实验教学重在过程 被引量：40

1

作者 吕念玲 袁炎成 +1 位作者 黄晓梅 殷瑞祥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第6期154-156,171,共4页

对实验教学的特点进行了系统的总结归纳,提出了实验教学重在过程的理念,并以高质量的教学过程打造为核心,阐述做好实验教学过程顶层设计、优化过程实施及倡导智能化过程管理的思考与实践。

关键词 实验教学 过程管理 内容优化 资源支撑

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实验课教学过程管理模式的改革与实践 被引量：29

2

作者 王鲁云 张明君 +4 位作者 王颖 于海霞 许少娟 李美花 刁立强 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第6期102-104,117,共4页

针对旧的"预习报告+实验指导+总结报告"三段式实验课教学过程管理模式已经不适应当前的高校实验教学实际情况,提出了一种新的实验教学过程管理模式,介绍了该管理模式具体的实施方法,指出应注意同时解决相关的配套问题。通过... 针对旧的"预习报告+实验指导+总结报告"三段式实验课教学过程管理模式已经不适应当前的高校实验教学实际情况,提出了一种新的实验教学过程管理模式,介绍了该管理模式具体的实施方法,指出应注意同时解决相关的配套问题。通过建立更加科学合理的实验课教学过程管理模式,可以有效地提高实验课教学质量,实现改善实验教学效果的目的。 展开更多

关键词 实验教学 过程管理模式 实施方法

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运动人体科学类课程实验教学改革初探 被引量：22

3

作者 尤桂杰 钟兴明 +1 位作者 顾丽燕 荣湘江 《首都体育学院学报》 2005年第3期103-104,126,共3页

本文通过剖析国内体育院校运动人体科学类课程实验教学的历史和现状,结合当前教育部办公厅[2004]9号文件《普通高等学校体育教育本科运动人体科学类课程教学指导纲要》的改革精神和科技奥运理念,阐述了培养面向社会的创新型体育人才的... 本文通过剖析国内体育院校运动人体科学类课程实验教学的历史和现状,结合当前教育部办公厅[2004]9号文件《普通高等学校体育教育本科运动人体科学类课程教学指导纲要》的改革精神和科技奥运理念,阐述了培养面向社会的创新型体育人才的教学培养目标,对实验教学的特殊要求,提出了运动人体科学类课程实验教学改革的必要兴和紧迫性,对运动人体科学类课程实验教学改革设想进行了初步探讨,对实验教学计划、实验教学内容和实验教学管理等方面提出了改革建议。 展开更多

关键词 运动人体科学 实验教学 流程管理

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高校实验教学过程管理的系统方法 被引量：20

4

作者 吕念玲 黄晓梅 +2 位作者 张林丽 李斌 殷瑞祥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第11期17-23,共7页

实验教学过程管理是实验教学系统管理的一个重要的组成部分。针对实验教学过程管理主要依赖教师人力管理的现状,以电类专业实验教学为研究对象,通过对过程要素的凝练及过程检测点的定位,提出借助技术手段,提高过程管理有效性的理念;并... 实验教学过程管理是实验教学系统管理的一个重要的组成部分。针对实验教学过程管理主要依赖教师人力管理的现状,以电类专业实验教学为研究对象,通过对过程要素的凝练及过程检测点的定位,提出借助技术手段,提高过程管理有效性的理念;并通过软、硬件的研发与应用实践,实现实验教学全过程管理的自鉴定;为强化实验教学过程管理质量,探索出一套管理系统方法。 展开更多

关键词 实验教学 过程管理 系统方法

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加强实验教学过程管理促进实验教学目标达成 被引量：17

5

作者 田福平 张艳娟 +3 位作者 贺民 贾翠英 陈静 孟长功 《大学化学》 CAS 2018年第2期29-35,共7页

实验教学目标的达成依赖于严格的实验过程的科学管理。本文介绍了大连理工大学基础化学实验中心通过《化学实验指导手册》的编制和严格执行,培养学生的实验安全环保意识,加强对实验过程的指导。将实验各环节纳入考核范畴,目的在于着力... 实验教学目标的达成依赖于严格的实验过程的科学管理。本文介绍了大连理工大学基础化学实验中心通过《化学实验指导手册》的编制和严格执行,培养学生的实验安全环保意识,加强对实验过程的指导。将实验各环节纳入考核范畴,目的在于着力培养学生良好的实验习惯,规范实验报告撰写和提高学生的创新思维能力,从而有效地监控和保证了实验教学质量。 展开更多

