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“语言体验”的教育学理论研究 被引量:35
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作者 邹为诚 刘蕴秋 熊淑慧 《中国外语》 CSSCI 2009年第6期55-62,共8页
本文从休谟的经验主义出发,论述了人类体验和语言能力及发展之间的关系,作者认为,人类对语言的印象产生于人类运用语言技能(skills),动用人类语言/交际知识(language/communicative knowledge)解决实际交际问题(use)的过程,在这个过程中... 本文从休谟的经验主义出发,论述了人类体验和语言能力及发展之间的关系,作者认为,人类对语言的印象产生于人类运用语言技能(skills),动用人类语言/交际知识(language/communicative knowledge)解决实际交际问题(use)的过程,在这个过程中,语言印象形成新的语言知识,推动语言技能的发展,从而构成和发展新的语言能力。这一理论体系为语言教育提供了理论基础。作者在此理论基础上构建了以体验为基础的语言能力发展模式,这个模式认为,教育必须为学习者创造出丰富的、真实的、多样性的交际任务,任务中必须含有学习者所需要的大量的语言/交际知识,在大量的听说读写译的机会中,学习者完成知识和技能、技能和任务之间的两个"协商调整"。 展开更多
关键词 语言体验 语言能力 语言/交际知识 语言技巧 协商调整
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人类学视野下的“身体感”研究:观点与脉络 被引量:16
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作者 郑艳姬 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期57-65,共9页
随着身体与感官研究的兴起,身体感研究成为近年来人类学研究本体论转向中的重要向度。它从感官的视角出发,强调感知是富有技术意义的主体性的"身—心"行动,并认为意涵不只是以智性的方式存在,也不只是文化成员主观的赋予,而... 随着身体与感官研究的兴起,身体感研究成为近年来人类学研究本体论转向中的重要向度。它从感官的视角出发,强调感知是富有技术意义的主体性的"身—心"行动,并认为意涵不只是以智性的方式存在,也不只是文化成员主观的赋予,而是在人与文化环境的互动中内化并衍生。它还强调不同文化体系所形成的身体感项目间组成的感知体系生成了日常生活中感知的"方式性网络",由此造就了感知与经验能力的独特方式。身体感的取向从"有经验能力的身体经由身体感的网络面对这个世界"的方向来思考何为文化的课题,这是认识与定义"文化"的另一种方式。 展开更多
关键词 身体感 物与感知 经验与技能 人类学 文化
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体育教学与大学生的情感选择 被引量:9
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作者 郑尚武 袁明莲 姜明 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第1期61-64,共4页
把多学科相关理论引入具体的体育教学实践 ,将实践经验升华为具有一定理论意义的实用体育教学方法 ,创立了效果优良的“比较分析教学法”、“语言提示信号教学法”、“反馈控制教学法”等实用体育教学方法 ,旨在培养大学生的情感 ,提高... 把多学科相关理论引入具体的体育教学实践 ,将实践经验升华为具有一定理论意义的实用体育教学方法 ,创立了效果优良的“比较分析教学法”、“语言提示信号教学法”、“反馈控制教学法”等实用体育教学方法 ,旨在培养大学生的情感 ,提高他们对体育教学的兴趣。 展开更多
关键词 教学方法 体育教学 情感体验 运动技术
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浅谈入室盗窃案件的现场勘查要点 被引量:7
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作者 宋卫华 刘汉宁 林海 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2014年第2期115-117,共3页
在新刑事诉讼法实施背景下,传统摸排的侦查方法将逐渐失去其存在的法制土壤。由于入室盗窃案件的因果关联少,侦查工作只能从犯罪现场做起,更突出了现场勘查的重要性。掌握入室盗窃案件的勘查技巧,提高现场勘查质量,全面获取犯罪信息,是... 在新刑事诉讼法实施背景下,传统摸排的侦查方法将逐渐失去其存在的法制土壤。由于入室盗窃案件的因果关联少,侦查工作只能从犯罪现场做起,更突出了现场勘查的重要性。掌握入室盗窃案件的勘查技巧,提高现场勘查质量,全面获取犯罪信息,是迅速侦破入室盗窃案件的前提条件。针对入室盗窃案件的特点,对现场进出口、中心部位以及外围部位等进行重点勘查,运用各种技术手段和经验技巧进行分析和取证是此类案件侦破的有效途径。 展开更多
关键词 入室盗窃案件 现场勘查 经验和技巧
