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基于翻转课堂的发酵工厂设计教学及考核改革 被引量：4
1
作者 刘小翠 王润梅 《广州化工》 CAS 2018年第3期156-157,共2页
《发酵工厂设计》作为生物工程专业的应用性极强的一门必修课,在目前的教学过程中存在理论与应用脱节,教学方式单一和考核方式不合理的情况。经过多年教学实践,对课程的教学及考核方式进行了探索和改革,引进翻转课堂的教学方法,并以课... 《发酵工厂设计》作为生物工程专业的应用性极强的一门必修课,在目前的教学过程中存在理论与应用脱节,教学方式单一和考核方式不合理的情况。经过多年教学实践,对课程的教学及考核方式进行了探索和改革,引进翻转课堂的教学方法,并以课程设计的形式对课程进行考核。结果表明,新的教学及考核方式大大激发了学生的学习和创作热情,促进学生将所学理论知识应用到实践中,改革的效果明显。 展开更多
关键词 发酵工厂设计 教学改革 考核方式改革 翻转课堂
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