关键词 化学实验教学 实验指导手册 实验过程管理 安全环保意识

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构建以效果和能力培养为主导的实验教学模式 被引量：15

6

作者 蔡佩君 王晓萍 +2 位作者 王立强 梁宜勇 齐杭丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第4期186-189,共4页

针对传统实验教学中普遍存在的"重形式轻内容,重结果轻过程"导致学生学而无识的状况,提出了"以学生为中心、以提高实验效果和学生实践能力为目的"的实验教学理念,以具体课程实验教学为例,阐述了"层次化实验内... 针对传统实验教学中普遍存在的"重形式轻内容,重结果轻过程"导致学生学而无识的状况,提出了"以学生为中心、以提高实验效果和学生实践能力为目的"的实验教学理念,以具体课程实验教学为例,阐述了"层次化实验内容、引导式实验指导、过程化实验管理、多元化实验考核"的"教师顺学而导、学生学以致用"的实验教学模式。通过实践和探索,加强实验教学中学生的自我导向性和个人探究性,有效激发了学生在课程实验中的主动性、积极性和创造性,实现学生"从依赖辅导到独立设计、从被动接受到主动发现,从单纯模仿到个人(团队)创造"的转变。 展开更多

关键词 实验教学模式 层次化实验内容 引导式实验指导 过程化实验管理 多元化实验考核

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新时期实验教学规范化管理研究 被引量：7

7

作者 李银满 张利群 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第6期7-9,25,共4页

结合我院的具体情况,应用流程管理的思想,从规范化管理入手,对实验教学管理进行了分析研究,规范了实验教学秩序,使实验教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。

关键词 实验教学 流程管理 规范化

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改革电子技术实验教学培养应用型人才 被引量：7

8

作者 林春 邵雅斌 《实验室科学》 2011年第5期33-36,40,共5页

从我校的电子技术实验教学存在的问题出发,以逐步完善实验设备为前提,以培养具有创新能力的应用性、职业型人才为目标,进行实验教学改革。采取分层次教学,确定开放式、技能型培养模式,改革实验考核方式,实行实验教学过程化管理,进而构... 从我校的电子技术实验教学存在的问题出发,以逐步完善实验设备为前提,以培养具有创新能力的应用性、职业型人才为目标,进行实验教学改革。采取分层次教学,确定开放式、技能型培养模式,改革实验考核方式,实行实验教学过程化管理,进而构建新的实验教学体系,为成为省级电工电子教学示范中心做准备。 展开更多

关键词 电子技术 实验教学改革 过程化管理

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岩石力学远程实验平台构建与实践 被引量：6

9

作者 张玉 耿福源 +1 位作者 俞然刚 杨文东 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期98-102,共5页

结合现代信息技术,基于"互联网+"的理念提出了构建岩石力学远程实验平台的思路和方法:采用双Client/Server拓扑架构提出适用于该平台的拓扑架构设计;借助模块化方法设计出平台的应用功能模块;制定出完善的操作流程和管理制度... 结合现代信息技术,基于"互联网+"的理念提出了构建岩石力学远程实验平台的思路和方法:采用双Client/Server拓扑架构提出适用于该平台的拓扑架构设计;借助模块化方法设计出平台的应用功能模块;制定出完善的操作流程和管理制度,保证实验平台的高效性和安全性。该平台将互联网与传统岩石力学实验方法深度融合,可为岩石力学实验技术发展的新形态和新方向提供依据。 展开更多

关键词 远程实验平台 岩石力学 双Client/Server拓扑架构 流程和管理制度

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强化实验教学过程管理的思考与实践 被引量：5

10

作者 赵宏霞 《畜牧与饲料科学》 2009年第10期62-63,66,共3页

实验教学的过程管理是实验教学管理的重要组成部分,实验教学的备课、实验条件的准备和做预备实验关系到实验教学预期目标的实现,实验教学的讲解与示教、过程与指导、整理与保洁、实验报告的写作与批改是保证实验教学质量的关键,实验教... 实验教学的过程管理是实验教学管理的重要组成部分,实验教学的备课、实验条件的准备和做预备实验关系到实验教学预期目标的实现,实验教学的讲解与示教、过程与指导、整理与保洁、实验报告的写作与批改是保证实验教学质量的关键,实验教学质量的评价内容、评价方法、评价结果对实验教学有诊断和导向作用。从实验教学的准备、实验教学的组织与实施、实验教学质量的评价3个方面进行了探讨与尝试。 展开更多