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青少年炎症性肠病患者家庭照顾者照护体验及需求的质性研究 被引量:1
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作者 李静依 缪群芳 +4 位作者 陈焰 祝览铭 胡婷婷 朱力 杨路路 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第8期54-58,共5页
目的深入了解青少年炎症性肠病患者家庭照顾者的照护体验及需求,为临床制定针对炎症性肠病家庭健康教育策略提供参考。方法采用目的抽样法,于2023年7月选取青少年炎症性肠病患者家庭照顾者16名,以现象学研究方法对其进行半结构式访谈收... 目的深入了解青少年炎症性肠病患者家庭照顾者的照护体验及需求,为临床制定针对炎症性肠病家庭健康教育策略提供参考。方法采用目的抽样法,于2023年7月选取青少年炎症性肠病患者家庭照顾者16名,以现象学研究方法对其进行半结构式访谈收集资料,应用Colaizzi现象学7步分析法归纳分析并提炼主题。结果共提炼出5个主题和14个亚主题,即承受复杂的心理负担(不相信和不接受、担忧和焦虑、自责和愧疚),面临沉重的家庭照护负担(家庭经济陷入困境、家庭氛围紧张、家庭生活节奏打乱),需要充足的内部知识储备(提升疾病相关知识、沟通能力),需要完善的外部支持系统(依赖家庭的支持、相同经历的家庭抱团取暖、拒绝被社会“特殊化”),感知的积极变化(适应照顾者角色、人生要素重新排序、生活行为调整)。结论青少年炎症性肠病患者家庭照顾者存在复杂的心理体验和沉重的照护负担,医护人员应重视照顾者心理负担,加强疾病相关知识、技能的宣教,并联合家庭和社会多支持系统,帮助照顾者识别积极的照护体验,从而改善其心理状态,减轻照护负担,提升照护质量。 展开更多
关键词 青少年 炎症性肠病 家庭照顾者 照护负担 照护体验 照护技能 支持系统 质性研究
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充分发掘汇文Libsys 5.0功能提高图书验收效率 被引量:4
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作者 谭静 《大学图书情报学刊》 2013年第4期30-32,54,共4页
文章结合实际工作,简要阐述了汇文Libsys 5.0系统的图书验收过程,着重从参数设置、验收批次的生成、快速验收等六个方面论述汇文验收流程中的经验技巧,最后指出汇文非订购验收不足之处。
关键词 图书验收 汇文系统 Libsys5 0
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商业秘密保护对象中劳资双方的利益冲突与协调 被引量:3
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作者 聂建强 叶罗荣 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第2期67-76,共10页
商业秘密保护对象中劳资双方的利益冲突是劳资双方在商业秘密保护过程中多种利益冲突的典型性问题。要解决这一问题,从根源上看,需要化解商业秘密保护对象认定过程中的困难,并对商业秘密与劳动者的知识、经验与技能予以一定的区分。商... 商业秘密保护对象中劳资双方的利益冲突是劳资双方在商业秘密保护过程中多种利益冲突的典型性问题。要解决这一问题,从根源上看,需要化解商业秘密保护对象认定过程中的困难,并对商业秘密与劳动者的知识、经验与技能予以一定的区分。商业秘密与劳动者的知识、经验和技能之间存在紧密的联系,若要对两者进行划分,可以参照以下三种方式:以涉密信息的性质为标准,以涉密信息的获取时间为标准,以及以涉密信息是否损害公共利益及劳动者人格性权利为标准。最后,由于商业秘密与劳动者的知识、经验、技能相互融合时,并非任何情形下均可清晰地划分两者的界限,当两者的界定存在困难时,往往需要从利益平衡的角度出发,对各方利益加以协调,以实现劳资双方利益的最大化。具体可采取的利益协调路径包括:商业秘密保护立法体系的完善,法律对商业秘密保护范围界定的明晰化,签订保密协议明示保密义务,免责的披露与使用,以及劳动者与用人单位之间发明成果的合法转让。 展开更多
关键词 商业秘密 知识 经验 技能 利益冲突
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沉浸理论对大学英语听说课的启示 被引量:4
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作者 李艳 《兴义民族师范学院学报》 2011年第3期47-50,共4页
大学英语听说课是一门重要的培养学生英语应用技能的课程。对于学习语言的人来说,能否熟练掌握听说技能是学好语言的关键。根据沉浸理论观点,重点讨论如何将沉浸理论运用到大学英语听说课中,使听说课生动、有趣,富含信息量,帮助学生产... 大学英语听说课是一门重要的培养学生英语应用技能的课程。对于学习语言的人来说,能否熟练掌握听说技能是学好语言的关键。根据沉浸理论观点,重点讨论如何将沉浸理论运用到大学英语听说课中,使听说课生动、有趣,富含信息量,帮助学生产生沉浸体验,以此来培养学生的学习兴趣,形成他们的学习动机,以期最终达到提高其英语水平的目标。 展开更多
