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大学英语写作中显性纠错与隐性纠错有效性对比研究
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作者 王善江 伍晓苏 《大连大学学报》 2015年第4期113-116,共4页
本文以大连大学100名非英语专业大学生为研究对象,运用两种纠错方式,即显性纠错与隐性纠错,就其四次作文出现的错误率和错误种类进行反馈。本研究旨在探究对于作文中不同类型的错误,哪种纠错方式更加有效,从而提高大学生的英语写作水平。
关键词 大学英语写作 显性纠错 隐性纠错
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纠错行为对虚拟语气学习的影响
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作者 李继文 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2014年第6期97-98,共2页
教师在进行虚拟语气教学时,应根据学生的情况选择适当的策略,调动学生的纠错行为,并保证纠错的及时性、准确性、互动性。
关键词 虚拟语气 显性纠错 隐性纠错 教学
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