关键词 实验教学 过程管理 质量评价

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大学生创新性实验项目指导的探讨 被引量：3

11

作者 高晓飞 张卓栋 《实验室科学》 2022年第5期148-150,155,共4页

设立大学生创新性实验项目是培养创新型人才的重要手段之一。根据创新性实验指导过程中可能存在的一些共性问题,有必要对解决相关问题的经验进行探讨和交流。以土壤地理创新性实验项目指导为立足点,从实验内容设计、实验条件保障、吸引... 设立大学生创新性实验项目是培养创新型人才的重要手段之一。根据创新性实验指导过程中可能存在的一些共性问题,有必要对解决相关问题的经验进行探讨和交流。以土壤地理创新性实验项目指导为立足点,从实验内容设计、实验条件保障、吸引师资力量和调动学生积极性等方面,提出了在该类实验指导中,保障创新性实验顺利开展的一些见解。同时,对实验结果控制也提出了一些值得注意的问题。 展开更多

关键词 大学生创新实验项目 实验条件保障 过程管理 土壤地理学

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测量学实验教学过程管理与效果评价研究 被引量：4

12

作者 臧亚君 《科技风》 2021年第33期16-18,共3页

本文以改革旧的实验课教学过程管理的“三段式”模式作为突破口,提出了基于过程管理的实验教学模式,提炼过程管理的各个环节,加强相互之间的联系,并采用严格的考核评价方法,从而最终提升实验教学质量,本论文可以为非测量专业测量学课程... 本文以改革旧的实验课教学过程管理的“三段式”模式作为突破口,提出了基于过程管理的实验教学模式,提炼过程管理的各个环节,加强相互之间的联系,并采用严格的考核评价方法,从而最终提升实验教学质量,本论文可以为非测量专业测量学课程改革提供一定的借鉴经验。 展开更多

关键词 测量学 实验教学 过程管理 效果评价

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在开放式实践教学中加强实验过程管理 被引量：3

13

作者 林建中 王明伟 《实验科学与技术》 2017年第2期85-87,共3页

为了提高本科学生在实践性环节的实验教学质量,该文提出了实践性实验教学必须坚持开放模式,加强实验过程管理,即实验既要体现以学生为主体,通过自主实验,让学生在实验中发挥其积极性和主动性,又要注重实验的细节和过程,及时发现和解决... 为了提高本科学生在实践性环节的实验教学质量,该文提出了实践性实验教学必须坚持开放模式,加强实验过程管理,即实验既要体现以学生为主体,通过自主实验,让学生在实验中发挥其积极性和主动性,又要注重实验的细节和过程,及时发现和解决实验中的问题,提高实验效率,从而实现了在有限的时间内让更多的学生完成高质量的实验,提高实验效率。实践表明,只有坚持开放模式和学生自主实验为前提,以注重实验过程的细节管理为辅助手段,才能提高学生实验的整体水平,从而提高实验教学质量。 展开更多

关键词 开放模式 实验过程管理 实验效率 实验质量

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实验教学过程管理平台设计与实现 被引量：3

14

作者 马汉达 方伟 洪华剑 《软件导刊》 2021年第5期114-117,共4页

为了提高实验教学质量,根据目前高校实验教学过程管理现状,阐述了开发实验教学过程管理平台的必要性和可行性,分析实验教学过程管理流程,设计实验教学过程管理系统架构、数据库表和主要功能,利用流行的开发技术介绍了系统主要功能的实... 为了提高实验教学质量,根据目前高校实验教学过程管理现状,阐述了开发实验教学过程管理平台的必要性和可行性,分析实验教学过程管理流程,设计实验教学过程管理系统架构、数据库表和主要功能,利用流行的开发技术介绍了系统主要功能的实现方法,并将平台应用到实验教学中。结果表明,管理平台的使用规范了整个实验教学流程,提高了实验教学质量和信息化管理水平。 展开更多

关键词 实验教学 过程管理 系统架构 实验报告 管理平台

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工程教育认证背景下基于云计算的计算机类课程实验教学平台构建与实现 被引量：1

15

作者 刘军霞 达新民 +1 位作者 王斌 王业 《信息与电脑》 2022年第24期241-244,共4页

在工程教育认证背景下,针对计算机类实验课程在线上和线下教学过程中实验环境存在的不足,构建了基于华为Fusion Compute基础设施即服务(Infrastructure as a Service,IaaS)云平台的实验教学平台。利用云平台的优势,同时满足“线上+线下... 在工程教育认证背景下,针对计算机类实验课程在线上和线下教学过程中实验环境存在的不足,构建了基于华为Fusion Compute基础设施即服务(Infrastructure as a Service,IaaS)云平台的实验教学平台。利用云平台的优势,同时满足“线上+线下”混合式教学的需求,为学生提供更加智能化的实验环境,并实现了教师对学生实验活动的全过程管理与指导,充分体现了工程教育认证中学生过程管理理念。 展开更多