关键词 沉浸体验 沉浸理论 听说课 挑战与技能
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从色彩构成教学看艺术专业学生创新能力的培养 被引量:2
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作者 冷德彤 《扬州教育学院学报》 2009年第4期76-78,87,共4页
分析了色彩构成课程的特点,力求对本课程教学进行准确的定位,提出了直觉体验、理性修养、技巧训练"三位一体"的训练方式,使色彩构成教学融入综合设计素质训练,培养学生对色彩语汇多向度认知与驾驭能力,达成理性知识与感性直... 分析了色彩构成课程的特点,力求对本课程教学进行准确的定位,提出了直觉体验、理性修养、技巧训练"三位一体"的训练方式,使色彩构成教学融入综合设计素质训练,培养学生对色彩语汇多向度认知与驾驭能力,达成理性知识与感性直觉的和谐统一。 展开更多
关键词 直觉体验 理性修养 技巧训练 创新能力
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四肢骨折术后“难取钢板及打滑螺钉”取出技巧 被引量:2
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作者 王鹏飞 张志伟 +2 位作者 吴静 杜威 王广东 《中国社区医师》 2015年第7期50-51,共2页
目的:探讨四肢骨折术后"难取钢板及打滑螺钉"的取出技巧。方法:2004年8月-2014年8月收治"难取钢板及打滑螺钉"取出后患者32例,回顾性分析病例资料,总结经验与技巧。结果:32例难取钢板及打滑螺钉经过多种取出工具结... 目的:探讨四肢骨折术后"难取钢板及打滑螺钉"的取出技巧。方法:2004年8月-2014年8月收治"难取钢板及打滑螺钉"取出后患者32例,回顾性分析病例资料,总结经验与技巧。结果:32例难取钢板及打滑螺钉经过多种取出工具结合取出技巧,均成功将钢板、螺钉完全取出,无一例再骨折发生,取出成功率100%。结论:内固定材质的不同、内固定材料在体内留置的时间、取内固定的专用工具、术者的经验等都是决定内固定钢板及螺钉是否能够顺取出的因素,优越的骨科工具加上丰富的取打滑螺钉技巧是手术成功的保证。 展开更多
关键词 专业工具 经验 技巧 滑钉
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影响青年就业难的因素分析 被引量:1
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作者 陈跃强 《天津职业院校联合学报》 2014年第9期40-43,共4页
文章就近年来我国青年就业的现状,着力分析了影响青年就业的主、客观方面的因素,从不同角度剖析造成就业难的原因与障碍,以期为有关部门、广大青年求职者以及青年就业工作者提供有益的参考。
关键词 青年 就业 工作技能 工作经验 应聘技巧
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数控车床零件加工中的编程经验与技巧 被引量:1
12
作者 莫荣林 《技术与市场》 2012年第6期50-51,共2页
数控车床零件加工要充分发挥数控车床加工的特点,其中的关键因素是编程,即根据不同的零件的特点和精度要求,编制合理、高效的加工程序。文章对数控车床零件加工中的编程经验与技巧进行了一些探讨。
关键词 数控车床 编程 经验 技巧
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游客极端体验的产生机制和影响效果——基于认知视角和情感视角 被引量:1
13
作者 许颖 李燕萍 刘峰 《首都经济贸易大学学报》 2015年第5期66-72,共7页
旅游业是出售"舞台化"体验的行业,创造游客极端体验是其核心生产活动。鉴于游客极端体验的重要性,可从认知视角和情感视角研究游客极端体验的产生机制和影响效果。结果表明,当游客在旅游过程中获得极端体验时,游客认知体系以... 旅游业是出售"舞台化"体验的行业,创造游客极端体验是其核心生产活动。鉴于游客极端体验的重要性,可从认知视角和情感视角研究游客极端体验的产生机制和影响效果。结果表明,当游客在旅游过程中获得极端体验时,游客认知体系以及基于此的满意度和忠诚度都会有显著的提升;而当游客未实现极端体验时,游客的认知体系并不会发生显著变化。另外,研究还发现技巧挑战比、感知风险、顾客相容性等因素会显著影响游客极端体验水平,其中极端体验和技巧挑战比之间存在明显的倒U型曲线关系;而服务质量会对游客感知价值产生影响;极端体验和感知价值之间的关系并不显著,但是两者同时对游客满意度和忠诚度产生显著影响。 展开更多
关键词 旅游 极端体验 技巧挑战比 满意度 忠诚度
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艺术设计类专业信息化教学大赛的备赛思路与技巧——基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考 被引量:1
14
作者 杨敏 《广西职业技术学院学报》 2018年第4期45-49,共5页
