析

19

作者 陈广萍 张娟 《现代英语》 2020年第21期115-117,共3页

目前,经济全球化,政治多极化和文化多样化等思想时刻在冲击着我国的民族价值观和道德观,弘扬民族精神面临着极大的挑战。然而目前许多高校的英语师范生培养工作仍将重点放在技能培训上,忽略了当下学生价值观和道德观的有效引导。因此,... 目前,经济全球化,政治多极化和文化多样化等思想时刻在冲击着我国的民族价值观和道德观,弘扬民族精神面临着极大的挑战。然而目前许多高校的英语师范生培养工作仍将重点放在技能培训上,忽略了当下学生价值观和道德观的有效引导。因此,在一流本科专业建设背景下将构建中华文化自信纳入英语师范生课程中的举措刻不容缓。如何切实有效地培养文化自信?本课题将立足于本地丰富的文化资源,尝试构建新的教学模式,将地方文化融合进英语师范生的专业课程设置中,从教学内容,教学方法和评价手段三个方面探讨了详尽可行的策略和方法。旨在提高学生的文化语境意识,培养他们的文化自信和世界观。 展开更多

关键词 一流专业建设 英语师范生 文化自信

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国家一流专业建设背景下实验室安全文化的构建

20

作者 郝晓玲 石建春 张玉蕾 《食品工业》 CAS 2024年第5期205-207,共3页

实验室安全文化建设可以提升实验室管理效能,为科研育人提供安全保障。文章基于高校实验室安全文化建设的重要性,分析了高校实验室安全文化现状,结合学院国家一流专业建设的背景及实验室运行的实际情况,提出了实验室安全文化的构建,为... 实验室安全文化建设可以提升实验室管理效能,为科研育人提供安全保障。文章基于高校实验室安全文化建设的重要性,分析了高校实验室安全文化现状,结合学院国家一流专业建设的背景及实验室运行的实际情况,提出了实验室安全文化的构建,为高校实验室安全文化的建设提供了参考。 展开更多

关键词 实验室安全文化 国家一流专业建设

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