关键词 工程教育认证 基础设施即服务(IaaS)云平台 实验教学 过程管理

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化学化工类实验室安全信息化建设的探索与实践 被引量：1

16

作者 李纯成 徐建强 陶涛 《广州化工》 CAS 2022年第16期259-261,共3页

面对日益复杂严峻的实验室安全形势,信息化建设是实验室安全建设的必由之路。本文提出信息化建设需要紧密结合学科专业特色进行建设,特别是化学化工类实验室不仅具有水电气等通用安全隐患,而且还有化学品、废弃物等安全风险,在分析化学... 面对日益复杂严峻的实验室安全形势,信息化建设是实验室安全建设的必由之路。本文提出信息化建设需要紧密结合学科专业特色进行建设,特别是化学化工类实验室不仅具有水电气等通用安全隐患,而且还有化学品、废弃物等安全风险,在分析化学化工类实验室安全隐患种类的基础上,从安全准入、过程管理、废弃物处置等方面对化解上述安全隐患的信息化建设进行探索与实践。 展开更多

关键词 化学化工 实验室安全 过程管理 信息化建设

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环境监测大型实验教学实践与管理 被引量：1

17

作者 余阳 吴小倩 马春燕 《实验科学与技术》 2016年第6期110-114,共5页

环境监测大型实验是环境专业必修的综合性实验课程。该文介绍了实验的特点和教学任务,分别阐述了对"现场采样、分析"和"调研、资料收集"的教学要求。以东华大学实验过程管理为例,介绍了具体实验安排、教学管理手段... 环境监测大型实验是环境专业必修的综合性实验课程。该文介绍了实验的特点和教学任务,分别阐述了对"现场采样、分析"和"调研、资料收集"的教学要求。以东华大学实验过程管理为例,介绍了具体实验安排、教学管理手段、实验报告撰写要求和实验成绩的评定依据等;并在提高指导教师素质,改善教学方法和条件方面对实验提出了改进建议。 展开更多

关键词 环境监测 环境监测大型实验 实验过程管理 现场采样分析 实验报告

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谈高等师范院校实验教学的现状与管理

18

作者 孙保友 《菏泽学院学报》 2000年第4期82-84,共3页

从分析高等师范院校的实验教学现状入手,有针对性地提出了高等师范院校实验教学中的实验大纲管理、实验教材管理、实验教学秩序管理和实验教学效果调查等方面的措施和建议。

关键词 实验教学 常规管理 过程管理

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自助式实验教学平台的构建与实践

19

作者 谢玮 马家辰 +1 位作者 陈玉敏 杨名利 《教育研究前沿（中英文版）》 2015年第3期46-52,共7页

为了提高学生的自助钻研和探索能力,构建合适的实验教学平台来配合课堂教学实现知识的内化过程,本文对现有的实验教学体系进行改进,提出了自助式实验教学平台构建的新体系结构.从实验类别的设计、开放式模块化构件的设计、过程管理和评... 为了提高学生的自助钻研和探索能力,构建合适的实验教学平台来配合课堂教学实现知识的内化过程,本文对现有的实验教学体系进行改进,提出了自助式实验教学平台构建的新体系结构.从实验类别的设计、开放式模块化构件的设计、过程管理和评估机制、实验指导四个方面来阐述了该平台的设计方法.给出了具有层次性和系统性的三种实验类别（验证性实验、拓展性实验和自助式实验）以及与之相对应的开放式模块化支撑构件具体实现方法,并且提出了与该平台相适应实验指导和实验过程管理和评估新机制.最后通过自动化研究生“现代采样控制系统”自助式实验教学平台的设计实例,在实践中证明了该设计方法的可行性和有效性. 展开更多

关键词 自主创新 自助式实验 开放式模块化构件 实验过程管理 积木化结构

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高职开放式电类实验教学的探索

20

作者 杨勇 侯宁 《襄樊职业技术学院学报》 2008年第5期84-85,共2页

以传统电类实验教学束缚学生动手能力和创新能力为切入点,从提升高职学生综合水平和实践应用能力出发,提出了实验教学的新模式——开放式电类实验教学。并就开放式电类实验教学的基本思想、基本模式和实施的必要条件进行了论述。

关键词 电类 开放式 实验教学 过程管理

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