基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考,提出艺术设计类专业信息化教学大赛的备赛技巧。在选题阶段,精读大赛文件,选择合适参赛的课程;紧扣国规教材,设计教学内容;查阅往年获奖名单,慎重制定选题。在教学设计阶段,细读评... 基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考,提出艺术设计类专业信息化教学大赛的备赛技巧。在选题阶段,精读大赛文件,选择合适参赛的课程;紧扣国规教材,设计教学内容;查阅往年获奖名单,慎重制定选题。在教学设计阶段,细读评分标准,理清教学设计思路;团队合作,完成参赛作品的提交;沉着应对,完成决赛答辩。参加信息化大赛,对于青年教师教学能力的提升有着重要的意义,有利于提升教师的教学素养,提升课堂的教学效果。 展开更多
关键词 信息化教学大赛 艺术设计类专业 备赛 经验 技巧
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高职院校青年教师培训问题探析 被引量:1
15
作者 谢义华 陈利荣 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年第4期1-3,共3页
本文分析了培训高职院校青年教师的重要性和目前高职院校青年教师培训中存在的问题,并试图提出一些解决高职院校青年教师培训问题的对策。
关键词 高职教育 青年教师 教学经验 专业技能
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电火花机床加工巧碰数方法
16
作者 陈科安 《模具制造》 2011年第12期73-74,共2页
在电火花加工前碰数过程中,时常会遇到一些情况,按常规方法碰数难以取出精确的相关数值。本文通过案例介绍了一些电火花在加工前进行碰数取得相关数据准确经验技巧。
关键词 电火花加工 碰数方法 经验技巧
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SolidWorks二维草图的绘制经验与技巧
17
作者 赵丹 《现代制造技术与装备》 2022年第2期152-157,161,共7页
熟练掌握SolidWorks二维草图绘制的经验和技巧是快速、高效进行三维建模的基础。因此,介绍SolidWorks草图绘制原则和草图绘制的一般流程,重点分析草图绘制的经验和技巧,从草图绘制前的系统设置、进入草图的方式、草图绘制时的技巧和注... 熟练掌握SolidWorks二维草图绘制的经验和技巧是快速、高效进行三维建模的基础。因此,介绍SolidWorks草图绘制原则和草图绘制的一般流程,重点分析草图绘制的经验和技巧,从草图绘制前的系统设置、进入草图的方式、草图绘制时的技巧和注意事项以及退出草图环境的方式等方面进行详细论述,以期为SolidWorks使用者提供借鉴,养成良好的绘图习惯,提高绘图速度和绘图质量。 展开更多
关键词 草图绘制 SOLIDWORKS 经验与技巧
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基于社交需求、使用经验及技能的微信UGC研究——以武汉市高校大学生为例
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作者 佘硕 丁依霞 《中国网络传播研究》 CSSCI 2016年第1期118-132,共15页
作为微信的主要使用者之一,大学生对微信的使用从开始的社交活动到在朋友圈、公众号等上进行微信用户内容生成(简称微信UGC),其对微信的使用(需求、经验、技能)发生着变化,也对相关社会群体产生日益复杂的影响。因此,研究大学生群体的... 作为微信的主要使用者之一,大学生对微信的使用从开始的社交活动到在朋友圈、公众号等上进行微信用户内容生成(简称微信UGC),其对微信的使用(需求、经验、技能)发生着变化,也对相关社会群体产生日益复杂的影响。因此,研究大学生群体的微信使用行为与影响因素及其内在联系具有理论与实践的双重意义。本文基于使用与满足理论,通过问卷调查的方式考察了武汉市大学生微信UGC的基本情况及其影响因素,研究发现:社交需求、微信使用经验及使用技能对微信UGC(包括UGC频率、UGC丰富程度和UGC原创性)均构成不同程度的显著影响,折射出我国社会年轻一代的社交媒体使用规律,进而为相关企业与管理部门提供数据参考与决策支撑。 展开更多
关键词 微信 社交需求 用户内容生成 使用与满足
原文传递
重视教材阅读体验提升语文课堂教学质量
19
作者 李瑞芳 《南昌教育学院学报》 2019年第1期63-66,共4页
语文是一门极具情感性的学科,过多强调对文本的条分缕析和记忆,会导致课堂气氛的沉闷。教师在授课过程中要重视学生"阅读体验"的生成,引导她们深入文本,感受作者情感,与作品进行心灵对话,从而变被动为主动。同时,教师要根据... 语文是一门极具情感性的学科,过多强调对文本的条分缕析和记忆,会导致课堂气氛的沉闷。教师在授课过程中要重视学生"阅读体验"的生成,引导她们深入文本,感受作者情感,与作品进行心灵对话,从而变被动为主动。同时,教师要根据所授课班级的专业特点,创设多种教学手段,将学生生成的体验生动形象地呈现出来,提升课堂教学质量,并在此过程中使语文学科与学生的专业课程结合起来,有效锻炼学生多种专业技能。 展开更多
关键词 语文教学 阅读体验 教学手段 专业技能
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